冀教版六年级科学(下册)期中试题(附参考答案)

冀教版六年级科学(下册)期中试题（附参考答案）

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题序 得分 一 二 三

四 五 六 总分 一、填空题。（共20分）

1、________、________等都有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 2、生物的________是人类生存和发展的基础。 3、如果电路短路，电路中的电流会很________。 4、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。

5、增加纸梁的__________和___________可以增加纸梁的抗弯曲能力。 6、物体必须制成________，才能在显微镜下观察到它的精细结构。 7、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带_______电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互_________的现象。

8、物质的化学变化伴随着________、________、________等现象。 9、食物链通常从________开始，到________终止。

10、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点，承受重物的点叫__________，起支撑作用的点叫__________。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、在月球表面物体会变的很轻，这是由于（ ）。

A．月球的质量小，体积小 B．月球上引力小 C．月球距离太阳近 2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。 A．南北极改变，磁性增强 C．南北极改变，磁性不变

B．南北极不变，磁性增强 D．南北极不变，磁性不变

3、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是（ ）。 A．显微镜

B．电子显微镜

C．放大镜

4、（ ）是一种变化速度快，会伴随颜色变化的化学变化。 A．小苏打和白醋混合

B．淀粉和碘酒混合 1 / 5

C．面包发霉

D．铁生锈

5、下列天气现象中，不属于降水形式的是（ ）。 A．大雪

B．冰冻

C．暴雨

6、下列不属于晶体的是（ ）。 A．玻璃

B．雪花

C．食盐

7、吃饭可以让我们的身体热起来，这种方法属于（ ）。 A．外部加热

B．补充内能

C．身体运动

D．内部刺激

8、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）

A．口腔中含有糖 B．米饭本来就是甜的 C．米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化

9、地壳是地球最外面的一层，它是由（ ）组成的。 A．岩石

B．沙子

C．土壤

10、下列变化属于化学变化的是（ ）。

A．把易拉罐压扁 B．水结冰 C．铁钉生锈 D．气球爆炸

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、体重并非每年匀速增长。（ ）

2、细菌属微生物，细菌对人类来说有害处也有益处。（ ） 3、收集垃圾时可以使用镊子或戴手套。（ ） 4、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。 （ ）

5、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。（ ） 6、草履虫是微生物，没有生物的共同特征。（ ）

7、煤、石油、天然气储存了亿万年的太阳能，所以是取不尽、用不完的能源。（ ）

8、我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。 （ ） 9、蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。 （ ） 10、电灯泡做成球形只是为了更透光、更美观。（ ）

四、连线题。（共10分）

1、下列物质混合在一起后，按照其物质变化的类型进行连线。 一勺小苏打加入到三勺白醋中 物理变化

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一点酷滴在水里

一滴碘酒滴在饺子皮上 化学变化

一滴碘酒滴在水里

五、图形题。（共12分）

六、简答题（每小题6分，共18分）

1、想一想，在什么情况下会使用定滑轮，什么情况下会使用动滑轮呢？

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_______________________________________ 2、铁生锈的原因是什么？

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_______________________________________ 3、放大镜怎么样使用？

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参考答案

一、填空题。（共20分）

1、圆顶形 球形 2、多样性 3、大 4、食物链 5、宽度 厚度 6、玻片标本

7、负 吸引

8、发光发热 改变颜色 产生气体 9、绿色植物 凶猛的肉食动物 10、作用点 支点

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、B 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、B 8、C 9、A 10、C

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、×

4 / 5

7、× 8、× 9、× 10、×

四、连线题。（共10分）

1、

五、图形题。（共12分）

六、简答题（每小题6分，共18分）

1、定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮不能改变力的方向，但能省力。所以在升旗时用定滑轮，而在搬运货物时，常使用动滑轮。

2、铁生锈的原因是与水和空气有关，它是水和空气共同作用的结果。

3、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。

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