作者：张翔
作者机构：滁州城市职业学院,安徽滁州239000 出版物刊名：江苏第二师范学院学报 页码：13-16页
年卷期：2017年 第2期 主题词：幼儿园;园长;课程领导力
摘要：运用自行编制的＂幼儿园园长课程领导能力调查问卷＂,对78位幼儿园园长进行调查和分析,结果显示园长课程领导力整体状况良好,各维度得分由高到低依次为课程关系协作、课程知识储备、课程团队发展和课程师资建设。除园长年龄变量外,幼儿园性质、园长学历、任职年限其变量在课程领导力各维度上均有显著性差异。幼儿园园长应科学合理利用办学资金;寻求专家支持与帮助;引领幼儿教师专业发展,提升幼儿教师课程能力;加强自身课程领导力的理论素养与实践能力,进而有效提升自身课程领导力。
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