一、选择题
1． （ 2分 ） 在计数器上,可以用相同个数的珠子表示的是（ ）。
A. 26和31 B. 15和50 C. 33和60 D. 90和19【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】解：A、26需要8个珠子，31需要4个珠子；B、15需要6个珠子，50需要5个珠子；C、33需要6个珠子，60需要6个珠子；D、90需要9个珠子，19需要10个珠子。故答案为：C。
【分析】个位上是几就需要几个珠子，十位上是几也需要几个珠子，判断出每个数字需要的珠子数即可做出选择。
2． （ 2分 ） 下列各种图形中，是轴对称图形的是（ ）。
A.
B.
C.
【答案】 A 【考点】轴对称
【解析】【解答】解：根据轴对称图形的定义可知，A是轴对称图形。 故答案为：A。
【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。3． （ 2分 ） 21÷5=4······（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【答案】A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】四五二十根据这句口诀得到21-20=1。
4． （ 2分 ） 23÷5=4······（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】四五二十根据这句口诀得到23-20=3。5． （ 10分 ） 看图回答
（1）（ ）班男女生跳的总个数最多．
A. 一班 B. 二班 C. 三班 （2）（ ）班男生跳的最多．
A. 一班 B. 二班 C. 三班 （3）（ ）班女生跳的最少．
A. 一班 B. 二班 C. 三班 （4）四个班男生平均跳约（ ）个（结果取整数）．
A. 340 B. 341 C. 345
（5）男生跳的最多的比最少的多（ ）个．
A. 30 B. 10 C. 45 【答案】 （1）D（2）C（3）C
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D. 四班D. 四班D. 四班D. 55（4）B（5）C
【考点】平均数的初步认识及计算，1000以内数的大小比较，从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）340+350=690（个），315+340=655（个），360+330=690（个），350+350=700（个），四班男女生跳的总个数最多；
（2）360＞350＞340＞315，三班男生跳的最多；（3）330最小，所以三班女生跳的最少；
（4）（340+315+360+350）÷4≈341（个），四个班男生平均跳约341个；（5）360-315=45（个），男生跳的最多的比最少的多45个．故答案为：（1）D；（2）C；（3）C；（4）B；（5）C
【分析】（1）分别用加法算出每个班级男生女生跳的个数和，然后比较，哪个班跳的最多；（2）比较四个班男生跳的个数，找出最大的数；（3）比较四个班女生跳的个数，找出最小的数；（4）（一班男生跳的个数+二班男生跳的个数+三班男生跳的个数+四班男生跳的个数）÷班数4=四个班男生平均跳的个数；（5）男生跳的最多的360-最少的315=男生跳的最多的比最少的多的个数．6． （ 2分 ） 下图中由A图顺时针旋转180。形成的是（ ）。
A.B.C.D.
【答案】 C
【考点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：B、是A图顺时针旋转90度得到的； C、是A图顺时针旋转180度得到的； D、是A图逆时针旋转90度得到的。 故答案为：C。
【分析】顺时针旋转是与钟面上指针转动的方向相同，旋转180度后图形刚好颠倒。由此选择即可。
二、判断题
7． （ 2分 ） 71÷8=9......1（ ） 【答案】 错误
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【考点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：71÷8=8……7。 故答案为：错误。
【分析】被除数÷除数=商……余数，那么被除数=除数×商+余数，题中被除数<除数×商+余数。8． （ 2分 ） 1个鹅蛋约重50千克。 【答案】错误
【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用 【解析】【解答】1个鹅蛋约重250克，原题说法错误.故答案为：错误.
【分析】根据对质量单位的认识和生活常识可知，1个鹅蛋的质量用克作单位比较合适，据此解答.9． （ 2分 ） 比23多4的数是27。
【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】23+4=27，原题说法正确.故答案为：正确.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.10．（ 2分 ） 210加190的和比500减去90的差大。 【答案】错误
【考点】三位数的进位加法，三位数的退位减法，1000以内数的大小比较
【解析】【解答】210+190=400；500-90=410；400＜410；210加190的和比500减去90的差小。故答案为：错误
【分析】加法：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）满十向前一位进一（4）进位1要加，千万不能忘；减法法则：（1）相同数位对齐（2）从个位算起（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减（4）退的那一位计算时要注意减去1（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。11．（ 2分 ） 把38朵 【答案】 错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：38÷9=4（朵）……2（朵），所以每个小朋友分到的花比4多。
平均分给9个小朋友，每个小朋友正好分到4朵
。（ ）
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故答案为：错误。
【分析】每个小朋友分到花的朵数=要分的花的总朵数÷平均分给小朋友的个数，这38除以9有余数，所以每个小朋友不能正好分到4朵。
三、填空题
12．（ 1分 ） 5角5角地数，数到1元。________个5角是1元。 【答案】2
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】
13．（ 4分 ） 在
中，排在最左边的是________，排在最右边的是________；
的左边有________个图形，右边有________个图形。 【答案】
；
；3；4
【考点】平面图形的分类及识别 【解析】
14．（ 1分 ） 1张20元、2张5元、3张1元和4张5角的人民币一共是________元。 【答案】35
【考点】100以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】
15．（ 2分 ） 最小的两位数是________，最大的两位数是________。 【答案】10；99
【考点】10认识与读写，21～100的认识与读写 【解析】
16．（ 3分 ） 下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。
【答案】4；4；2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆有4个，正方形有4个，三角形有2个。
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故答案为：4；4；2。
【分析】圆是曲面图形，正方形由4条边组成，三角形由三条边组成，由此判断图形的个数即可。17．（ 9分 ） 在括号里填上合适的数。
3元=________角 8角=________分 6元7角=________角4元=________角 5角=________分 70分=________角90角=________元 6元7角-1元9角=________元________角
【答案】
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征判断后涂色即可。18．（ 8分 ） 看图填空。
________元________角
________元________角
________元________角
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________元________角
【答案】3；3；2；2；72；5；2；15 【考点】货币单位及其换算 【解析】
19．（ 1分 ） 每6个 【答案】 4
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】21÷6=3（盒）……3（个），3+1=4，所以共需要4个盒子。 故答案为：4。
【分析】这是一道有余数的除法计算，用橘子的总数除以一盒装橘子的个数，因为要把橘子全部放在盒子里，所以把所得的商加1即可。20．（ 7分 ） 填上适当的数。
68＜________＜70 45＞________＞38 85＜________＜9280＞________＞________＞75 56＜________＜________＜78【答案】69；44；86；79；76；57；70 【考点】100以内数的大小比较 【解析】
装一盒，21个
都装在盒子里，共需要________个盒子
四、解答题
21．（ 5分 ） 她们一共摘了多少个苹果?
【答案】12+12×2=12+24=36（个）
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答：她们一共摘了36个苹果。【考点】同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】求一个数的几倍用乘法，求共多少用加法。
22．（ 9分 ） 写出下面各数后面的三个数。 （1）四十五、________、________、________。 （2）六十八、________、________、________。 （3）九十六、________、________、________。 【答案】（1）四十六；四十七；四十八（2）六十九；七十；七十一（3）九十七；九十八；九十九 【考点】21～100的认识与读写 【解析】
23．（ 5分 ） 下面哪些图形是轴对称图形?画“○”
【答案】 【考点】轴对称
【解析】【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。
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24．（ 8分 ） 本周二（1）班图书借阅情况 图书种类故事书科普丛书漫画小说图说历史借阅人数
13
24
18
4
9
（1）借阅图说历史的有________人。
（2）借阅________的人最多，借阅________的人最少。 （3）二（1）班同学要新买一批图书，你有什么建议？ 【答案】 （1）9（2）科普丛书；小说（3）建议多购买科普丛书。 【考点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）根据统计表可知，借阅图说历史的有9人.
（2）因为24＞18＞13＞9＞4，所以借阅科普丛书的人最多，借阅小说的人最少. （3）二（1）班同学要新买一批图书，我建议多购买科普丛书.
【分析】（1）观察统计表中的数据，可以得到借阅各种图书的有几人，据此解答；
（2）比较借阅各种图书的人数，即可得到借阅哪种图书的人最多，借阅哪种图书的人最少；
（3）根据统计表可知，如果二（1）班同学要新买一批图书，因为借阅科普丛书的人最多，所以我建议多购买科普丛书.
25．（ 10分 ） 看图回答
（1）买一个柜子和一台吸尘器一共要多少钱? （2）一个柜子比一台吸尘器便宜多少钱? 【答案】 （1）解：700+900=1600（元） 答：买一个柜子和一台吸尘器一共要1600元。（2）解：900-700=200（元）
答：一个柜子比一台吸尘器便宜200元。【考点】整百、整千数的加减法
【解析】【分析】（1）买一个柜子和一台吸尘器一共要的钱数=一个柜子的价钱+一台吸尘器的价钱，据此代入数据作答即可；
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（2）一个柜子比一台吸尘器便宜的钱数=一台吸尘器的价钱-一个柜子的价钱，据此代入数据作答即可。26．（ 5分 ） 直接写出得数
43+59= 80-26= 203×3= 804-95≈ 380×0×5=7×200= 30×9= 820+0= 287×4≈ 44×4=103×3= 36÷6= 420×1= 500×4= 7×7-7=48÷8= 35×2= 8÷2×5＝ 198+306≈ 12×4+2=
+
= 1-
=
-
=
+
=
【答案】102，54，609，700，0，1400，270，820，1160，176 ，309，6，420，2000，42，6，70，20，500，50，
，
，
，1
【考点】万以内数加减的估算，同分母分数加减法，多位数乘一位数的估算，三位数乘一位数的不进位乘法，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】43+59=102；80-26=54；203×3=609；804-95≈700；380×0×5=0；7×200=1400；30×9=270；820+0=820；287×4≈1160；44×4=176；103×3=309；36÷6=6；420×1=420；500×4=2000；7×7-7=42；48÷8=6；35×2=70；8÷2×5＝20；198+306≈500；12×4+2=50；+
=；1-
=；
-
=；
+
=1.
【分析】整数加法计算法则： 相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则： 相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加减法的估算，把被减数和减数估成接近的整百整十数，然后相加减；
计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此计算；
三位数乘一位数的估算，先把三位数估成接近的整百整十数，然后与一位数相乘，据此估算；两位数除以一位数，直接利用乘法口诀求商；
整数四则混合运算，只有乘除或加减的，按从左往右的顺序计算，含有两级运算的，先算乘除，后算加减，据此解答；
同分母分数相加减，分母不变，直接把分子相加减，据此解答.
27．（ 14分 ） 4个同学统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量如下。
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（1）把他们统计的结果填在下表中。 种类大巴车
面包车
摩托车
小汽车
辆数________________________________
（2）这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？ （3）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？ 【答案】 （1）9；7；13；29
（2）这个路口10分钟内所通过的小汽车最多，面包车最少。（3）如果再观察10分钟，小汽车通过的数量可能最多。 【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）大巴车有9辆；面包车有7辆；摩托车有13量；小汽车有29辆。 故答案为：（1）9；7；13；29。
【分析】（1）根据每种交通工具做的标记的个数填表即可； （2）根据（1）中表的信息作答即可；
（3）因为观察的10分钟小汽车通过的辆数最多，所以如果再观察10分钟，小汽车通过的辆数最多。28．（ 10分 ） 有37人乘车去机场，面包车限乘7人，小轿车限乘4人。 （1）如果全部乘坐面包车，最少需要几辆？ （2）如果全部乘坐小轿车，最少需要几辆？ 【答案】 （1）37÷7=5（辆）......2（人） 5+1=6（辆）
答：如果全部乘坐面包车，最少需要6辆。（2）37÷4=9（辆）......1（人） 9+1=10（辆）
答：如果全部乘坐小轿车，最少需要10辆。【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）这是一道有余数的除法计算，用总人数除以一辆面包车能够乘坐的人数，因为所有人都要去，所以最少需要面包车的辆数就是把计算得出的商加上1即可；
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（2）这是一道有余数的除法计算，用总人数除以一辆小轿车能够乘坐的人数，因为所有人都要去，所以最少需要小轿车的辆数就是把计算得出的商加上1即可。
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