“互联网+”环境下高校智慧图书馆的建设研究

张 玲* ZHANG Ling 摘　要 随着人们经济水平的不断提高，生活需求也在不断改变，汲取知识的方式也日新月异，不断更新。针对

这种情况开始逐渐出现越来越多的新型图书馆，这些图书馆不同于传统图书馆，融入更加智慧化的信息技术，形成了智慧图书馆。在“互联网+”的背景下，建立高校智慧图书馆系统也是高校图书馆未来发展的方向。本文从高校智慧图书馆建设的必要性说起，谈到高校智慧图书馆建设的现状，分析出高校智慧图书馆的建设理念和服务创新，对高校智慧图书馆的建设具有借鉴意义。

关键词 “互联网+”；高校智慧图书馆；建设

doi：10.3969/j.issn.1672-9528.2020.04.023

0 引言

在“互联网+”的基础下，在高校图书馆中建立智慧系统，将互联网技术、计算机技术和图书馆进行深度融合，这样的方法在一定程度上能够提高工作效率，借助先进技术的手段，从而与图书馆建立相应的新生态。全国各大高校是培养社会人才的重要基地，在高校中的图书馆既是大学生学习的主要场所，也是教学和科研人员获取信息的学术性机构，所以图书馆要提升智慧服务的空间和理念，更好、更便捷地为读者提供服务。

1 高校智慧图书馆建设必要性

智慧图书馆要区别于传统图书馆，是将信息技术融入图书馆管理。智慧图书馆就是以服务读者为根本，利用相关的信息资料库以互联网传输等手段，进行服务，这样的方法突破时间、空间限制，而且能够实现自动准确地搜索，对其资源能够进行共享的学习平台[1]。追求更高效便捷的服务是智慧图书馆发展方向。

随着互联网技术的不断发展，传统的图书馆管理模式已经不再适应读者的需求，这时就需要对其进行改变，智慧图书馆因此出现。在智慧图书馆理念出现时，我国就已经进行关注，并且对其进行研究，近些年来我国图书馆发展较为迅猛，发展前景良好。比如，上海图书馆根据对于互联网信息的分析，建立相应的智慧图书馆模式，能够及时让人们了解

图书馆内部相关数据，比如说图书馆内部人数、借阅情况、热门图书等等，这会让来到图书馆的学生能够眼前一新，有一个良好的视觉体验，这种图书馆模式也是基于互联网+的理念下所建立的。

又比如深圳市智慧图书馆不仅在建设过程中引入先进的图书管理技术，更是在“互联网+”的基础上，推出更加符合“互联网+”概念的先进项目，能够更好地实现智慧化管理，为人们提出更好、更优质的服务。也就是说智慧图书馆正在我们生活中不断应用，但是还只是存在于一些大型图书馆中，在小型图书馆中还无法得到普及，主要原因就是智慧图书馆需要基于网络大数据，高校内部简单的数据无法得到满足，还有就是智慧图书馆需要给予云计算等等，对于计算机设备要求较高，投入成本较高，一些地方无法立刻满足[2]。2 高校智慧图书馆建设的现状

目前，通过使用互联网和信息通讯技能，实现对大数据的处理，然后在此基础上构建智慧图书馆，提供全面的、个性化的、移动化的信息资源服务，对于未来图书馆的发展有着非常重要的意义，能够更好地推动图书馆向前发展。2.1 高校图书馆服务能力得到提升

智慧图书馆在建设完成后图书馆管理人员服务方式发生变化，管理人员不用每天等候读者进行服务，智慧图书馆会自动为读者提供服务。图书馆将之前的被动服务可以转变为主动为读者服务。借助智慧图书馆所分析的数据，可主动为

* 榆林学院图书馆 陕西榆林 719000

722020年第4期读者提供相关的文献资源和信息。实现让读者足不出户便可

访问到图书馆的海量资源。管理人员能够在此基础上更好地改善图书馆服务质量，能够借助互联网技术来让图书馆的服务变得更加便捷[3]。

2.2 促进高校图书馆工作更精细化

在智慧图书馆中，能够保证日常工作操作流程化，图书馆各部门通过互联网的技术实现无缝对接，这样会让高校图书馆的服务和管理更加明确。图书馆管理人员通过网络平台便可为读者提供服务，例如在物联网的技术支持下，读者通过手机移动端实现自助借、还书，自助查询馆藏资源以及在线可随时联系到工作人员寻求帮助。智慧化让图书馆工作更加清晰，节省了大量的人力、物力，同时网络化管理也更加方便快捷，从而增加读者的阅读体验和广泛的需求。2.3 扩展高校图书馆文献服务范围

现阶段，随着互联网的不断发展，对于图书馆的冲击较大，学生可以从互联网中很快地找到自己想要的信息。然而面对海量的文献资源，读者有时候很难找到自己所需的专业文献资源。那么在智慧图书馆中，通过大数据分析，构建完整的体系将相关文献主动推送给读者。同时各大高校图书馆通过互联网文献资源共享，随时随地提供更加优势的文献服务，更便捷的为读者进行工作。

3 “互联网+”环境下高校智慧图书馆的建设理念3.1 共享平台的建立

在“互联网+”的基础上，能够让智慧互联网和网络大数据相结合，数据本身就是获得信息的重要手段，“互联网+”就是信息化，所以就需要在各项工作上将“互联网+”有效融合在其中。在高校中的智慧图书馆大多数是联合性数据支持，并不只是简单的大学数据，这样的图书馆在一定程度上也说明是区域性数据收集。作为智慧图书馆能够将收集到的数据进行梳理和整合，最终将信息资源共享以方便读者的信息获取。共享平台是提供信息资源共享、咨询、互动以及馆员与读者的相互交流，将图书馆的资源更加有需求化和更精准的服务于读者。3.2 信息技术的支持

互联网技术通过不断地发展，特别是近些年来国家的大力发展，让我国在这方面的技术发展越来越快，在“互联网+”的基础下，国家信息技术发展越来越快，比如国内的阿里巴巴、百度等等公司，都具备一套属于自身发展的相关数据平

信息技术与信息化计算机应用台，并且平台所容纳的数据较大。在“互联网+”背景下，建立的智慧图书馆主要是基于Apache Hadoop技术，这种技术本身属于开源，并不需要支付任何费用，而且这种技术是当前能够在大量软件中有所普及的，能够具有很好的稳定性。同时针对智慧图书馆当中的APP和微信公众平台等等都需要进行开发，以此更好地为广大读者服务，这样的方法也更利于智慧图书馆的发展[4]。3.3 硬件设备的建设

在“互联网+”背景下的智慧图书馆在工作过程中需要使用大量的网络，为读者提供更加便捷的服务，随着科学技术的不断发展，硬件已经发展越来越快，并且已经研发出更加实用和创新性较强的硬件设备。性价比高的硬件产品面对大数据的不断变化，包括储存片、交换机等等，这些设施相对比于传统设备来说，实用性和性价比都优于传统设备，所以说，当前智慧图书馆系统中使用的硬件设备，是符合时代发展的。

3.4 政策和服务管理的支撑

如果高校想要搭建相应的智慧图书馆，那么就需要得到相关其他高校的支持，这样才能够共同完成，并不只是单纯的受到互联网的影响，自主就能完成建设，必须要得到相关政府的支持。这样在政府和政策的帮助下，才能够更好地发展，而且在建立智慧图书馆的同时，各种基础设施、硬件都需要政府提供帮助，这样才能够更好地发展[5]。同时图书馆的服务管理也需顺应智慧图书馆的发展，如采用人工智能建立信息检索系统，利用智慧化系统对文献资源盘点和整合，建立智慧咨询服务平台以及拓展图书馆更多更广的服务。因此，实现智慧图书馆政策和服务管理需大力支撑。4 “互联网+”环境下高校智慧图书馆的服务创新4.1 服务于高校大学生的学习

在“互联网+”的基础下，建设智慧图书馆不仅能够为学生提供更加便捷的服务，而且学生在日常学习能够得到满足。传统图书馆的服务相比之下过于闭塞，并不利于社会的发展，而且图书馆的业务扩展也具有很大的局限性，不能够更好地服务于学生，基于这种情况，就需要扩展图书馆服务范围。而且还因为受到一些原因，导致图书馆资源并不利于学生使用，这种情况尤为表现在一些高职类院校，而建立相应的智慧图书馆，就能够在一定基础上，更加开放地向学生

2020年第4期73计算机应用信息技术与信息化服务，从而达到信息共享，帮助学生更好的学习[6]。

学生能够根据智慧图书馆所建立的相应系统，来获得更好的图书服务。例如，在智慧图书馆的基础上，学生能够很快地获得符合本专业的最新图书，还能够看到自己的学习日常，他人借阅图书的规律等等，为自己量身打造属于自己的阅读方法，并且提出相关的建议，学生可以通过客户端更好地获得相关信息。

4.2 服务于高校教师的教学和科研

高校教学质量就直接影响到国家人才发展，高校的教学质量会受到教师的影响，在此背景下，智慧图书馆能够更好地为教师提供优质服务，提升教师的专业水平，并且减轻教师压力。传统的图书馆只能为教师起到微乎其微的帮助作用，而给予“互联网+”下的图书馆能够更加的有针对性的引导教师进行学习，很大程度上方便教师工作。例如，教师可以利用智慧图书馆分析各专业学生的借阅情况，从而发现学生的阅读取向，还能够通过其它高校的分析来更好地获得本专业的发展趋势等等，这样的方法更加有利于进行数据统计，从而教师就能够根据实际情况，建立相应的教学课程，提升学生的教学效率，达到更好的效果。这样的方法也是当前教学发展趋势，利用互联网技术更好的学习，最大程度上方便教育行业的发展[7]。

4.3 服务于高校图书馆的管理应用

在“互联网+”的基础上，能够改善图书馆的服务水平，传统图书馆的服务并不完善，学生的反馈起不到太大的作用，这样的情况就导致图书馆的服务始终无法得到提升。智慧图书馆的服务是基于互联网大数据进行的，能够主动引导学生进行服务，通过对学生阅读资料的统计，从而实现信息整合，让系统能够更好地分析阅读取向，这样才能够进行更好的大数据采集，为图书馆的服务提供着方便[8]。比如，学生在校园内利用APP能够直接定位到自己想要阅读的书籍，最大程度上方便学生，让学生不再需要进行查找，还能为学生和教师推送符合阅读方向的相关数据，这样教师和学生就不需要过于寻找，只需要根据APP上的推荐就能够获得相应的信息，最大程度上发挥图书馆的作用，在即将需要进行归还时，APP会及时提醒学生和教师进行规划，从而避免因为工作繁忙而没有进行归还等等情况，还可以在这其中进行交流，最大程度上方便学生传达自己的信息，能够更好地为教师和学生服务[9]。

742020年第4期5 结语

总的来说，高校智慧图书馆要远远好于传统图书馆，是基于信息化技术所建立的，迎合了可持续发展的理念，要高于数字图书馆，是图书馆转型发展的一大表现。在智能技术的支持下，更加精准的为读者提供智慧化的服务，让读者在满足信息需求的同时，拥有更好的体验，能够更加深入地感受到智慧图书馆带来的乐趣，这是传统图书馆和数字图书馆不能够比拟的，希望在未来发展过程中，高校智慧图书馆会更加普及。

参考文献：

[1]温善婷.“互联网+”时代建设高校智慧图书馆的思考[J].智库时代,2019(22):294-295.

[2]张建.“互联网+”背景下高校智慧型图书馆构建策略探究[J].科技资讯,2019,17(15):173-174.

[3]赵苹.基于“互联网+”的高校图书馆智慧服务现状调查与分析——以39所“985工程”高校图书馆为例[J].图书馆工作与研究,2019(05):42-48.

[4]林晓南.基于“互联网+”高校图书馆智慧化服务模式研究[J].中国经贸导刊(中),2019(05):131-133.

[5]袁梁.“互联网+”环境下我国高校智慧图书馆发展现状剖析[J].河南图书馆学刊,2019,39(04):58-60.

[6]刘丽巍.“互联网+”智慧服务助力高校“双一流”建设研究——以辽东学院图书馆智慧服务为例[J].河南图书馆学刊,2019,39(02):45-47.

[7]雷红刚.“互联网+”下国内高校图书馆智慧服务对比研究[J].新世纪图书馆,2018(12):53-55+81.

[8]张想.“互联网+”高校图书馆智慧化服务模式探究[J].中国市场,2018(33):195-196.

[9]杨妮.基于互联网+的高校智慧图书馆系统建设的思考[J].湖北函授大学学报,2017,30(09):49-50+84.【作者简介】

张玲（1971-），女，陕西榆林人，副研究馆员，研究方向：智慧图书馆。

（收稿日期：2020-03-05 修回日期：2020-03-27）