1、要准确表示出物体的长度,就
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. 要使用统一的(长度单位测量。2 / 61
) 来
. 2、我们学过的长度单位有(厘米 )、( 分米)3 / 61
、
. ( 米)。
4 / 61
. 4、量物体的长度时,要把尺子的( 0)刻度对准
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. 物体的一端,再看物体的另一端对着几。量较长
6 / 61
. 物体的长度时,可以用单位;量较短物
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)作(米. 体的长度时,可以用(单位。 8 / 61
厘米)作
5
1m=( 10)dm=( 50dm=
. (9 / 61
5)m
100)cm . 5m3dm=(5 )m( 30)cm 7、课桌的高度约为(分米
10 / 61
7)。. 8、篮球场长28( 米),宽15( 米)。9、米用字母( m11 / 61
)表
. 示,分米用字母( dm)表(,厘米12 / 61
用字母
示 cm)表示。. 10、直尺上5厘米到12厘米。厘米之间长(
13 / 61
) 7. 11、红领巾最长的一条边比米,这条边长(1米短10 9014 / 61
厘)
. 厘米,也就是( 9)分米。二、判断对错。15 / 61
. 1、一棵大树高约9分米。(2、x ) 16 / 61
小明立定跳远的成
. 绩是8米。( x) 3、1001米的绳子一样长。
厘米的绳子和17 / 61
. (﹀ )
4、如果用不同的工具测量同一个物体的长
18 / 61
. 度,测量的结果就不一样。( x)5、一根旗杆高约19 / 61
6
. 米。( v) 6、为米。( x20 / 61
)
一个手指头宽大约1. 7、10分米比99厘米短。(8、文具盒长约x ) 1921 / 61
厘
. 米。(v ) 9、量一棵树的高度用厘米作单位。(22 / 61
x)
. 四、对号入座。 1、30( A)。
23 / 61
小红走一步大约是. A、厘米 B、分米 2、体育课上我们进行了50( B)托球跑的
24 / 61
游戏。 A、厘米 B3、一课桌的长是. 、米25 / 61
1
. ( B)20( A)。 A、厘米 B 、米4、一米的一半是26 / 61
( B
). A、50分米 B、50厘米
五、算一算,27 / 61
比一比。
. 1、在( )里填上大于号、小于号或者等于号。
28 / 61
. 9厘米( 〈)9分米 2分米( 厘米(〓)20厘米 45 <)4米
29 / 61
. 99厘米(< )1米 10分米( =)200厘米( =)30 / 61
厘米1 100米
+1米
7厘米(<米( >). 9831 / 61
)7米 1厘米 100
. 厘米(= )1米 4米+1米
米( 32 / 61
厘>)5. 30cm+70cm( <)2m 100厘米( 米+4分米
33 / 61
=)6分. 2、按从大到小的顺序排列。
35厘米 20厘米 334 / 61
分
. 米 34分米 30米 (35米 34 335 / 61
分米 20
30 厘米分米. 厘米)
3、算一算。36 / 61
. 80分米—(30 )分米=50分米=分米 1 7)分米37 / 61
米—3
(. 9分米—( 70)厘米=20厘米
4、填上合适的数。38 / 61
. 1米=(10 )分米 (分米)厘米=( 80)厘米39 / 61
米
8 100=1. 6米50厘米=( 6)米(米=(5 )分米 92 9)分米(40 / 61
2厘)
. 厘米
六、动手操作题。1、画一条比641 / 61
厘米短
. 2厘米的线段。
2、画一条比442 / 61
厘米长
. 3厘米的线段。
3、画一个有一条边长
43 / 61
. 是3厘米的三角形。
44 / 61
4、. 45 / 61
分米短
画一条比2. 17厘米的线段。
七、解决问题。46 / 61
. 1、裤子长66厘米,2上衣比裤子短22米,上衣有多少47 / 61
厘厘
. 米?
48 / 61
. 2、小红的身高是9分米,小明的身高是厘米,小明比小红高
49 / 61
98. 多少厘米?
50 / 61
. 3、学校种了5棵树,每相邻两棵松树间相隔5米,小兔子从第
51 / 61
. 1棵松树处跑到第5棵松树处,它跑了多少米?
52 / 61
4、. 53 / 61
小明测得一桌子的
. 长是80厘米,宽比长少3020厘米,厘米。高比宽多
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. (1)这桌子的宽是多少厘米?
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. (2)这桌子高多少分米?
56 / 61
八、填出正确的长度单位。. 57 / 61
. 1、一根跳绳长20( ) 2、小强跳远跳了( 110 3、教室的门高
58 / 61
). 约2( )
4、妈妈的鞋跟高3( 5、我的床高60( )59 / 61
),
. 宽120( ) 6、7、60 / 61
21() 一根黄瓜长 学校到电影院的路
. 长400( )
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