作者机构： 合肥幼儿师范高等专科学校，安徽合肥230013出版物刊名： 教育与职业页码： 105-108页年卷期： 2018年 第16期
主题词： 高职院校;信息化教学能力;调查研究;提升对策
摘要：文章以高职院校教师信息化教学能力为切入点,对合肥幼儿师范高等专科学校的教师进行了问卷调查,并从教师对信息化教学的意识、态度和认知,教师信息化教学知识技能,教师信息化教学实践,教师信息化教学培训,信息化教学效果影响因素五方面分析了教师信息化教学能力的现状,进而在教学机制、管理机制和教师教学需求三方面提出了教师信息化教学能力的提升策略。
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