大学生上网情况调查报告

思想道德修养与法律基础

调查者：计科五班钟刊(20095487)、郑程轩(20095486) 计科六班陈超(20095495)、蔡磊(20095494) 单位：计算机学院计算机科学与技术

大学生上网情况调查报告

调查说明：伴随着网络普及率增长及网络利用率的提高，我国的网民数量也空前增长，据中国互联网络信息中心（CNNIC）今年发布的信息统计结果，中国网民的数量已突破3.84亿，超过美国，居世界第一。本次调查的目的是为了解大学生的上网情况，包括他们的上网时间、上网目的及对网络的利用情况和看法，并从中得出一些启示，找出一些问题，并试图解决之。本次调查的对象主要是大一的学生，共发放问卷120份（问卷调查样卷已附在报告之后），统计的结果以百分数形式给出，所占比例=每个选项选的人数/被查人数的总数（120）。

（一） 调查结果

1、上网基本情况 在本次调查中，共有22.91%的人表示能在寝室通过电脑上网，其余的77.09%则不能在寝室上网，由于被调查者大都是大一的学生，由于目前许多学院对大一的学生网络有所限制，还不能在寝室上网。能在寝室上网同学的每天平均上网时间和不能在寝室上网的同学每周去网吧次数统计见下表：

能 否 在 寝 所 能 不能 室 上 占 选项 比 网 例 半小时以内 半小时到一小时 一小时到两小时 两小时以上 几乎不去 去一两次 去两三次 四次以上

34.60% 40.81% 14.20% 8.16% 17.02% 23.40% 42.55% 19.14% 2、上网目的

在本次调查中共有24.40%的人表示经常玩网络游戏，16.32%不常玩，10.2% 的人有玩网络游戏的经历，其余的44.90%则表示几乎不玩网络游戏。上网的第一件事及其所占的比例在表下中给出： 打开要访问的登录QQ 打开搜索网页 运行游戏 网页 所占比例 2 / 6

42.86% 36.53% 14.20% 6.12%

在问及你每次上网之前是否有明确目的时，有61.22%的人表示有明确目的，34.69%表示有时有明确目的，其余的4.08%则表示没有明确目的，只是在网上随便逛一逛。

上网目的是本次调查的重点内容，在本次调中调查同学们上网目的的这一题是多选的，共设有八个选项，并且还留有空格，以便同学们补充自己其它的上网目的。其统计结果见下表：

比例 其他目的 浏览新闻 54.16% 与朋友聊天 76.60% 查一些资料 66.67% 下载东西 72.92% 交友（注：本次调查只有一人填了此项） 玩游戏 37.50% 看视屏，浏览图片 47.92% 进QQ农场 25.00% 收发邮件 35.42%

本次调查中，有9.33%认为上网的主要目的是为了学习，74.83%认为不完全是为了学习，其余的16.28%则认为自己上网的目的几乎不是为了学习。

2、大学生对网络的认识

当问及网络对你的学习是否有帮助时，23.91%认为很有帮助，67.66%认为一定帮助，12.50%认为有一点帮助，8.33%认为几乎没有帮助；8.33%的人认为自己不容易沉迷于网络世界，14.58%认为自己容易沉迷与网络世界，其余的77.10%无法确定；14.50%认为自己能很好的运用网络资源，54.16%认为自己运用能力一般，25.91%认为自己对网络的运用能力有点差，5.43%则认为自己对网络的运用能力很差；83.33%认为网络对他来说是利大于弊，17.80%认为是弊大于利；在最后调查同学们对学校限制网络的看法时，14.58%表示支持学校对网络那的限制，37.50%表示不是很支持，其余的47.92%表示一点都不支持。

（二） 调查结果分析 1、上网时间比较合理

调查结果表明，目前只有小部分同学能在寝室上网，可以看出，学校对大一学生的网络限制是比较严格的，能在寝室上的同学平均每天上网的时间大都在两小时以下，上网时间比较合理，只有小部分同学的上网时间在两小时以上；不能在寝室上网的同学每周去网吧的次数大都集中在三次以下，同样，也有少部分同学去网吧的频率比较高，在四次以上。有此可见，目前大学生的上网时间总的来说比较合理，呈正态分布，唯有少部分同学的上网时间偏高，这也体现出了大学生对网络的依赖是很高的。由于当今信息技术的飞速发展，使得人们迫切希望从网络中获取信息，开阔视野，互联网拉近了人与人的距离，使得人们交流更便捷

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了，这也使得人们对网络的使用率提高，越来越愿意花时间在互联网上，尤其是大学这个群体，接受新事物比较快，更容易爱上网络这种交流、学习和工作方式，更依赖于网络。

2、网络应用娱乐化特征突出

随着网络的普及和网络利用率的提高，上网的目的成为人们日益关注的话

题。网上的信息、资源日益丰富，网络已成为无数人的乐园，然而网络毫无疑问是一把双刃剑，有它阳光灿烂的一面，也有黑暗的角落。

从本次调查来看，与朋友聊天和下载东西都占了百分之七十以上，浏览新闻和查资料则占得比较少，还有一部分人是在进行玩游戏之内的娱乐活动。由此可见，大学生上网的目的多倾向于娱乐。根据CNNIC《2009年中国青少年上网行为调

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查报告》表明：排名前三的青少年网民娱乐应用分别是网络音乐（88.1%）、网络游戏（77.2%）和网络视频（67%），使用率均高于整体网民。值得关注的是，未成年网民（18周岁以下）网络应用娱乐化特点更为突出，以网络游戏为例，未成年网民的使用率达到81.5%，不仅高于整体网民，也高于青少年网民77.2%的平均水平。

许多同学把网络当成一种消遣，打发时间的工具，进行纯粹的误乐活动。网络是新生的事物，作为大学生我们应当接受新的事物，资源丰富是网络的一大特点，现在我们面临的问题是如何很好的利用网络，尤其是我们大学生，书本上的知识是远远不够的，作为一名合格的当代大学上，知道如何利用网络来解决在自己知识之外的问题显得尤为关键。二十一世纪是知识爆炸的世纪，书本上的知识早已跟不上时代的发展，而网络却给我们提供了一个很好的学习平台，高速的信息，广阔的资源是过去任何一种载体都达不到的。所以，网络更应该成为我们学习的天堂，而不是整天的消遣和娱乐。

如今的社会正发生着深刻的变革，网络便是其中之一，人们更追求快捷，方便，互联网有着传统媒体所不能及的优势，也成为了众多娱乐新闻，娱乐游戏的载体，人们在接受这个新事物的同时，也接受了它的娱乐价值，现实生活中不如意，与在网络中的获得的快了比起来，人们更倾向于在网络获取快乐，满足与安慰。如今的网上娱乐趋于大众化，商业化，今天的青少年一代，相比于国际时事、国内重大新闻，他们更愿意去看那些明星八卦，去议论孰是孰非。网络已成为无数青年一代消遣的地方，更有无数人沉迷于其中，忘却现实生活的无奈与痛苦，在虚拟世界中潇洒自在，无法自拔。但这并不是心灵的解放，相反，这是在精神和心灵上的扭曲。

3、大学生对网络的利用较差

从调查结果中可以看出，有一半的人认为自己对网络的运用能力一般，有近

三成的人认为自己对网络的运用能力差或很差，只有很少的一部分认为自己能很好的运用网络资源。由此可见大学生对网络的利用并不好，尽管现在的网络普及率很高，可如何利用网却是一个问题。网络是一个先进的工具，尤其值得我们大学生去利用它。近八成的人认为网络对他们自己而言是利大于弊的，这一点很乐观，说明他们认识到了网络的作用；八成多的人是不支持学校对网络的限制，这

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说明大学生对网络是渴求的，他们希望从网络中获取东西。有近八成的人不确定自己是否会沉迷于网络，这也给人们一种担忧，这也许就是学校实行网络限制的原因吧。所以，从总体上看，大学生认识到了网络的作用，也愿意从网络中获取信息，关键的问题是该如何去运用它，运用网络的能力应成为当代大学生必备的能力之一。

（三） 报告总结

随着社会的变革，网络在人们日常生活中，有着越来越重要的作用，它将人类社会推向了一个完全信息化的时代，人们的生活方式，学习方式，工作方式也随之而发生了巨大的变化。资源丰富是网络最大的特点之一，如何利用好这一跨时代的工具，成为人们日益关注的话题。

大学生这个群体是代表着先进知识，先进思想的群体，书本上的知识并不能满足他们，网络的出现，给了这个群体新的知识，新的学习方式，也让他们的生活更加便捷，信息的高速传递，让他们的思想得以广泛、频繁的交流和传递。网络作为一种工具，然我们体会到了信息的开放，资源的广阔，这无疑给了我们莫大的方便，广阔的学习空间，这是它好的一面。而如何利用网络却是人们一直关注的焦点，网络上既有光明的地方，又有黑暗的地方，如何对待网络和运用网络是我们要思考和解决的问题。从本次调查来看，大学生在运用网络的能力方面还有待提升，网上娱乐成为现在青少年所崇尚和爱好的事，尤其是网络游戏，许多人都乐此不彼，并沉迷于其中，不务正业。可见，加强对网络方面的教育便成了关键问题，通过教育来引导大学生来如何合理的运用网络。然而目前，许多学校都没有这样的课程，这便导致了问题的残留，得不到解决，所以，学校加强教育是问题的关键，只有加强教育，才能引导这个活跃，富有文化知识的大学生群体，让他们合理的，正确的运用网络资源。

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附：

大学生上网情况调查

同学:你好，希望你能如实填写这份问卷调查，我们对占用您宝贵的学习时间深表歉意。

年级:_______ 性别:_____ 学院与专业:__________________________________

1、 在寝室里你是否可以通过电脑上网（ ） A、能 B、不能

2、如果在寝室里不能上网，那么你平均一个星期去几次网吧（ ） A、几乎不去 B、去一两次 C、去三四次 D、四次以上

3、如果你能在寝室上网，那么你平均每天花上网上的时间是多少（ ）

A、半个小时以内 B、半小时到一小时 C、一小时到两小时 D、两小时以上

4、你玩网络游戏吗（ ）

A、经常玩 B、不常玩 C、以前玩过 D、几乎不玩 5、你一般上网的第一件事是干什么（ ）

A、登录QQ B、打开搜索网页（如百度，谷歌） C、直接打开要去的网页 D、运行游戏

6、你每次去上网是否有明确的目的（ ）

A、有明确目的 B、有时有 C、没有，在网上随便逛一逛 7、以上网一般做些什么或有什么样的目的（多选）（ ）

A、浏览新闻 B、与朋友聊天 C、查一些资料 D、下载东西 E、玩游戏 F、看视频，图片等 G、进QQ农场 H、收发邮件 如还有其他的目的请写下来：___________________________________________

____________________________________________________________________ 8、你认为你上网是为了学习吗（ ）

A、是为了学习 B、不完全是 C、几乎不是 9、你认为网络对你的学习有帮助吗（ ）

A、有很大帮助 B、有一定帮助 C、有一点帮助 D、几乎没有帮助 10、你认为自己容易沉迷于网络世界吗（ ）

A、不容易 B、不好说 C、容易 11、你认为自己运用网络资源的能力如何（ ）

A、能很好的运用 B、运用能力一般 C、运用能力有点差 D、很差 12、你认为网络对你来说是利大于弊，还是弊大于利（ ） A、利大于弊 B、弊大于利 13、你是否支持学校对网络的限制（ ）

A、支持 B、不是很支持 C、不支持

感谢您的参与，祝您学习进步，身体健康！ 6 / 6