小学四年级语文上学期期中考试题

一、对下面的拼音我能写出正确的词语。(8分) tǎnɡ ru sh hu p q z bi

pn xun chnɡ zhuān chnɡ qinɡ tn bīnɡ

二、下列四字词我都市认，也会改正错的，还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。(6分)

A.胸有成竹 绵延不断 月缺花残 走头无路 ( ) B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚定不懈 ( ) C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈 ( ) D.穿流不息 目不暇接 滚滚不绝 垂头丧气 ( ) 三、对号入座我最棒。(5分) 严肃 严格 严谨

1、老师对我们要求十分( )。 2、看待学习必须有( )的态度。 陆续 连续 一连

3、我们( )拍掌，树上就变得喧哗了。 4、五年级二班已经( )三周获得了流动红旗。 5、船靠岸了，游人( )走了下来。 四、这些动物我都明白(3分) 小肚 肠 动如脱 杯弓 影 胆小如 单枪匹 来 去脉

五、变换句子是我的拿手好戏(10分)

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1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的土地。 (改为不带把和被的句子)

2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句) 3、几多人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 (缩写句子) 。

4、天空下着大雨。(改为拟人句)

5、 谁怎么呼唤，它 不肯回来。(补上关联词)。 六、我的思维最严密，排序对我来说太简略了。(6分) ( )我赶快走上一步向老师问好。 ( )生爱师，师爱生，我心里真快乐。 ( )同砚们也一个随着一个地向老师问好。 ( )我走进校门口，远远望见老师在课堂门口。 ( )老师也向同砚一个一个地问好。 ( )同砚们心里也都很快乐。 课内外积累、阅读

七、课文内容我能准确填写。(15分5+5+3+2) 1、我们在生活和学习中遇到困难忽然被办理了，我会想到 的名句。我想指责某人看标题鼠目寸光时，我会引用大诗人 的诗句 。

2、猫的性格实在有些离奇，具体表现在既 又 又 ;高兴时 ，不高兴时 。既胆小又勇敢。

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3、《巨人的花园》作者是 国的 。日本作家新美南吉的作品《客岁的树》告诉我们 。

4、那鸟的天国实在是鸟的天国啊!不加引号的鸟的天国指，加引号的鸟的天国指 。

八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解。(20分)

(一)屡败屡战

古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：臣屡战屡败他手下的一个谋士看了后，把奏折中屡战屡败这四个字稍稍改变了一下顺序，成为屡败屡战。

奏折呈上去后，那个将军不光没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的夸奖。

1、关联上下文，写出下面词语的意思。(4分) 屡战屡败： 。 屡败屡战： 。

2、皇帝夸奖将军是因为 。(2分)

3、这个故事告诉我们一个什么原理?(3分) (二)飞行的蜘蛛

有一天黄昏，我发觉一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉已往的?带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

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后来，议决我细细地查看，才发觉它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上劈面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的历程一般比第一根丝的布置要快多了，纵然它很纷乱，但蜘蛛对此十分熟练，操纵起来，好像是一种愉快的表演似的。 于是，我记着了：蜘蛛是不会飞行的，但它照样能把网结在空中。稀奇是执著创造的。

1、标题中的飞行为什么带引号?(3分) 2、蜘蛛的第一根线是怎样拉已往的?(3分)

3、末尾作者为什么说稀奇是执著创造的?你能再举几个例子说明这句话吗? (3+2分) 习作

作家老舍不愧为语言大家，他笔下的猫、母鸡真是活灵敏现。我从他们笔下也学了几招，本日就写一只动物给大众看。(25分)

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