让勤俭节约成为一种习惯

庄河市向阳小学 郑丽艳

有一个民间故事是这样说的：有一位老人去世时，除了一块写有“勤俭”的匾外什么也没给两个儿子留下，兄弟俩分家时，便把匾从中间锯开，哥哥要了“勤”，弟弟要了 “俭”。并且各自按照写的这两个字去做，从此，哥哥每日辛勤耕作，但不知节俭生活，结果是两手空空；弟弟则省吃俭用，却不知勤劳耕作，结果是坐吃山空。后来经过仔细琢磨，他们把匾合在一起，照着去做，勤俭持家，终于创造了丰富的财富，过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们什么道理呢？这个故事告诉我们：一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成？同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开\"勤\"与\"俭\"。勤俭是建立在\"勤\"与\"俭\"的结合上，只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。 同学们,艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，是五千年文明古国的优良传统。古今中外，无论是发达的国家，还是发展中的国家，都将艰苦朴素作为一种美德发扬光大。

但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作\"过时\"的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象出现在我们的身边，这是值得我们深思的。 一、浪费就在你我身边

节约光荣，浪费可耻，是每位同学耳熟能详的传统美德。但是，校园里的浪费现象屡见不鲜。

教室里，阳光灿烂的照着，灯光也在亮着，做间操、放学了教室里没人，灯光还在亮着；水房里，水龙头的水哗哗的流着人却不在，看到水龙头坏了关不住水，也能视而不见；书包里，书乱画、页乱扔、纸乱撕，有些同学的草稿纸上只有寥寥几个字，铅笔还有很长一截，钢笔还能用便把它们扔进了垃圾桶； 餐桌上经常会出现只吃了几口便被扔掉的饭菜，这些同学全然忘记了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理；还有个别同学竟在课桌上乱刻画，毫无爱护公物意识，而有些同学则把父母辛辛苦苦挣来的钱乱买零食，任意挥霍，甚至互相攀比，买新潮文具和玩具，特别是最近这段时间又出现有些同学在校外买路边小滩的零食，买这些卫生安全存在隐患的垃圾食品，甚至还有些同学把玩具和零食带到校园内。的确，许多人都会这样认为：生活条件好了，就应该有这样的享受。于是，节约也随之被人们抛在了脑后。

每天早晨上班时，经过学校南门的小店，走进教学楼看到北门的学校小店，里面真是人山人海，热闹非凡啊！同学们进来时迫不及待，出来时满载而归。我在班级里简单地做了一个调查：平均每天到小店去4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有7人。去小店为了买学习用品的占四分之一；肚子饿买吃的占四分之一；还有四分之二的是为了解谗，看到别人在吃自己也要吃，更有同学是拿零食当午饭，中午菜不合胃口就一倒了之。前段时间班级

里还掀起了一股跟比风，看谁买的笔好看，看谁的笔袋里的笔多，今天你买熊猫样的两只，明天我就要换上公主型的三只。我要告诉大家，勤俭才是咱们中华民族的优良传统而不是攀比与浪费啊！ 面对日常生活中这些浪费现象，我们也许早已习以为常见怪不惊。然而，当我们随手扔掉一块面包的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯在“孤独”工作的时候，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当我们奢侈地用大量的自来水换取一点凉意的时候，我们是否意识到我们在糟蹋水资源的同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地永存的希望？ 二、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢

节俭是指对劳动成果和物质财富的珍惜和爱护，大仲马说：“节约是穷人的财富，富人的智慧。”还是一句话说得好，“节约本身就是一个大财源”。范仲淹当宰相后，仍然睡木板床，铺的是旧棉被，用旧瓷器，吃家常饭。一次他生病，皇帝前去探视，看他太清苦，特赏给他一套精美的睡具和器皿，他没有用，皇帝问他为什么，他说：“我身为宰相，俸禄很多，我一铺张，下面的官员就会效仿，朝廷风气会变坏。”皇帝听后夸他：“真宰相。”

历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次

他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。 节俭是一种美德，古今中外的杰出人士莫不提倡，简朴的生活让人远离物欲的侵扰，过一种更为纯粹的生活。同学们，让我们一起行动起来，从你我做起，让勤俭节约不再成为一句空话！ 三、勤俭节约应从自身做起

我们作为未来社会的主力军，应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，随手拧紧水龙头，关掉日光灯，虽然是举手之劳，却能在潜移默化中养成一种节约的好习惯。只要每位同学从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们学校成为一种校园时尚。 我们在三年级时做过这样的计算“全国13亿人口，每人每天浪费一粒米，一年大约浪费1000万千克米，每人每天浪费一分钱，一天浪费1300万元，一年大约浪费47亿元……”一粒米、一分钱、一张纸、一度电，看起来多么小的数字，加起来却这么惊人。

让我们树立勤俭节约意识，养成良好生活习惯，共同营造“节约光荣，浪费可耻”的文明氛围，在生活中做到“五个一”：节约每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分钱。

1、节约每一粒米。合理饮食，做到每顿不浪费，饭菜不随意倒掉，树立勤俭节约的美德。适时适量供应零食，尽量少吃零食。 2、节约每一滴水。合理使用水资源，提倡一水多用。避免大开水龙头，用水后要拧紧水龙头，避免水龙头滴水现象。在家提倡使用脸盆洗脸洗手，洗漱时应缩短用水时间，涮洗拖把抹布等卫生用品时不要过量用水，提倡废水利用。

3、节约每一张纸。不随便扔掉没写完的作业本和纸张，能做草稿纸的要留着做草稿纸，养成双面用纸的好习惯，不浪费任何一张纸。 4、节约每一度电。提高节电意识，在光线充足时不要开灯，以充分利用自然光，随手关灯，人走灯灭，人离扇停。外出时关闭室内的各种用电设备，彻底杜绝长明灯现象。

5、减少一次性物品的使用，合理废物利用。避免资源浪费和环境污染，减少一次性物品（如纸杯、筷子、塑料袋等）的使用。尽量利用废弃的一次性物品制作简便的创意手工，开发孩子的创造力和动手能力，充分做到资源的可再生性。

6、提倡生活节俭，把握好吃穿用度。培养良好的生活习惯，提倡合理、适度消费。对于超出孩子生活必需的文具、玩具、衣物等消费品，把握好尺度，家长不要给孩子奢侈的吃穿用度。

7、爱护图书，循环利用文教用具。老师和家长提倡孩子将多余

的文教用具捐献给贫困山区的儿童，或者和小朋友交换使用，培养孩子的社交能力和爱心。

老师和家长，要做勤俭节约的表率。要经常对孩子讲些勤俭持家的故事，使孩子渐渐懂得一度电、一滴水、一张纸、一粒米来之不易，使孩子养成的勤俭节约、做事张弛有度的好习惯。

让艰苦朴素、勤俭节约成为我们的生活态度，成为我们共同的目标，让我们同心协力，积少成多，从小事做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的观念在校园蔚然成风。

2013.4.15