您的当前位置:首页正文

美化校园活动总结

2023-05-18 来源:榕意旅游网

  为了进一步活跃我校校园文化生活,提高学生的综合文化素养,开阔学生视野,激发学生读书热情,促进校园文化建设,我校于12月9日至12月13日开展了为期一周的营造书香校园文化活动。

  此次活动分三个阶段进行:

  第一,宣传发动阶段(12月9日):星期一早上升国旗仪式结束之后,学校副校长高王卿发出营造书香校园文化周活动的号召,说明了开展这一活动的目的,并宣读了本次活动的主要内容和实施方案,要求全校师生积极参与,共同营造浓厚的书香校园文化氛围。

  第二,具体实施阶段(12月9日12月11日):首先,各班级加强图书角建设。星期一下午,各班主任按学校要求召开了“与好书为伴,健康快乐地成长”的主题班会,并发动每位学生开展“好书来共享”的图书收集管理活动,充实图书数量,健全班级图书管理制度,丰富班级图书角。同时,各班创造性地开展读书活动,晨诵、午读场面热烈,同学们亲近书本,博览群书,热情高涨。校园里洋溢着浓郁的书香气息。其次,全校开展硬笔书法比赛。本着“繁荣中华民族文化,发展硬笔书法艺术。书莘莘学子之风华,画书香班级之精魂。”的宗旨,各班主任和语文老师于星期二下午自习,组织学生在本班教室进行了现场硬笔书法比赛。然后,各班开展手抄报创办活动。从星期三中午开始,各班学生利用课余时间,以小组为单位开展手抄报创办活动。同学们广泛收集读书资料,精心排版布局,创作出了一幅幅色彩艳丽、内容丰富、形式多样的手抄报。

  第三,展示评比阶段(12月12日12月13日):学校开展读书笔记、硬笔书法作品、手抄报展评活动。星期四下午,学校领导以及各年级主任对各班图书角和读书笔记进行检查,对学生硬笔书法作品和手抄报展示进行参观,并评比打分。对各班评比选送的优秀作品,又组织相关教师在会议室评审,从各年级中选出1个“书香班级”、10个“读书明星”、5份优秀硬笔书法作品进行奖励。

  通过此次营造书香校园文化周活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园的氛围,达到了活动的'目的。

  营造书香校园活动总结5

  书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围,丰富广大学生的学习生活,进一步实施我区教育局关于在全区中小学联合开展“书香校园建设系列活动”的工程,促进学生“好读书,读好书,读书好”。让学生与书为友,和书作伴,使读书成为一种习惯,成为一种生活,成为一种兴趣。我校在本学期开展了丰富多彩的系列活动,现将活动总结如下:

  小学阶段是学生阅读积累的黄金季节,为学生播下爱读书的种子,让他们从小把读书当作生活的一种习惯,一种享受。我们教师要抓住学生的少年黄金时代,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,真正做到在书香校园里营造精神家园。

  1、资源整合,好书共享

  针对个别学生家庭条件不宽裕,藏书不能满足学生阅读需要的实际问题,班级开展了“好书共享”的活动,在班内交流、互换读物,实现“以一当百”的目标,丰富读书资源。在班级设立图书角,成为学校阅览室和家庭藏书的延伸,整合了学校、班级、个人的图书资源,达到了资源的共享。设立班级图书角,能切实让每个学生都能多读书、读好书,传承和弘扬学校的读书传统。并让学生在这种氛围中团结向上,合作互助,感受集体的魅力,增强了班级荣誉感。

  2、开展“晨诵、午读、暮省”活动

  读书是一个不断积累、常常沉淀的过程,细流汇成江河,跬步终至千里。在日常教学中坚持好“晨诵、午读、暮省”活动,各年级制定计划,认真组织实施,每天晨诵15分钟,午读30分钟,暮省要求学生每周写两篇日记,各年级基本统一。

  3、定期组织读书展评活动

  每个学生一本读书笔记,用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书展评活动,进行读书笔记评比活动,树立起优秀学生典型,推动学校读书活动的深入开展。

  在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了很大的提高,知识面也扩大了。此外,通过发动各家长也参与评价,为本次读书读书活动扩大影响,增强了学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供优良的条件,并且拓展读书活动的空间。

  4、举办读书沙龙,师生同读共写

  在我们学校,一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生,我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短,只要是自己的有感而发。

  有这样一句话:“你交流一点知识,我交流一点知识,对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如:不定期地进行读书评比、交流活动。每次我们的读书交流活动,大家都畅所欲言,两节课下来,大家还觉得意犹未尽,都觉得时间不够用。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容