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开学后我的学习生活

2020-04-01 来源:榕意旅游网


开学后我的学习生活

开学已经有九天的时间了'其中的七天:我们都是在学校渡过的“在这七天里’陈老师已经N次给我们讲述了新规矩。我们班同学私下里从中选择了几个重点内容,构思了一篇文章/叫做《上学注意事项》\"我现在就给大家说说其中的一小节, 每天早上应做到如下内容:

一、每天早晨必须在7点50之前到校/

二、到校后必须按照当天的课程进行早读’ 三?打扫工地的同学每天必须在7点30到校; 每天中午应做到如下的内容、

根据当天的课程安排来选择中午辅导的老师'而且如果是数学老师的辅导时间。就不允许做语文作业'如果是语文老师的辅导时间/则相反?

注意事项还涉及到方方面面/我就不逐一赘述了‘现在,我就说说同学们听到了这些规定后的反应\"最初同学们都感到非常的不满,因为以前班主任在这些方面对我们的要求很宽松,像这些新规定、我们从来就没遇到过”就算规定了都没有实现‘因此’我们班多数同学依然我行我素,

以前我们都是利用中午的时间写完数学:语文以及各科的作业\"可是这学期第一天的中午。李月正在往黑板上抄数学作业“陈老师慢步走进了教室“看见大家在做数学作业’便问大家”\"今天是我守你们?为什么在做数学作业?’我们便把过去的习惯告诉了老师“老师听了后,说:”原来你们以前是这样的/现在我就宣布一条新规定,哪一科的老师守就做哪一科老师的作业”因为这样有利于你们集中学某科知识,今天就暂时算了“”我们听了老师的话都很吃惊。但没有立刻向老师提出意见/

就这样过了几天\"我们怎么也习惯不了'这样就出现了作业质量差'被陈老师批评的情况\"老师好像也发现了这个问题。所以花了很长的时间向我们讲道理/但是最近两天?作业量总是不断地增加,因为我课外还有很多的兴趣爱好。每天都要花时间练习。以便不断提高水平\"但是老师的作业布置多了、中午又不能做‘晚上就要花很多时间在写作业上?这样我的空闲时间也就不够用了”所以我对老师的这个规定始终无法接受,

前两天’我跟妈妈讲了我的这个烦恼;妈妈听了\"说'。其实你应该站在老师的角度考虑这个问题'学校领导安排她教你们班“她在短时间内对同学们的情况还不是非常了解\"你要给老师足够的时间去找到她和你们都认为更好的方法?要相信老师‘她很快就能解决这个问题”在你的一生中还会遇到很多这样的事情、在学校’老师会换;在单位'领导和同事也会换;甚至于你的工作也会换,碰到这样的情况’最好的解决办法就是让自己去适应遇到的一切问题‘至于老师布置的作业不适量’这也是可以理解的;因为老师还不知道你们的领悟能力如何,知识掌握情况如何/给老师点时间、她一定会发现最适合你们的作业量、'听了妈妈的话。对陈老师的不满立即烟消云散了“

除了这件事以外,还有一件事给我的印象很深/这周星期三?我们班要办黑板报?我写完了我负责的板块便赶紧跑回了家:星期四的早晨?我一早就来到了学校’心想,板报到底会办成什么样子呢?路上正好碰到了罗天歌,她是负责板报绘画的‘我赶紧问’,板报办得怎么样?”;不怎么样'陈老师还骂了我们'说画的太单调:/我听了;心里一惊'想/怎么会呢?板报的效果应该很好啊!边想边走进了教室。

第二节语文课上”陈老师自顾自地读起了课文’根本不管我们”我们被老师的一举一动弄得糊里糊涂的“读完课文后’她看了看我们\"满脸怒容地说,’我昨天晚上想了想'我何

必把精力放在你们身上”我只要混过这两年就行了/你们昨天的表现实在是太让我寒心了。我六点多回到教室;想看看板报;结果我第一眼就看见了一头穿着裙子的猪,这就是你们对老师的评价吗!!这就是你们送给老师的礼物吗!!,接着又讲了许许多多的话;其实我当时很想对老师说\"/老师:你误会了、其实本来我是建议画个背书包的小女孩\"但罗天歌总是画不好女孩的眼睛。我走的时候/她还在努力地画着“我估计最后变成猪‘实在是她的绘画技巧有问题、为了完成任务’女孩的头就变成了猪头了’后来\"我也问过她们\"其实她们决定画猪是因为我们班大多数同学都属猪“画个猪是祝愿全班同学学习好’另一个意思就是,猪;和?祝”同音’是给老师的祝福。希望老师身体健康,万事如意'。但是因为老师当时很生气,所以没敢告诉老师/

下课后'我一直在想:假如我是老师。遇到了这种事;我会怎么做?后来'我总算想到了一个完美的方法:假如我是老师:遇到了这种事。我会先问同学们那只猪画得好吗?如果他们回答好或不好,我都会说”?同学们‘一幅画的美是在一定的限度里才会拥有的:如果超出了这一个限度“美就可能会变成丑、所以同学们考虑一下,是否可以换一个和主题较为相符的画?比如一个小女孩背着书包上学、:我说完后、会从同学里面选一些同学们认为画画得好的来重新画一幅“

由于对老师来说,学生是新学生/对学生来说?老师是新老师“所以开学后这短短的几天里”同学和老师之间就产生了很多的误会’我相信通过一段时间的接触“老师和同学的关系一定会越来越融洽的‘ 指导教师“陈卓英

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