年度初二数学教学工作总结

年度初二数学教学工作总结

年度初二数学教学工作总结范文

东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾顽强地走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，将过去的时间汇合成一份优秀教学总结吧。拿起笔的时候却觉察不知道写什么，下面是我为大家收集的年度初二数学教学工作总结范文，希望对大家有所关怀。

年度初二数学教学工作总结1

还留意从书本中汲取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到问题时马上提出，与其它同课头老师商议 ，综合考虑各种方案。多发表自己的见解与大家商议 ，如有问题马上更正、改进。 2．多听课，学习和吸取其他教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。听课的同时，认真做好记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课

时间如流水，一学年的教育教学工作已经结束。留给我们的是新的思索和更

都要有最大的收获。

大的努力。掩卷长思，细细品味，这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在我任初二〔3〕、(2)班数学教学工作的这一学年里，我自己是过得紧急又劳碌，

在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当

快乐而充实的。如今，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认

重视教材的钻研。在备课过程中，寻求让学生更简洁接受的教法。

真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成果和进步。

初二(3)班共有学生40人，初二〔2〕班共有28人；学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。尤其是二〔2〕班，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。面对学生素养的参差不齐，作为教师的我，费尽心思，想方设法从各方面努力提高教学水平和教学质量。 一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。新的教育形式要求我们必需具

课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，

有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习，

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3．钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生

4．了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

5．考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 6．课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的

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留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 8．宠爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、取得的成果

在本学期的工作中，我取得了确定的成果，从本学期的考成果来看，我所任教的'初二〔1〕班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。初二〔2〕班由于学生基础差，学习看法不端正等多方面的缘由，成果处于中等水平。

四、存在的缺乏

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，沉闷，激情不高；对学生兴趣的培育缺乏；课堂语言不够生动；考试成果不稳定对开放性灵敏性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的缺乏。 五、改进措施：

1．多与学生沟通，了解学生把握学问的状况，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，

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才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简洁把握的内容他们也不加思索，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。 3．注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完好地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

4．运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生留意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是最好的老师”！ 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力量。

年度初二数学教学工作总结2

又一学年即将过去了，突然之间感觉时间过得好快，快得让人不知所措了，

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想抓住点什么，却有力不从心之感!我从教的是246和247班，从整体上来说，这两个班的学习气氛还是不错的，从平常时的测试以及期中考试来看，成果也还算是略占优势的，就应来说对于这次期考很有把握才对，但是一连两三个星期以来我的身体欠佳，上课状态不是很好，没能很好的督促他们复习，眼看就要期考了，他们都没能进入良好的复习状态，我想这与我有不行推卸的职责! 要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维。第四：就是考前复习中要认真商量与整理出考试要考的学问点，重难点，要重点复习的题目类型，难度，深度。 以上就是本人对这个学年所作的教学反思和教学总结，做一个优秀的人民教师是全部老师的目标，当然，我也不例外，所以也一向往这个目标努力!期望各位领导能看到我的努力和成效，也期望大家能多多指教! 我们学校没有跟班的习惯，所以我们每个学年都会应对不同的面孔，要想带

好你所从教的班级，师生彼此之间的第一印象是最关键的，整个学年的相处主要还是得从以下两方面入手： 一、从思想工作着手。

学生，首先的学会敬重老师。学生大都有厌学叛逆的心情，所以教师要运用自己各方面潜力，包括个人品德，口才，学问各方面吸引孩子，因为学生宠爱一个幽默，学问广博，品德高尚，善解人意的老师，让他们觉得老师就是正义与公理的化身，这样也才是个值得让学生敬重的老师。但爱学生同时又应对学生严格要求，他们有错误绝不行听之任之，该准时批判就得批判， 二、教学方面。

第一：先把整个学年的要学的学问理清，以便把握它们之间的连接关系及学习目标；

第二：留意和学生一齐探究各种题型，学生的求知欲望很强，他们需要的不仅仅仅是课本上面的解说，他们学习劲头一来，需要的是更多的开放题，让他们放眼于各种题型，所以每节课后，我都出几题有新意，又不难的相关题型，以便拓展他们的思维。

第三：要进行必需数量的练习，用相当数量题目进行练习是必要的，练习时

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