第10周《快乐一家人》

2018年5月10日 星期四下午 执教:钟远平

活动目标

1.能围绕话题“快乐一家人”轮流谈话，大方、清晰地说说家里的人和家里的事情。

2.萌发爱家人的情感。 活动准备

经验准备：幼儿熟悉自己的家人，了解家人的喜好，记得印象深刻的家庭活动。

材料准备：幼儿和家庭成员一起活动的照片、录像。 活动过程

一、观看录像，引入谈话的话题。 1.请幼儿欣赏同伴家庭活动的录像。

2.提问：这是谁的家?你是怎么知道的？他和家人在做什么?

总结：不同的小朋友有不同的家人，有的有兄弟组妹，有的和爷爷奶奶供在一起，家人长的样子也不一样，有的妈妈长头发，有的妈妈短头发；有的爸爸个子高，有的爸爸眼睛大……

二、借助照片，自由谈话。

引导语：拿出你和家人一起活动的照片，和好朋友说说照片上有谁，介绍一下你的家人。

幼儿找好朋友两两自由交谈；教师提醒幼儿倾听同伴的讲话，不插话。 三、集中谈话。

1.提问：你的家人叫什么名字？长什么样子?

2.鼓励幼儿在集体面前大方、清晰地介绍自己家人的名字以及最突出的特征。 3.及时回应幼儿的谈话，引导全班幼儿关注并参与谈话，如；嗯，是不是妈妈留长发，所以你也留长发?你觉得××是像爸爸还是妈妈呢?……

四、拓展谈话的内容。

1.提问：平时，你感觉和家人一起做什么事情很快乐呢?

2.帮助幼儿回忆日常家庭活动中欢乐的场景，鼓励幼儿围绕“快乐一家人”的话题，大方、清晰地说说家里快乐的事。

五、激发幼儿爱家人的情感。

提问：和家人在一起，你的心情怎么样?

小结：在家里或和家人在一起，不感到害怕，觉得特别安全。一家人一起吃好吃的食物、听故事、看电视、玩游戏，觉得特别开心。所以，小朋友们都特别爱自己的爸爸妈妈，爱自己的家人。

活动延伸

游戏活动：在语言区提供幼儿家庭活动的照片，让幼儿和同伴交谈，说说自己的家人以及欢乐的家庭活动。

家园共育：请家长在日常家庭生活中，注意营造温馨的家庭氛围，拍摄一些快乐的家庭活动，如过生日、小伙伴来家里做客等，与幼儿一起回顾、交谈。