1、目标
(1)以积极愉快的心情参加集体活动和游戏,能在活动中体验快乐,萌发爱集体的情感。
(2)了解自己的兴趣、愿望,体验和感激他人对自己的爱,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。
(3)愿意为他人和集体做事,初步养成爱清洁、爱劳动的习惯,有初步的自我服务能力。
(4)了解家乡的物产和名胜古迹,热爱自己的家乡。
(5)能遵守一日生活中的基本规则,能简单评价自己和同伴的行为,学习同伴的优点。
(6)关心社区生活,初步了解社区的人文环境,乐意与人交往,学习谦让和分享,具有初步的社会公德意识。
(7)了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动,尊重劳动者,懂得爱惜劳动成果。
(8)遇到困难、挫折,尝试自己解决,初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。
2、内容与要求
(1)引导幼儿了解中国传统节日文化,感受节日活动的乐趣。
(2)在日常活动中,引导幼儿体验感受他人的爱,初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。
(3)积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动,引导幼儿学会关心理解同伴的心情,并愿意给予帮助。
(4)引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯,学习与同伴相互协商交流,积累有计划、有条理做事的经验。
(5)引导幼儿了解纸与人类的密切关系,知道节约用纸的意义,在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。
(6)在日常活动和游戏中,引导幼儿学习帮助他人,愿意为班集体做事,感受集体生活的愉快。
(7)引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品,关注社区环境,爱护社区公共设施。
(8)引导幼儿了解我国几个少数民族典型的民俗风情,教育幼儿热爱并尊重少数民族。
(9)引导幼儿认识家乡的风光和物产,了解家乡著名的风景名胜,热爱自己的家乡。
(10)在集体和自由交往活动中,引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及高兴的事,帮助幼儿获得初步的人际交往技能。
(11)在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题,知道相互谦让会给大家带来好心情。
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