专题一 字 音
1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（B ） ．．．．
A．宽恕（shÙ） 氛围（fèn） 瑕疵（cï） 一蹴而就（cù） ．．．．
B．沟壑（hè） 蹉跎（cuō） 伫立（zhù） 盘虬卧龙（qiù） ．．．．C．参差（cī） 蛊惑（ɡǔ） 魅力（mâi） 毛骨悚然（sù） ．．．．D．鄙视（bǐ） 倔强（qiánɡ） 忌讳（wěi） 弄巧成拙（zhuō） ．．．．
答案B。A项“氛围的“氛“应读“fēn”；C项“毛骨悚然”的“悚”应读“sǒnɡ”；D项“倔强”的“强”应读“jiànɡ”，“忌讳”的“讳”应读“huì”。
1．下列词语中，每对注音完全正确的一项是（ ） ．．．．
A．取缔/真谛 云霄/元宵 贻笑大方/百战不殆
B 粗犷/空旷 镌刻/隽永 随身附合/心平气和 C．酋长/囚禁 收讫/迄今 厉兵秣马/脉脉含情 D．蹒跚shān /栅栏 潸然/煽动 叱咤风云/姹紫嫣红
答案C。A项取缔/真谛 dÌ 云霄/元宵 Xiāo 贻笑大方yÌ/百战不殆dài；B粗犷
guǎng/空旷kuàng 镌刻juān /隽永juàn 随身附合hè/心平气和hé C项粗酋长/囚禁
qiú 收讫/迄今qì 厉兵秣马/脉脉含情mò；D项蹒跚shān /栅栏zhà 潸然shān /煽动 shān 叱咤风云zhà/姹紫嫣红chà
1．下列词语中加点字的注音完全正确的是（ ）
A．铿锵（qāng） 挪动（nuó） 不无裨益（bì） B．琴弦（xián） 褴褛（lǚ） 载歌载舞（zài） C．兑换（duì） 处理（chù） 哄堂大笑（hōng）
D．摇曳（yâ） 别墅（shù） 大事渲染（xuān）
B，这个题主要考查了汉语拼音的规则、常见字（包括多音字）的读音。A项中\"锵\"的注音\"qāng\"，本身就不符合汉语语音拼写规则。C项中的\"处\"为多音字，在这里应该读三声。就\"处\"来说，同学们应该能够辨析它在什么情况下读三声，什么情况下读四声。D项中的\"大事渲染\"中的\"渲\"应该读四声。
专题二 字形、汉字书写
2.下列句词语中没有错别字一项是（3分） A.恍惚 矜持 金碧辉煌 措手不及 B.萧瑟 拮据 按步就班 心无旁骛 C.漫骂 玷污 相得益彰 莫衷一是 D.稽首 荫庇 记忆尤新 觥筹交错
A（“步”应为“部”；“漫”应为“谩”；“尤”应为“犹”）
2.下列句词语中没有错别字一项是（3分） A.联袂 粗犷 随声附和 睡眼惺忪 B.箫瑟 狡黠 众目睽睽 不可思议 C.执拗 恪守 锋芒必露 略胜一筹 D.恣睢 哂笑 一视同仁 郑重其是
3.A. （B.箫应为萧C.毕D.事）
2．下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是
A．训诫 张惶失措 核辐射 盛气临人 B．招徕 转弯抹角 篮汪汪 重蹈覆辙 C．妖娆 相得益彰 天然气 世外桃园 D．吞噬 五彩斑斓 文绉绉 恪尽职守
.D （A:“惶”应为“皇”，“临”应为“凌”；B: “篮”应为“蓝”；C:“园”应为“源”。
A B C D 专题三 词语的理解和运用
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩„„令人目不窥园，流连忘返。 ．．．．
B．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田．．．．般地摧毁了一切建筑物。
C．当本·拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁的纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。 ．．．．
D．李晓栓用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务，通过日复一日的叫醒，很多人爱上了晨跑，很多素不相识的人因跑步变成了“一家人”。 ．．．．
【答案】D（A：“目不窥园”形容埋头读书，专心治学，此处宜用“目不暇接”；B：“沧海桑田”比喻世事变化巨大，不能修饰“摧毁”；C：“歇斯底里”形容因情绪过分激动而举止失常，不能修饰“聚会”。D: 素：平素，向来。向来不认识。）
3.依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不 ，即使简朴而别具匠心。
②大自然用“死”的物质 了这样丰富多彩的生命，而人类却不能 出一个哪怕是最简单的生物。
③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网， 根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图， 法官判决他败诉。
A．庸俗 制造／创造 如果／就 B．庸俗 创造／制造 因为／所以
C．粗俗 创造／制造 如果／就D．粗俗 制造／创造 因为／所以
【答案】B （①“粗俗”一般指言行，此句中应用“庸俗”；②前者“生命”只能与“创造”搭配，后者“人类”宜与“制造”搭配；③已成事实，故只能用因果关系的关联词语。） 3. 依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
平等、真诚、开放， 是师生之间有效沟通的条件， 是进行交流沟通的目标。 的老师，怎能听到学生真情的呼唤？ 的学生，又如何听得进老师的肺腑之言？
A．既 又 自以为是 高高在上 B．既 也 高高在上 自以为是 C．不仅 也 高高在上 自以为是 D.既 也 自以为是 高高在上
答案：B（A.关联词搭配不当，并且“自以为是”“ 高高在上”分别用来修饰“老师”“学生”不合逻辑，C项关联词不当 ，D项修饰词对应不当。）
专题四 文学文化常识与名著阅读
四．表格题 【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” 填写下列表格： 段落 甲 作 品 ① 作者 奥斯特洛夫斯语段的内容概括 保尔术后安慰妻子达语段体现人物性格特征(用四字短语) ④ 基 《水浒》 ② 雅 ③ 小心谨慎 乙 解析：这类题目，就是要求同学们运用所掌握的文学作品知识，根据题目提示，表格相应的空格内进行填充。因此，它的解题方法与填充题基本相同。但需要注意的是，这类题目往往涉及多部作品，填表时既要准确提取记忆信息，更要注意上下题之间可能存的联系，做到答案前后格式一致。参考答案：①《钢铁是怎样炼成的》②施耐庵③杨志阻止手下买酒喝（意近即可）④乐观豁达、坚强乐观。 4．下列对有关名著的表述不正确的一项是( )
A．《水浒传》塑造了众多性格各异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱无能的林冲。
B《朝花夕拾》申的《阿长与（山海经）》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。
C《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。
D．《钢铁是怎样炼成的》书名来灏于小说中“钢铁是在旺火和骤拎中炼成的”这一句话。
4．A（应该是“粗中有细的鲁智深，头脑简单的李逵，委曲求全的林冲”）
4．下列表述不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。
B．《沁园春 雪》是一首曲，“沁园春”是曲牌名；“雪”是曲的标题，它概括了曲的主要内容。
C．《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 D．《简·爱》的主人公简·爱是一位贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着的女性。
4．B（“曲”应为“词”）
4．与下列课文有关内容的搭配，不正确的一项是( ) A．《赤壁》——《樊川诗集》——杜牧——唐代 B．《杨修之死》——《三国演义》——罗贯中——明代 C．《藤野先生》——散文——鲁迅——现代 D．《威尼斯商人》——戏剧——莎士比亚——英国
4.B【解析】B项中“罗贯中”的生活时代应该是“元末明初”，所以本选项搭配不当。
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