作者机构： [1]广西大学中国-东盟研究院,南宁530004;[2]中国教育科学研究院,北京100088;[3]北京大学教育学院／教育经济研究所,北京100871出版物刊名： 北京大学教育评论页码： 159-178页年卷期： 2018年 第1期
主题词： 高校毕业生;O-D流;空间相关性;自回归交互模型
摘要：本文基于全国高校毕业生微观抽样调查数据,采用空间自回归交互模型对高校毕业生在就读地和就业地之间形成的跨省就业O-D流进行了实证研究。主要发现有：（1）高校毕业生就业O-D流具有显著的空间相关性,基于流出地、流入地和流出地—流入地三种类型的空间相关系数都显著为正,因而忽略空间相关的特征会导致估计结果不可靠;（2）跨省就业流量与距离负相关,且距离的这种负向影响由于空间相关的引入而变弱;（3）考虑空间相关后,各区域因素对O-D流的影响效应可分解为源点效应、目的地效应、域内效应和网络效应,而且经济因素和非经济因素对高校毕业生OD流的影响效应各异。基于上述结论,本文认为未来的区域人才政策要实现＂两个转变＂：一是强调空间协调性,跳出孤立发展思路,建立更广域的人才观;二是强调路径针对性,区域应根据自身现实选择差异化的人才政策集合。
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