一、教学目标
1、知识目标：通过观察、实践，让孩子了解安全标志的含义，掌握红色三角形的含义，学会识别安全标志。
2、能力目标：培养孩子自我保护意识，增强孩子的安全意识，培养孩子的安全行为习惯。
3、情感目标：让孩子体会到安全的重要性，学会珍惜生命，爱护自己。
二、教学准备
1、准备安全标志的实物（如：红色三角形、禁止标志、警告标志、指示标志等）；
2、准备安全标志的图片；
3、准备安全标志的课件；
4、准备安全标志的实景活动（如：安全标志游戏）。
三、教学过程
1、引入：
（1）通过游戏活动，引出安全标志的话题，让孩子们感受到
安全的重要性。
（2）教师出示安全标志的实物，引出安全标志的话题。
2、认知：
（1）教师出示安全标志的图片，让孩子们一起认识安全标志，让孩子们体会到安全标志的重要性。
（2）教师出示安全标志的课件，让孩子们一起学习安全标志的含义，掌握红色三角形的含义，学会识别安全标志。
3、实践：
（1）通过实景活动，让孩子们练习识别安全标志，掌握安全标志的含义。
（2）通过游戏活动，让孩子们学会自我保护，增强孩子的安全意识，培养孩子的安全行为习惯。
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