“三下乡”的心得体会
大学生素质拓展基地 袁瑾
大学生参与\"三下乡\"活动，是当年五四青年开创的 \"走向社会 ，深入民众\"光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的\"四个统一\"的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
今年暑期我院“三下乡”的主题是：“低碳环保，绿色
宣传”，几天的时间说起来不长，但对我们大拓的每个人来说都将是收获与难忘的日子。
短短几天的“三下乡”暑期社会实践活动已经圆满的结束，这次在处长和主任还有吴老师﹑汝老师﹑陈老师的带领下，我们大拓于张掖市高台县南华镇进行了为期十天的下乡之旅，我作为大拓这个团队的一份子，对能够参加这次活动并在活动中尽自己一份微薄之力而感到了一份特别的骄傲和自豪。我们在农村里，学到了好多书本上学不到的东西，同时也度过了一段充实而有意义的光阴！
下乡期间我们分别进行了“环保 宣传”“物资捐赠”“支教”“下田劳动”等实践活动，均得到了高台县领导﹑群众﹑学生的一致好评，同时也为我院增光添彩，向社会证明了我们陇桥师生的素养与能力。
这一系列的社会实践活动，不仅使我们感到充实与兴慰，更重要的使我们受益匪浅。当我们进行“环保宣传”实践活动时高台县的老老少少基本都参与到活动了，当然他们当
中有的懂，有的不懂，对于不懂得群众我们大拓的成员均耐心地给他们讲解，直到他们懂为止，在与他们交流中我们看到农村人民的朴实与封闭，引发了我们一系列的思考，使我们情不自禁的主动为他们讲解，开导他们，同时学习他们的质朴。
当我们举行“物资捐赠”实践活动时，我们看到了顽强的生命，体会到了“自古寒门出秀才” 的真谛。因为在我们捐赠的几家贫困户中，有一位小姑娘是孤儿且双目失明，但在爷爷奶奶的呵护与教育下她依然快乐幸福地向生命挑战着，向知识叫嚣着。
在“支教”活动中，是我们与小学生接触的时间最长的时候，也是我们离留守儿童的心声最近的时候，他们的笑声是那么的稚嫩；脸蛋是那么的天真；言语是那么的无邪；情感是那么的真挚，尤其是他们那种对知识和亲情渴望的眼神，时常浮现在我的眼前，永远都难以忘怀!所以我希望更多的人都能关注他们—留守儿童，这样他们就会终将变成我们。
当我们的支教活动结束的那天小孩们都哭了，就连平时最坏，最调皮捣蛋的小男孩都哭得无法抑制，好多小朋友都哭着说“哥哥姐姐你们不要走好不好，可不可以给你们老师说一下到我们这来上大学？”这使得我们大拓的每个成员都感动不已，我们买的火车票是晚上的，告别联欢会是中午举行的，谁知其中有好多小学生中午都没吃饭就守在我们宿舍门口，帮我们整理东西……直到公交车来，他们几个人一起帮我们抬﹑装行李。车子启动了，他们站在路旁看着我们挥手……此刻眼神里透露出的是不舍与孤独。车子越走越远了，可他们还是站在路中央不停地挥手，嘴里不停地喊着“哥哥姐姐有时间一定要来看我们，我们会想你们的，我们也会好好学习考大学去看你们的！”就当这感人的一幕展现在我们的眼前时，我们每个人的眼睛都湿了!
总之，大学生\"三下乡\"，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是
难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对科学发展观的认识。
另外大学生\"三下乡\"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
感谢学院，感谢大拓，给我这次下乡的机会，在此次“三下乡”暑期社会实践活动中我的收获怎一个“多”字了得！
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