六年级语文题 姓名： 评分： 成语填空：（ ）然大（ ） 一目（ ）行 一指出句子用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什知（ ）解 （ ）痛哭 么。（ ） 判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”填关联词语并造句：（ ）是好朋友，我们（ ）要按都含有去的意思。（ ） 原则办事。 填关联词语并造句：我们（ ）要学习好，（ ）要身把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋体好。 友吗？ 缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影关联词填空：花开得大小都不计较，（ ）开花，响我省的消息。 我（ ）高兴， 把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。 在括号里填入恰当的词语： （ ）的激流
（ ）的江水 （ ）的容貌 判断说法是否正确：《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。( ) 呢?____________________________________ 一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻填上合适的关联词：（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登在我们心上。缩句： 科学高峰。 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。—— 高尔基
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