活动目标
1.能够围绕你长大的主题，用更清晰，更连贯的句子表达自己的观点。
2.欣赏自己的成长并建立自信。
准备活动请让您的父母帮助收集童年时的照片，衣服和用品。 活动程序
首先，找到自己的变化
老师展示了他儿时的照片：照片上的人是谁？ 2，孩子们看，猜猜谁是主题墙上的照片中的孩子？ （不能告诉别人哪一张是你自己的照片） 想一想，为什么你不能猜到？ 每个人都指出哪张照片是他自己的。
让我们来谈谈为什么别人无法猜测和发现自己的变化。 二，童年用品展 孩子们可以自由参观展览 看看我年轻时使用的物品。
2，自由沟通
看完这些物品后，你感觉如何？ 三是集体分享
1.将过去与现在进行比较并进行讨论。 问题：与您的童年相比，您现在做了哪些改变？ 你现在学到了什么新技能？
（引导孩子们在很多方面进行比较，让孩子们在必要时进行表演。） 2，老师总结
引导讨论主题 - 你还会改变吗？将来会是什么样子？
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