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八年级物理上学期知识点总结_沪科版

2024-05-06 来源:榕意旅游网


八年级上册物理复习提纲

第一打开物理世界的大门

1. 物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2. 科学探究的主要环节:①提出问题 → ②猜想与假设 →③ 制定计划与设计实验

→ ④进行实验与收集证据 → ⑤分析与论证 → ⑥评估 →⑦交流与合作 第二章 运动的世界 第一节动与静

1、机械运动:定义:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动

2、参照物:定义:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物

选择原则:参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。

3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 第二节长度和时间的测量

1、长度的单位:国际单位制:基本单位:米(m)

常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞ m dm ㎝ mm μm nm 换算关系:1km=1000m;

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1m= 10 dm = 10 ㎝ = 10mm= 10μm= 10nm 1km=1000m=103m;1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m;1mm=0.001m=10-3m;

1um=10-6m;1nm=10-9m。 长度的测量:工具:刻度尺

使用前的观察:三看:量程、分度值、零刻度线是否磨损。 测量的五会:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。

会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。 会看:读数时,视线要与尺面垂直。

会读:读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

会记:会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。

测量的转化法:⑴累积法:测量细铜丝的直径,纸张的厚度。

把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出 它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.

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⑵ 化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。

有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。

⑶化直为曲:测量操场的跑道。

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 2、时间的单位:国际制单位:秒(s)

常用单位:小时、分、 秒、毫秒、微秒 h min s ms μs 换算关系:1h=60min=3600s

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1s= 10ms= 10 μs 3、误差概念:测量值与真实值之间的差异。 误差产生的原因:①仪器精密度不高

②环境变化对器材的影响 ③测量者估读

误差的减小:①误差可以减小,但不可避免

②改进仪器材料 ③多次测量取平均值 ④设计更合理的测量方案

第三节快与慢

1、比较物体的运动快慢的方法:①相同的路程,比时间的多少

②相同的时间,比路程的长短

③不同时间和路程,比较速度的大小

2、速度:物理意义:表示物体运动的快慢。

定义:表示物体在单位时间内通过路程多少。 公式:υ= s/t

单位:国际制单位:米/秒 符号:m/s

换算关系:1m/s=3.6km/h 1 km/h=5/18 m/s

人步行的速度υ=1.2m/s,它的物理意义是:人一秒钟步行的路程是1.2米。

3、直线运动:①匀速直线运动:物体运动快慢不变,经过的路径是直线运动;用速度

表示物体运动的快慢 ②变速直线运动:速度变化的直线运动;平均速度表示物体的运动快慢。 ③平均速度:在变速直线运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在

这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:vs; t 2

4、 根据vss可求路程:svt和时间:t tv第三章 声的世界

1、声音的产生:声音是由物体的振动产生的;

一切发声体都在振动,振动停止发声体也停止。

2、声音的传播:声音的传播需要介质,真空中不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,其中固体中传播速度最大,液体其次,空气中的速度最小。声音在15℃的空气中的传播速度是340 m/s。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比气体快。

3、回声与运用:①回声:声音在传播过程中,遇到障碍物时被反射回来形成回声

②人耳区分原声与回声的条件:回声比原声到达人耳的时间玩0.1s

以上

③应用:利用回声加强原声;利用回声测距离。利用回声可测距离:

s11S总vt总 224、乐音与噪声:乐音:人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音

乐音的三个特征:音调、响度、音色。

音色:声音的品质,一般由发声体的材料和结构决定的。

响度:声音的强弱,由发声体的振幅、距发声体的距离和分散程度共同决定的,

物体的振幅越大。距发声体越近,响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。

音调:声音的高低,由发声体的振动频率决定,物体的振动频率越高,音调越高 噪声:无规律的、难听刺耳的的声音

噪声的防治:在声源处减弱,即噪声的产生处减弱,如会场内手机调到静音状态。

在传播过程中减弱,如在道路旁植树。

在人耳处减弱,即接收处减弱,如带耳罩。

5、超声和次声:⑴超声:频率超过20000Hz的声音。

特点:频率高、穿透力强, 应用:B超、消毒、声呐等 ⑵次声:频率低于20Hz的声音

危害:能量高的次声具有很强的破坏力;使人的平衡器官受到破

坏;会产生恶心、晕眩、旋转感等;会造成内脏出血破裂,危及生命。

第四章 多彩的光 (一)光的传播

1、光源:自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、灯笼鱼等

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分类:自然光源:太阳、萤火虫、灯笼鱼 人造光源:开着灯、点燃的蜡烛 2、光的传播:光在均匀介质中是沿直线传播的

3、光的沿直线传播的现象:日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑

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4、光的传播速度:光在真空中的速度约为3×10m/s. 光在水中的传播速度是真空中的3/4. 光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3 (二)光的反射、

1、概念:一点:入射点 两角:入射角、反射角 三线:入射线 、反射线、法线 2、反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面); 反射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中); 反射角等于入射角(两角相等)。入射光线 法线 反射光线

(注:光路是可逆的)

镜面 3、反射分类:镜面反射: 漫反射:

漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

4、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

5、平面镜成像定律:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体关于平面镜对称。 6、平面镜应用:(1)成像(2)改变光路。

7、实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像

虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像 (三)光的折射

一点:入射点 两角:入射角、折射角 三线:入射线、折射线、法线 折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面); 折射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);折射角随入射角改变而改变;

折射角不等于入射角(两角不相等)。 现象:池水变浅、海市蜃楼等 光的折射:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。

光的折射规律:光从空气斜射入水或玻璃表面时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射光线向法线靠拢,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的)

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(四)光的色散

定义:太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。 光的三基色:红、绿、蓝 原料的三原色:红、黄、蓝 (五)透镜成像与视力的矫正

1、凸透镜:对光线起会聚作用 凹透镜:对光线起发散作用

凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用;凹透镜:中间薄边缘厚的透镜,它对光线有发散作用。

※光线透过厚薄不同的玻璃或水透镜发生折射时,光总偏向较厚的部分。 2、凸透镜的成像规律 凸透镜 的成像 规律 物距(μ)与 焦距(f)的关系 μ>2f μ=2f f<μ<2f μ(1)物体在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、缩小的 实像(像距:f(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如投影仪。

(3)物体在焦距之内(u空气 空气 空气

水 水 水

成像性质 倒立、缩小的实像 倒立、等大的实像 倒立、放大的实像 正立、放大的虚像 不成像 像距(υ)与 焦距(f)的关系 2f>υ> υ=2f υ>2f 应用 照相机 投影机 放大镜 F 5

F F F

5、作光路图注意事项:

(1)要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大(空气中的光线偏离法线);(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;⑻凸透镜成像时,折射光线(或反向延长线)一定经过像点。

6、近视眼及其矫正:特点:近视眼看物体时,像成在视网膜的前方

矫正方法:配戴凹透镜

远视眼即老花镜:特点:远视眼看物体时,像成在视网膜的后方。

矫正方法:配戴凸透镜

第五章 质量和密度

一、质量:

1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg

1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)

3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量

是物体本身的一种属性。

4、质量的测量:⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。

⑵ 托盘天平的使用方法:

①“看”:观察天平的量程以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时

横梁平衡。

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④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码

在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

5、使用天平应注意:(1)不能超过称量范围;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

二、密度:

1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式 :

用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是ρ= m V

m;密度单位是Vkg/m3,质量m的单位是:千克(kg);体积V的单位是米3(m3)。

3、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。这两个单位比较:g/cm3单位

大。单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3

4、 密度是物质的一种特性,同种物质的密度不随质量或体积而改变;不同种类物质

密度一般不同。

水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

m 5、理解密度公式 ρ=

V

⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m与 V成正比; 所密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。

6、密度知识的应用:

(1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:物质密度。再查密度表。

(2)求质量:m=ρV。 (3)求体积:Vm求出Vm。

m ρ甲 ρ乙 V 7

7、图象:左图所示:ρ甲>ρ乙 8、测体积——量筒(量杯)

⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法: “看”:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 “放”:放在水平台上。

“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。

第六章熟悉而陌生的力

力:定义:力是物体对物体的作用

力的产生不能离开物体;施力物体和受力物体是同时成对存在的。 特点:物体间力的作用相互的

力的作用效果:①改变物体的形状②改变物体的运动状态 力的三要素:大小、方向、作用点

弹力:定义:物体发生弹性形变时产生的力

弹力是接触力;弹力的大小跟物体的唐姓强弱及形变量的大小有关;弹力的方向跟物体形变的方向相反

弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的

正确使用弹簧测力计:①了解量程②明确分度值③指针是否与零刻度线对齐④使用前要力的图示:拉动几下,防止弹簧被卡住⑤读数时,应让视线垂直刻度盘面

1、 重力:定义:由于地球对物体的吸引而产生的力

大小:重力与物体的质量之间成正比,其比值为g=9.8N/Kg,重力与质量的关系G=mg, 在同一地区物体的重力跟运动状态无关,g随离地面的高度的增加而减小,随纬度的增加而减小,在赤道上g最小,在两极上g最大。 方向:重力总是竖直向下。

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