一、学情分析
从认知水平看，高一学生具备了一定的分析经济现象的能力，可以进一步培养他们的自主学习能力；从思想道德看，他们容易受不良思想的影响。尤其是随着百姓生活水平的提高，居民收入的增加，学生们很容易养成一些不良消费习惯，如攀比、浪费、不符合学生身份的行为。因此对他们进行正确消费观的教育非常紧迫。 二、教材分析 1、地位分析
本框题是新教材第三课第二框的内容，一方面是对“生产与消费关系”的延伸，同时又为讲授探究课《正确对待金钱》做好铺垫，起着承上启下的重要作用。 2、教材结构
本框题是按照“是什么—怎么办”的逻辑顺序而展开的，主要讲了两个问题：消费心理有哪些？怎样做理智的消费者？ 3、教材重点、难点
消费心理的多样性是本课的重点，要让学生易于分辨；如何做理智的消费者是本课的重难点，尤其是作为中华民族的传统美德的艰苦奋斗、勤俭节约精神在当代如何去发扬光大，举例要十分贴近学生实际才能达到比较好的效果。 4、教学目标
根据以上学生的基本情况和教材的具体内容，按照新课程的要求，确定如下教学目标：
（1）知识目标：理解各种消费心理的特点；明确正确的消费观念是什么；懂得发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神的现实意义。
（2）能力目标：通过指导阅读，培养学生自主学习的能力；通过小品表演，培养学生的想象力与表演技能；特别是把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，培养学生理论联系实际的能力。
（3）情感态度价值观：通过教学，帮助学生克服正在形成或已经形成的错误消费观念，树立起符合我国国情和家庭实际的正确消费观念。 三、教学过程
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第一张幻灯片：本科课题《树立正确的消费观》导入：由当代中学生中存在的四种不同的消费现象进入消费受主观因素制约，这就是消费心理的复杂性。
第二张幻灯片：引入第一目“消费心理面面观”
第三张幻灯片：学生活动“瞧这一家子”
小品：瞧这一家子
第四张幻灯片：利用图片说明自己的消费选择有没有受到喜爱的明星
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的影响？学生回答
自己的消费选择有没有受到喜爱明星的影响？ 第五张幻灯片：让学生明确从众心理引发的消费的相关内容，告诉学生要适度消费。
从众心理引发的消费特点：仿效性重复性盲目性有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的发展。有弊：不健康不合理的从众心理不利经济良性发展，对个人生活也不利。态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取
第六张幻灯片：一组图片用于说明从众心理中的利。
第七张幻灯片：一组图片用于说明从众心理中的弊。通过对比告诉同学们要考虑自己的身份。
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21世纪玩儿的就是个性！巴西女子伊莱恩·戴维森她身体的各个部位一共穿了1900多个孔
第八张幻灯片：让学生明确求异心理引发的消费的相关内容。
求异心理引发的消费特点：标新立异、与众不同有利：显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。有弊：代价大，社会不一定认可。态度：考虑自己的身份和所处环境，过分标新立异不值得提倡。
第九张幻灯片：通过了解当今面子消费的种种表现，让学生明确攀比心理引发的消费的相关内容，对其应持否定态度。
攀比心理引发的消费特点：夸耀性盲目性有弊：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，应该尽量避免
第十张幻灯片：葛优做的神州行广告，用以说明求实心理的消费。
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该广告反映了消费者什么样的消费心理？
第十二张幻灯片：让学生明确求实心理引发的消费的相关内容，对其应该提倡。
求实心理主导的消费特点：符合实际、讲究实惠有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利。态度：健康的心理，值得提倡。
第十三张幻灯片：过渡到本课的重点：做理智的消费者。
二、做理智的消费者
第十四张幻灯片：视频《购物狂》截取，让学生明确什么样的消费是不科学、不合理、不明智的。
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《购物狂》片段
第十五章幻灯片：正确消费观的第一个内容：量入为出，适度消费。正确理解既不超前，也不滞后的消费。
原则一量入为出,适度消费要求：在自己的经济承受能力之内进行消费A、度的决定(国家的经济发展水平和家庭收入水平）B、既不超前也不滞后
第十六张幻灯片：正确消费观的第二个内容：避免盲从，理性消费。正确理解理性消费，就是要明确三个错误倾向。
原则二避免盲从，理性消费要求：人们在消费的选择过程中要坚持从个人的生活实际需要出发。:跟风随大流;情绪化消费;只重物质消费忽视精神消费 第十七张幻灯片：姚明的公益广告“保护野生动物---鲨鱼”。
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公益广告---保护野生动物 第十八张幻灯片：正确消费观的第三个内容：保护环境，绿色消费。
原则三：保护环境，绿色消费绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。人们形象地把绿色消费概括为Reduce:节约资源，减少污染Reevaluate：绿色生活，环保选购Reuse:重复使用，多次利用Recycle:分类回收，循环再生Rescue:保护自然，万物共存“5R”： 第十九至二十二张幻灯片：（四组幻灯片）了解绿色消费的种种表现。
节约资源减少污染
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重复使用多次利用
分类回收循环再生
保护自然万物共生
第二十三至二十六张幻灯片：有两组对比鲜明的图片说明在当今时代发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。
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一顿年夜饭高达19.8万元！广州香格里拉大酒店年夜饭推出皇廷宫宴，此宴号称顶级奢豪筵席。据了解，豪宴不仅包括顶级食材，还有知名酒庄提供的顶级美酒。预定豪宴需提前7天，并需提前付清全部款项。
山西煤老板嫁女，震惊世界的车队
看看这些现状不是我不怕脏，我很饿！唯有读书改变自己的命运！
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为了能上学，这双脚每天都要跋涉两个小时山路。冬天大雪封山也不例外。脚的主人说，他从来没有迟到过。这样的鞋，我们别说穿，你见过吗？
第二十七张幻灯片：合作探究：小组讨论“社会进步，节俭同步”；与“社会进步，节俭让步”，然后由学生代表发表自己的看法。最终让学生明确在当代仍需继承这一重要的民族精神。
社会进步，节俭同步？“PK”节俭让步？社会进步， 第二十八张幻灯片：正确消费观的第四个内容：勤俭节约，艰苦奋斗。 原则四：勤俭节约，艰苦奋斗!!!“任何一个小数乘以十三亿就是一个大数；任何一个大数除以十三亿就是一个小数。”－温家宝总理的乘除观国情个人成功民族精神 第二十九张幻灯片：本课小结
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从众心理引发的消费树求异心理引发的消费立正消费心理面面观攀比心理引发的消费确求实心理主导的消费的量入为出适度消费消费观做理智的消费者避免盲从理性消费（重点）保护环境勤俭节约绿色消费艰苦奋斗 第三十张幻灯片：教师总结，通过本课的学习，我们在消费的时候应该坚持文明、健康、适度的消费，这样我们的生活才会变得越来越好。之后播放宋祖英的歌曲“越来越好”。
文明消费绿色消费适度消费相信我们的生活会变得越来越好
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