2022年幼儿园期末卫生保健工作总结范文
前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康。所以,保证供给幼儿全面合理的营养,加强体格锻炼,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点。本学期我园的卫生保健工作在园领导的关心和支持以及全体教职工的全力配合下,围绕期初制定的计划开展各项活动。现将一学期的工作总结如下:
一、加强安全教育与检查,确保幼儿在园平安。
各年级组认真制定“安全教育计划”,并根据计划___开展安全教育活动,利用各种途径、抓住一切机会,结合市教育局下发的安全教育用书“安全伴我行”,加强幼儿的安全教育,帮助幼儿建立初步的安全意识,使孩子们都能安全健康的生活和学习。为了增强幼儿的自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力,我园___幼儿于___月___日开展了“地震来了,我们怎么办”逃生演练活动以及___月___日开展了“消防安全教育日”活动。通过一系列的活动不仅增强了幼儿的防范意识,也提高了幼儿在灾难来临时的快速反应能力。同时也进一步强化了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿的防范自救能力。为创建“平安和谐校园”奠定了基础。同时我园还对园内的大型玩具及室内外设施进行定期安全检查,发现问题及时登记汇报。严格幼儿服药制度,幼儿自带的药品均做到由家长填写“药品委托记录”,写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名等,并由保健老师负责喂药,确保幼儿在园平安。
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为了进一步规范教师和保育员的日常工作,提高广大教师对常见传染病的识别能力,我们对教师和保育员进行了“常见传染病的识别、预防和控制”的培训。我们还要求每一位老师和保育员要认真做好幼儿一日生活的护理和指导,认真按计划___幼儿开展体育锻炼和户外活动。为了提高保育员们的保育工作能力,还___后勤人员进行培训。通过培训提高了教职工们的保育工作能力。
为了增强广大家长们对秋季常见传染病的危害的认识,提高识别预防能力,邀请卫生院顾洁医生向家长们进行了有关“水痘、手足口病预防知识讲座”,丰富了家长们的育儿知识通过知识讲座,使家长们增长了预防常见传染病的知识经验,提高家长们了科学育儿的能力。
二、积极准备,迎接市妇保所的校验。
为了迎接市妇保所的校验,我和王园长一起将上学期的资料进行整理和归类。___月___日下午,市妇保所周品娇所长和周雪娟科长莅临我园,进行了两年一次的托幼机构卫生保健工作合格校验。她们对我园在幼儿的健康教育、教职工的培训等方面所开展的工作给予了充分肯定,对体弱儿、肥胖儿一些个案管理方面提出了一些指导性建议。对我园的食堂卫生工作也作出了肯定。通过这次检查,我们发现了自己工作中存在的不足,也明确了今后的工作中工作方向,我们将不断改进、完善我园的卫生保健工作,使我园的保健工作再上新台阶。
三、加强幼儿的体育锻炼,增强幼儿的体质。
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为了培养幼儿不怕寒冷坚持参加体育锻炼的坚强品质,提高幼儿对环境的适应能力,激发幼儿对体育运动的兴趣,我园举办了“冬季亲子运动会”。通过比赛不仅提高了幼儿的运动能力,还激发了幼儿参与体育活动的兴趣。
四、严格食堂后勤管理,确保幼儿饮食安全。
食品的质量、食堂的清洁卫生直接关系到全园幼儿的健康及生命安全。因此,要把它作为幼儿园后勤管理的重点。我们要求食堂人员严格执行食品卫生规范操作,食物及用具按生、熟分开处理和存放,有效避免了交差污染。严格消毒制度,坚持幼儿食具一餐一消毒,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入,我园加强了饮食卫生管理,督促食堂人员注意个人卫生习惯,勤剪指甲,班前便后流动水洗手,上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁,每周彻底大扫除,不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作。在这寒冷的季节里,为了确保幼儿吃到热腾腾的饭菜,我们督促厨房的炊事员尽量晚一点开始烹饪食品,对已经烹饪好的食物要注意保温:饭要放在蒸箱里,菜和汤要用盖子盖好,有可能的话也要放到蒸箱里。由于小班的孩子手眼协调能力较差,再加上穿了厚厚的棉衣,吃饭时常常会撞翻饭菜或吃饭吃不快,我们提醒小班的老师在加强餐前餐后管理的同时更要做好进餐时的管理,督促孩子尽可能的加快进餐的速度,以防吃了冷的东西后发生拉肚子等情况,确保幼儿饮食安全。
五、严格晨检,落实各项防病措施。
秋冬季节是各类传染病的高发期,为了有效地预防水痘、手足口病及流感的发生,我
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园严格执行晨检制度,晨检时认真做好“一摸、二看、三问、四查”工作,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。同时还加强幼儿个人卫生的检查,督促幼儿养成餐前洗手、餐后用温开水漱口、用毛巾擦嘴等好习惯,培养幼儿良好的个人卫生习惯,还督促各班认真按“消毒常规”的要求定期做好茶杯、毛巾、活动室、午睡室的消毒,并做好各类物品的清洗消毒记录。在秋冬季节增加消毒次数,还每月安排人员不定期抽查各班的清洁卫生及物品的消毒工作。虽然我园的个别班级也有幼儿患有手足口病,但是在全园教职工的配合下,最终该病得到了有效的控制。还积极配合卫生院做好幼儿计划免疫工作,对幼儿的疫苗接种进行登记管理,及时做好漏种幼儿的宣传发动工作,保证了每个适龄幼儿能按时得到接种。
为了配合卫生院做好麻疹强化免疫疫苗的接种工作,我园通过发放《麻疹强化免疫活动接种知情同意书》、《麻疹疫苗接种通知书》、填写《班级麻疹疫苗强化免疫摸底与接种详细情况登记表》、收取幼儿接种证等形式,使每位幼儿家长了解麻疹疫苗强化免疫的有关事项,知晓麻疹的危害性、了解麻疹的防治知识。
在家长和幼儿自愿的前提下,在幼儿园老师的配合下,老闸卫生院的儿保医生们于___月___日上午来园对全园适龄幼儿接种了麻疹强化免疫疫苗。通过这次接种使孩子们和家长们进一步了解预防接种的意义,懂得接受预防接种可以增强自身的免疫能力。
在这一学期里,我园的卫生保健工作基本完成了期初指定的工作目标,但还存在许多不足。如:体弱儿、肥胖儿的指导不到位等------在今后的工作中,我们会再接再厉,使我
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2022年幼儿园期末学期教研工作总结
本学期的教研工作基本集中在四个方面:一是开展各领域研究小组教研工作,主要包括各领域核心经验、___活动的设计与实施等;二是以实验的形式开展主题探究课程形式,包括幼儿生活经验的拓展与提炼、活动内容的筛选与整合、幼儿思维、动手能力、探究的兴趣及能力等;三是以课题的形式开展我园《数字化幼儿园的规划与建设研究》及《幼儿园数学教育生活化的实践研究》;四是幼儿基本生活自理能力研讨。
一、加强领域研究,提升教师基本教学能力
本学期继续开展各领域研究小组的教研工作,通过查阅文献资料、小组讨论,再根据我园幼儿的经验水平,梳理本领域的核心经验。现已梳理出《___岁幼儿数学核心发展经验》、《___岁幼儿语言核心发展经验》、《___岁幼儿体育核心发展经验》,其它小组也在积极研究中。这些核心发展经验将作为我园园本课程内容,今后将进一步研究如何让核心经验以生活化、游戏化,让孩子在生活中、游戏中学习,在体验中学习。
继续沿用理论学习、精品活动赏析、现场研修的方式进行教研,各小组老师已经慢慢认识到教研方式的效用。语言组、数学组都已经开始采用现场研修的方式,将所学理论应用于教育实践,研究如何能让活动更科学、更有效、更适宜。美术组、音乐舞蹈组除了研究本领域教育教学外,还要负责本园的艺术比赛、环境创设及文艺表演。
二、改革课程模式,探索主题探究课程
从本学期开始,我园在三个教研组长班上开展主题探究式课程,从课程目标、课程内
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容、___方式及评价等都做了相应的改变。课程目标从以往注重知识技能转变为注重幼儿思维、动手能力、对事物的探究兴趣及探究能力等。课程内容以___主题活动教师用书《学习活动》为参考,结合我园幼儿实际生活及兴趣,生成相应主题活动。___方式除了___教学外,还加入了社会实践活动、户外考察、分组制作等,丰富了幼儿的学习生活。评价幼儿主要以课程目标为依据,让幼儿在操作、体验、游戏中感受快乐,发展思维及各方面能力,养成良好人格品质。
主题探究课程对我园来说是一项比较新的课程,尽管老师们曾经经历过主题课程,但那是在不同的课程理念及操作下的主题。现在所研究的主题主要为我园生活化课程服务,以生活化的理念统整课程内容。由于各方面因素的限制,现阶段所取得的成绩还并不明显,还需继续开展研究工作。
三、积极开展课题研究,提升办园品质
在今年___月份,我园两项课题《数字化幼儿园的规划与建设研究》及《幼儿园数学教育生活化的实践研究》顺利通过了市教育局课题审批,现都已开始了研究工作。课题研究工作是我园向优质园迈进的重要途径,但也是老师们感觉比较困难的方面。
通过《数字化幼儿园》课题研究工作,我园已经搭建了数字化平台框架,并逐步建立起了办公管理平台、音视频资源平台、辅助教学资源平台及后勤服务平台等实用平台,为下一步的实践研究入资源添加奠定了基础。生活化数学教育研究中,课题组成员已经梳理了数学领域的核心经验,并将其网络化、经验化,并已设计出四种不同的记录表格。
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四、抓好幼儿生活自理能力及良好习惯的培养
我园对幼儿基本生活能力及良好习惯慢慢重视起来,并体现在实际工作中。个年级组针对幼儿的生活自理能力开展研讨,总结好的经验和方法,并积极付诸实际工作中。另外,对幼儿的饮食习惯、礼貌习惯等也开展了不同层次的教研,效果不错。
教研工作是一项长期、复杂的工作,需要专业技术及宽裕的时间。我们除了对教研方式进一步改进外,还需要给老师足够的时间。我园的事务比较多,许多按原计划的教研都被冲掉,这也是老生常谈的问题。关于教研方向问题,下学期需要做局部调整,集中力量对最需要研究的问题加大力度,做好教研工作。
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