１．（20１７·山东枣庄）下面有关表述正确的一项是( ）
A．《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经〉》《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。
B．在中国古代文学作品中,常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒＂来指代家乡、学生、月亮、音乐和老师。
C．《水浒》中塑造了许多传奇英雄,像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等,个个身怀绝技，个性鲜明。
D.“温故知新”“不耻下问”“左右逢源\"“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。 2．(2017·山东德州）下列说法有误的一项是（ )
A．“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。
Ｂ．“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成,我国古代铜镜为多，李世民说：“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失．”“上镜”,是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。
Ｃ．《陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中“足下”是对人的敬称,出自晋文公与介子推的故事。 Ｄ．“山际见来烟,竹中窥落日。\"此中的“竹”增加了景物层次,清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义,竹与梅、兰、菊并称为“四君子\"。 3．（2017·山东滨州)下列表述正确的一项是( )
A．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共１ 362年间的史事,《陈涉世家》节选自这部通史。
B.莫泊桑,法国作家，被称为“短篇小说巨匠\代表作有《项链》《羊脂球》等。我们学过他的作品《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》.
C.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。史铁生的《秋天的怀念》、朱自清的《背影》和孙犁的《芦花荡》便是这样的文章。
D.古代的称谓是很有讲究的.“尊君\"是对人称自己的父亲,“卿”是古代君主对臣或朋友之间的爱称,“晚生”是旧时后进的人在前辈人面前对自己的谦称.
4.（2017·山东淄博)班级要举行“古老汉字，美丽书法\"专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 （１)探汉字之源。汉字,是文字也是图画。请参照示例，从下列汉字中任选一个展开联想和想象写一句话。
雨 田 井 川 牧 采 竹 森 集
示例:旦,一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。
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(2）悟笔画之蕴。
结合上下文,将下面的句子补充完整。
王羲之的老师卫夫人在教他书法时,用了三个非常有名的比喻：点,如高峰坠石,＿_＿__＿____＿__＿__;横，如千里阵云,有辽阔、扩张之感；竖，如万岁枯藤,充满韧劲和弹性。
(3)品书法之美.汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项。( ）
A.烟云缭绕,龙蛇飞动 金刚怒目,壮士挥拳 娟秀飘逸,点画遒美
Ｂ．金刚怒目，壮士挥拳 娟秀飘逸,点画遒美 烟云缭绕，龙蛇飞动 C．娟秀飘逸，点画遒美 烟云缭绕,龙蛇飞动 金刚怒目，壮士挥拳
5.(20１7·山东东营)在我国,“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力＂综合性学习. 源流追踪
(1)“仁”为会意字，甲骨文写作“”,从“人”从“二”,“均嫡庶，仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：_＿___＿＿_＿_＿__＿_＿_＿______＿____＿___＿＿____________＿__＿____＿＿＿_＿____＿_;
“(陛下）有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：_＿_＿＿_＿＿______＿___＿＿＿_。 （2）试根据下面的材料,概括“仁＂包括哪些方面的思想内涵。 ①孝悌也者，其为仁之本与!(《论语·学而》）
②厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。（《论语·乡党》） ③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》)
④无伤也,是乃仁术也……君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死……（《孟子·梁惠王上》) ⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。(《孟子·尽心上》）
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(3)在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁'行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。
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(1)欧阳询的这幅字帖属于_＿___＿体（字体）,其中“武”字第＿＿＿＿＿＿笔的“（斜钩)”体现了“险而劲\"的特点.
（2)下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点,判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是( ）
Ａ．如云鹄游天,群鸿戏海,行间茂密，实亦难过。
Ｂ.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。
C.如深山至人,硬瘦清寒，而神气充腴,能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D．字之体势,一笔而成,偶有不连，而血脉不断，及其连者,气脉通于隔行。
7.（2017·甘肃天水)对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联.
上联:上旬上，中旬中，朔日望日
下联:_＿＿_____＿＿_____＿______＿＿＿___＿__＿__＿______＿__＿_＿_________＿___ 8．(20１７·广西贵港)对联、歇后语. （1)读对联,谈谈你对其内涵的理解。
大肚能容,容天下难容之事;开口便笑，笑天下可笑之人。
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八仙过海－—____＿_＿_＿_______＿_________________＿___＿___＿＿___＿＿__＿___ 千里送鸿毛——______＿___＿____＿__＿_＿____＿__＿＿_____＿___＿___＿_____＿___
参考答案
1．D 2。A 3。Ｂ
４．(1）示例1:雨，低低的天幕下,雨点淅淅沥沥,像是给人家的房门上挂了一幅水帘. 示例２:田,深秋的大地裸露出了它本来的肌肤,纵横的阡陌,把它切割成了一个个四方块。 示例3：井，阡陌之中，一眼清泉,犹如大地睁开了眼睛。 示例4:川,犹如瀑布沿峭壁飞流直下。
示例５：牧，夕阳西下,骑在牛背上的少年,扬着手中的鞭子,唱着快乐的歌儿,走在回家的路上。
示例6:采,不知谁家的姑娘,在初春的田野上，低头弯腰，轻轻摘取起一朵野花,插在了自己的发梢上。
示例7：竹,翠绿的竹叶，笔直的干,肩并肩在一起，风吹过,刷刷的声响,似乎在讲述着关于气节或虚心的故事。
示例8:森,一棵一棵又一棵，郁郁嗡嗡,遮天蔽日。
示例9：集,傍晚天边，一群卷归的鸟儿，呼啦啦飞进了附近的林子里,落在枝头,打破了树林的静谧. (2)有力量有速度 （3)B
5．(1）人人平等（或“君民同视,平等对待”) 博爱、仁爱(或“慈善、体恤”）
（２)示例:ａ。爱亲人 b.爱他人 ｃ．爱民众 d．爱万物(或“a.亲人 b．仁民 c.爱物”“a．血缘之爱 ｂ．人际之爱 ｃ．物我之爱”)
(3)示例:开展“仁”文化思想宣讲活动（或“开展讲述古代‘仁’人逸闻逸事活动,开展关于‘仁’脉相承小论文征集活动\"“举行‘仁'文化经典朗诵活动”). 6．(1)楷 ７ (２）C
7.示例:五月五,九月九,端阳重阳
8.(1）做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。 （2)各显神通 礼轻情意重
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