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中小学校教学常规管理工作自查报告

2020-07-09 来源:榕意旅游网

  为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:

  一、基本情况:

  xx小学现有6个教学班,学生x人,教师x人。其中体育专职教师x人。

  二、主要成绩:

  1、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。

  体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了健康第

  一、我运动、我健康、我快乐等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

  (1)提高认识,加强领导。

  学校每年都将体育工作纳入学校整体工作计划之中,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。校长、教导主任、体育老师在制定学期计划时,有明确的内容和要求,提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。

  (2)健章立制,齐抓共管。

  为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》等。

  (3)重抓教师能力,提高体育教师业务水平。

  我校现有专职体育教师1人。为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用现有条件,鼓励体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师外出学习。同时关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。

  2、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。

  一年来,学校不断加强对体育设施的建设,配置4副乒乓球桌。维修、加固室外体育器械。

  3、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。

  体育改革创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。

  (1)体育器械让学生快乐起来。

  我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。

  (2)课堂教学让学生身心愉悦。

  学校严格执行国家颁布的课程计划开足开齐了体育课程,在课表上落实三课两操两活动,并严格要求专课专用,不许占课。充分保证了学生每天在校一小时的体育锻炼时间。

  两活动是学校施行阳光体育的一项新举措,由于我校在班级人数多,为了更好落实阳光体育运动,学校设置了两个时间段的锻炼时间。一是实行课间40分钟的阳光体育锻炼时间,由体育老师集体安排。落实广播操、长跑等活动。二是根据当天没有体育课,增加下午两节课后时间开展特色20分钟的体育锻炼时间。由体育教师和班主任老师共同负责管理内容主要有学跳绳操,打篮球,队列训练等。学校每学期都把特色体育锻炼和大课间体育活动内容,制成表格,下发到每个班级,每个班级就按照活动内容和时间开展各种体育活动。

  3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

  (1)创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建乒乓、跳绳等体育兴趣活动小组,主要以培养学生体育运动的兴趣,增强学生体质为主要宗旨,喜欢体育运动的学生都能参加。

  (2)经常开展体育竞赛活动。根据各年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,教导处协同体育组精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。

  (3)牵一发而动全身。

  学校体育工作的深入开展,带来了学生一系列的变化,一些在学习上本来是一般化的学生,由于开发了他们的运动领域,使他们在体育方面成为姣姣者,这就自然带动了他们学习的勇气,使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步,是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的,因此,是体育工作开发了他们的智力。

  三、存在问题:

  多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育师资配备方面也不足,有待今后不断补充与完善。

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