浅析高校在全民健身运动中的作用

２０１１年２月　绵阳师范学院学报　Ｆｅｂ．２０１１　第３Ｏ卷第２期　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｍｉａｎｙａｎｇ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓ　浅析高校在全民健身运动中的作用　任林峰　，李守江　（１．福建工程学院体育部，福建福州３５０１０８；２．福建中医药大学体育部，福建福州３５０１０８）　摘要：“学校体育是全民健身的基础”，研究学校全民健身相关问题对高校体育、全社会全民健身计划和全　民健身运动的开展具有非常重要的意义。文章采用文献资料法、访谈法，论述了高校在开展全民健身活动中的任　务、作用，以及全民健身、计划和高校的重要性。为充分发挥高校的优势，推动全民健身计划的实施提供依据。　关键词：高校体育；全民健身运动；大学生　中图分类号：Ｇ８１２　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２－６１２ｘ（２０１１）０２—０１２４－０３　１　前言　全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的有目标，有措施的体育计划，是与实现社会主义　现代化目标相配套的社会系统工程，是中华民族体质建设纲领性文件。《全民健身计划纲要》的宗旨在于　努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展，全面提高中华民族的体质和健康水平，形成有中国特色　的全民健身体系。全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点，包括学校体育，社区体　育、职工体育、农村体育、部队体育、民族体育、老年体育、残疾人体育、知识分子体育等。由此扭转了我国　体育几十年来形成的“重竞技、轻群体”的局面　。　自１９９５年我国实施《全民健身计划指导纲要》以来，应该充分肯定我国人民对全民健身权利和义务的　认识逐步深化，健身意识和健身要求得到的加强，广大民众进行体育锻炼的次数增加，健身效果和生活质　量大为提高　。依据李相如等人的调查：与１９９７年相比，群众对全民健身的了解程度较深的由５％上升到　２３．０２％，知道有其事４３，８４％，从未听说过由原来的６５％下降为１１．６５％。说明健身意识得到了加强。实　施全民健身工程以后，人们的锻炼次数有所增加的达到了６０．１２％，没有的变为３６．３０％，在３６．３０％中约　占总人数的２０．９０％是一年四季都参加体育锻炼的　。全民健身器械的配建改善了群众的锻炼条件，深受　广大群众的欢迎，身体状况明显得到了提高，体育运动不断走进千家万户，全民健身逐渐成为现代人生活　方式的重要组成部分这也证明了全民健身运动在人们健身、健康方面所起的重要作用。　２研究对象和方法　２．１研究的对象　我国高等院校潜在的优势和现期全民健身运动存在的问题，如何发挥高校优势为全民健身运动服务。　２．２研究方法　２．２．１文献资料法　查阅、收集大量有关全民健身方面的相关文献资料，全面了解本研究领域的现状，为本课题的研究提　供理论支持。　２．２．２访谈法　通过与高校体育教师，以及体育界业内专家人士座谈，探讨高校在全民健身运动中的作用。　３全民健身存在的主要问题　收稿日期：２０１０—１２－０７　作者简介：任林峰（１９８６一），男，副教授，主要研究方向：大学足球教学与训练。　第２期　任林峰等：浅析高校在全民健身运动中的作用　・１２５・　３．１全民健身意识的误区　随着经济和体育事业的发展，人民生活水平的提高，人们的健身意识也有所提高，但是仍然存在着许　多的对待健康、健身的误区。有些人认为，无病无痛就是健康，他们觉得自己身体无疾，心情愉悦，花时间　为身体健康做更多的投资没有必要　；影响人们参加健身锻炼的原因不仅是由内因造成，还有许多的是外　部因素所致，在现实社会中，时间、场地缺少，缺乏指导，家务重，没心情，体力不支都影响着人们健身意识　培养和形成　。　３．２中青年体育健身人口的“休眠化”　现阶段我国实施全民健身中身强力壮、年富力强、极易从事体育健身活动的２５～４５岁年龄段的中青　年，却是一个参加健身活动的最少的人群，处于休眠状态，在一定程度上为全民健身计划运动的开展起到　了阻力的作用，制约着我国“体育人口”的增长。产生这种状况的主要原因事：（１）对全民健身的对象错误　定位，认为健身的对象主要是老、弱、病、残。（２）中青年人没有足够的时间参加体育锻炼。整天疲于工作，　几乎没有时间和精力去健身。（３）中青年的文化层次与其健身锻炼的意识、观念的形成密切相关。（４）其　他的娱乐活动抢占了健身的时间，如“麻将”，“扑克”等　。　３．３地区之间全民健身运动状况“差异化”　据《中国群众体育现状调查研究》统计，１９９６年城镇中５５．２３％的人口参加体育活动，而农村人口仅占　２８．９７％。农村不同年龄段参与体育活动的人口比例明显低于城镇人口，且随年龄增长，差异不断加大，呈　起伏下降趋势。这一趋势与城镇群众参与体育活动的趋势有所差异。造成上述情况的原因有：农民生活　水平经济水平尚需进一步提高以外，相当一部分农民，甚至是农村领导干部观念落后，认为农民是体力劳　动者，不需要体育锻炼，农村地区的体育场地、器材仍非常缺乏，农民参加体育活动即无人组织，又无处可　去，致使文化体育等健康文明的生活方式没进入到农民的生活中去。　３．４缺乏健身活动的体育场地设施　自１９９５年我国实施《全民健身计划指导纲要》以来，缺乏健身活动的体育场地设施是一直困扰的问　题。据资料显示．我国目前拥有各类体育馆６１５，６９３个，面积７．８亿ｍ　平均每１Ｏ万人拥有５０．８２个，这些　公共体育场馆非但数量少．而且开放率低，全部向居民开放的只有４４．１％　。自１９７７年以来．我国政府通　过体育彩票公益金，分别投入１０５亿元在我国城乡社区配建“全民健身工程”，实施全民健身路径“雪炭工　程”，新建全民健身活动中心。在创建全国体育先进县的进程中，小城镇的社区体育设施建设也有了长足　的进步，这些健身工程使小城镇千百万社区居民从中受益。然而这些健身工程对于我国小城镇社区居民　日益增长的体育需求来说，仍然是杯水车薪，不能满足小城镇社区居民多层次体育运动需要。　４　高校在开展新一轮的全民健身活动中的优势　４．１场地的优势　体育场地设施是影响和制约群众参加体育活动的重要原因。根据第五次全国体育场地普查办公室提　供的数据。全国共有各类体育场地８５０３８０个。其中标准体育场地５４７１７８个，非标准体育场地３０２９０２个。　非标准体育场地中绝大多数为全民健身场地。以２００３年底全国总人口１２９２２７万人（不含港澳台地区）计　算，平均每万人拥有体育场地６．５８个。人均体育场地面积为１．０３平方米，人均投人体育场地建设资金为　１４８．１５元。教育系统有５５８０４４个，占全国体育场地总数的６５．６％　。而教育系统中的体育场地又较多的　集中在高等院校，高校在满足本校的教学训练需要的情况下，仍有大量的空闲时间段的场地可供周边的居　民在余暇的时间来健身。高校的体育场馆设施先进，功能多样，可根据具体授课时间对外开放，弥补周边　社区缺乏大型体育设施的需要，在使用中还可将部分休闲体育的场地进行有偿租用，收取一定的费用，做　到以馆养馆，以场养场的目的，更好的为全民健身服务。　４．２人才科研的优势　高校有人才、教育、科技的优势，在开展全民健身活动中可以提供现成的，具备高超的专业技术水平和　教学能力的高校教师可以帮助广大群众解决健身中遇到的各种问题，诸如健身原理，科学方法，健身计划，　康复计划，家庭保健等问题。因为高校的体育师资力量比较雄厚，体育教学方法，手段比较完善，体育设　施、器材比较完备，能够严格地按照国家规定来评定社会指导员的资格。高校遍布全国各地，各高校都有　一批爱好体育运动并且具备有专业特长的学生，加以重点（或定向）培养，可以为社会输送一批较高质量的　・１２６・　绵阳师范学院学报（自然科学版）　第３０卷　体育指导人员　。因此，充分利用高校的人才优势和科研优势，会对广泛开展全民健身活动有积极的推动　作用。　４．３环境的优势　由于生活节奏的加快，人们都喜欢在工作之余选择就近的体育场地进行锻炼，节约时间精力。我国现　有的标准体育场馆，大多数分布在各高校中，都有很大的校园面积和活动场地，而且绿化空气环境都比较　好。在这样优美的环境中既可以相守校园乐趣，娱乐身心，又可以提高锻炼效果和兴趣。　５　建　议　５．１　大学生处于身心较成熟的青春时期，也是世界观形成的关键期，接受良好的体育教育对于完善　自我和形成终身体育观和树立全民健康意识具有重要作用。大学生也是将来社会体育、家庭体育、终身体　育的倡导者、实践者、组织者和领导者。同时，在校学生还是实施全民健身计划的第一代受益者，又是第二　代推行者，对大学生体育兴趣、爱好和习惯的培养，将终身体育的生活方式、行为习惯传播于社会。　５．２高校中的体育教师已经成为高校开展全民健身活动的专业指导人员和生力军，而体育院校的学　生和其它院校的体育骨干也是高校体育资源的重要成分。积极的引导学生进行有组织的体育指导活动，　如体育下乡活动，到农村地区对广大农民进行体育知识的宣传，培养他们的健身意识，指导体育锻炼，弥补　了社会体育指导员不足的缺陷，也给体育教师和学生体育骨干创造了施展才华的地方。针对各地区群众　体育运动有不同的特点，在大专院校体育课中，加强学生的全民健身、终身体育的意识，学习体育指导员的　相关知识，对全民健身运动的蓬勃开展，有重大的现实意义　。　５．３　体育场地物资的缺乏一直影响着全民健身的发展，高校充分利用自身资源优势发展高校体育产　业可有力地缓解全民健身运动中体育场地物资的缺乏的影响。高校体育场馆和设施除了保障正常教学与　训练、课外体育活动外，举办大型竞技比赛的频率比较低，因此，面向社会提供优质的有偿服务。对高校体　育产业的综合开发，发挥场地器材齐全、设备优良的优势可提高高校体育的综合效益，也大大满足群众对　多样体育运动的需求，缓解体育场地不足的问题。　参考文献：　［Ｉ］陆亨伯，王乔君．体育院校与社区联动发展的研究［Ｊ］．北京体育大学学报，２００４，４：２２—２４．　［２］斐立新，周结友．从”全民健身系统”到“多元全民健身服务体系”的理性认识［Ｊ］．广州体育学院学报，２００４，６：４—８　［３］李相如等．我国城市社区实施全民健身过程的现状与对策［Ｊ］．体育科学，２００１，２：２８—３３．　［４］刘小平，陶玉流．对我国高校体育资源与社会共享的研究［Ｊ］．哈尔滨体育学院学报，２００４，４：１９—２０．　［５］王凯珍，赵立．社区体育［Ｍ］．高等教育出版社，２００４，７：４３．　［６］刘文．中青年健身时不我待［Ｊ］．咨询与决策，２００３，５：８Ｏ．　［７］第五次全国体育场地普查数据公报［Ｎ］．中国体育报，２００５—０２—０３．　［８］翟立武，谢乾．全民健身体育指导员与高校体育改革［Ｊ］．郑州铁路职业技术学院学报，２００４，１２：８０．　［９］翟立武，谢乾．全民健身体育指导员与高校体育改革［Ｊ］．郑州铁路职业技术学院学报，２００４，１２：７６—７７．　［１０］李鸿．论全民健身与普通高校学生终身体育意识的培养［Ｊ］．武汉体育学院学院报，２０１０，１０：１０９—１１１．　Ｏｎ　Ｆｕｎｃｔｉｏｎｓ　ｏｆ　Ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ｉｎ　Ｎａｔｉｏｎｗｉｄｅ　Ｆｉｔｎｅｓｓ　Ｃａｍｐａｉｇｎ　ＲＥＮ　Ｌｉｎ——ｆｅｎｇ　ＬＩＳｈｏｕ—－Ｊｉａｎｇ　（１．Ｄｅｐｔ．ｏｆ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｆｕｊｉａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ；　２．Ｄｅｐｔ．ｏｆ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｆｕｊｉａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃｉｎｅ，Ｆｕｚｈｏｕ，Ｆｕｊｉａｎ　３５０１０８）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｐｏｒｔｓ　ａｔ　ｓｃｈｏｏｌｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　ｎａｔｉｏｎａｌ　ｆｉｔｎｅｓｓ，ａｎｄ　ｐａｙｉｎｇ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｐｏｒｔｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ　ｔｏ　ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ｓｐｏｒｔｓ，ａｎｄ　ｎａｔｉｏｎｗｉｄｅ　ｆｉｔｎｅｓｓ　ｃａｍｐａｉｇｎ．Ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｉｓ　ｔｏ　ｄｉｓｃｕｓｓ　ｔｈｅ　ｔａｓｋ，ｆｕｎｃ—　ｔｉｏｎ，ａｎｄ　ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ｓｐｏｒｔｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｎａｔｉｏｎｗｉｄｅ　ｆｉｔｎｅｓｓ　ｃａｍｐａｉｇｎ，ａｎｄ　ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｌｉｔｅｒ—　ａｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ．Ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｕｒｐｏｓｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅｓ，ａｎｄ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｔｈｅ　ｃａｒｒｙ—ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｃａｍｐａｉｇｎ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｐｏｒｔｓ；ｎａｔｉｏｎｗｉｄｅ　ｆｉｔｎｅｓｓ　ｐｒｏｇｒａｍｓ；ｃｏｌｌｅｇｅｓ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ