凤阳县城西中学教学质量管理条例

凤阳县城西中学教学质量管理条例

一、质量检查：

1、单元测验必须列入教学计划、并在课堂内进行。 2、加强单元复习检查，切实抓好章节过关，争取课课清。 3、对学习上有困难的学生进行及时的补差补缺工作。

4、期中、期末考试卷(统考班级除外)由备课组命题，教研组长把关，教务处审定。

5、阅卷由备课组统一答案与评分标准，采用流水作业。 二、质量分析：

1、每个教师对单元、期中、期末测验与考试成绩认真做好统计工作，必要时，采用每一题得分法统计学生成绩，了解情况。

2、对学生掌握的知识与能力情况进行比较分析，做好总结。

3、从测验反馈的信息中应及时调整教学进度，教学中设立坡度，及时弥补。 三、质量控制：

1、严格控制不合格现象，降低不合格比例。

2、控制各学科之间的成绩差距，克服偏科现象，对学生期中、期末成绩低于班级平均分以下者，任课教师要与班主任、家长共同分析原因，改进教学方法，加强教育，限期改变这一现状。

3、控制平行班级之间的平均成绩差距，一般在5～～10分，如超过15分，低分班任课教师要分析原因，改进教法，缩小差距。

4、掌握学生作业情况、质量、对题目错误率人数在30%以上，任课教师必须代替分析订正，直到学生正确为止；对个别缺、漏做或抄袭作业学生，必须做个别教育工作，不能放任自流，必要时可以给予一定的纪律处分。

5、控制课堂教学效果，想方设法提高45分钟教学效益。

6、对于“双差”生，任课教师可因材施教，有的放矢，起到补缺效果，视学生学习成绩进展的情况调整教学要求。

四、质量验收：

1、各班级的学科教学质量指标由教研组长与任课教师订立目标责任书，并由教研组负责监督教学指标的进展情况，加强教学的全程指导。

2、教研组及各班级的质量指标由教务处与教研组长及班主任订立目标责任书。

3、教务处每学期开学前制定质量标准，每学期期末公布各类统考的质量达

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标情况。

4、对完成指标情况较好的教师和班级学校将予以适当奖励，对完不成指标的老师及班级要限期达标。

凤阳县城西中学教学管理

一、教师教学常规

教师的教学过程大致分为计划、备课、上课、检查和批改作业、辅导、复习考试、补考、质量检查和总结等几个环节，其中上课是中心环节，为了加强教学管理，提高教学质量，特制定如下教学工作常规，作为教学工作的基本要求之一。

（一）教学工作计划

每学期在开学后一周内制定工作计划，其要求如下：

1、深入学习研究教学大纲，明确本学科特点、目的、任务、教材体系和基础知识内容。

2、通读教材，熟悉全学期教材内容。

3、研究并详细确定所教学科全学期的教学计划，其内容包括：（1）基本情况分析；（2）教学的目的任务；（3）教材的关键、重点和难点；（4）提高教学质量的措施；（5）教学进度；（6）教学使用的参考书目。

4、要根据学科特点，注重在教学中进行德育渗透，要找准渗透的切入点，寓思想教育于教学之中。

（二）备课

1、备课包括备教材、备学生、备教具、备方法、备语言和板书设计等。凡同一年级集体备课的学科要求做到四统一（即目的要求、进度、作业练习、重点难点四统一）。

2、研究练习和作业的内容。 3、做好实验等准备工作。

4、写出教案，教案内容：（1）教学目的任务；（2）教学的主要内容和重点、难点；（3）教学的方法设计、教具；（4）板书设计；（5）教学过程（一般采用五段教学法：①复习提问或小测验；②导入新课；③讲授新课；④巩固练习检查课堂教学效果；⑤布臵作业）。

5、作业的要求：一要明确，二要具体（如格式、文字、内容等均有所规定），

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三要适量。

（三）上课

1、按时上课，不迟到早退，不拖堂，不随便调课。

2、做好课前准备工作（包括教具和实验用具），没有教案不准进课堂上课。 3、衣着整洁大方，举止端庄。

4、面向全体学生，因材施教，管教管导，教书育人，重视培养非智力因素，坚持正面教育，正确处理违纪学生。依据教案，全面完成课堂教学任务。

5、教师要根据教学目的，正确的阐述教学内容，注意突出重点、突破难点，不讲与教学内容无关的话，珍惜使用每一分钟，提高课堂教学质量。

6、教学方法灵活多样，激发兴趣、启迪思维、传授双基、培养能力，指导学习方法，培养良好的学习习惯，充分调动学生学习的积极性，培养学生自学能力、分析能力和解决问题的能力。

7、课堂节奏紧凑，层次清楚，讲练结合，安排合理。

8、恰当使用教具、电化教学手段，操作正确，演示实验操作规范。 9、语言清楚、准确、简练、规范，努力做到形象、生动、精神饱满、热情、和蔼可亲。

10、板书工整、正确、熟练、条理清楚。 （四）作业

1、作业题要精心选择，应着眼于巩固和消化所学知识，并使知识转化为技能技巧，同时要有助于学生智力与创造才能的发展。

2、要求学生先复习后做作业，规范正确，书写工整。

3、作业量要恰当，严格要求指导学生按量、按质独立完成作业，注意培养学生刻苦钻研、勤学好问的良好学习习惯，无故不做者要教育其补做，有困难的，在独立思考的基础上予以帮助。

4、作业批改要及时，学生作业有差错（包括书写规格），一定要求改正，书写潦草应予重抄，注意评分和必要的评语。

5、每次作业要有指导小结，分析问题，表扬先进，。 （五）辅导

1、课外辅导是教学工作的有机组成部分，是贯彻因材施教的有效措施，任课教师必须认真做好课外辅导工作。

2、对差等生不能嫌弃，要做出具体分析，有计划、有目的地给予补课、面授辅导，使差生成绩在原有基础上不断提高。

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3、在课堂教学的基础上，对优等生要采取同步加深的办法，选择适当的补充教材，采取有效措施，指导他们自学。

4、教师要利用学生自习课时间主动巡视辅导，了解学生掌握知识和完成作业情况，并解答学习中的疑难问题。

5、注意指导学生的学习方法，在学生中适当开展互帮互学活动。 （六）复习考试

1、认真抓好平时复习、单元复习、期中、期末复习，巩固知识，提高能力。 2、注意平时考查，随时掌握反馈信息，以便及时调整和改进教学。 3、考试试题内容要符合大纲要求，在考查基础知识的同时，注重考查学生运用基础知识分析问题解决问题的能力。

4、监考老师应严格执行考试规则。

5、考试后要及时评定成绩进行质量分析，提出改进教学的措施，并在学生中小结讲评，对学有创见的学生应予鼓励。

（七）教研活动

1、积极参加教研活动，注意学习先进经验，研究学科教学规律，解决自己教学中存在的实际问题。

2、积极自觉地参加公开课、汇报课、研究课、考核课、评优课活动，请领导教师帮助分析研究，集思广益，取长补短，不断改进教学工作，提高教学艺术。

3、注意积累和总结经验，平时提倡写教学后记，学期结束写出教学总结，要积极撰写论文和经验总结，积极参加各科年会或学术交流活动。

4、坚持听课制度，每人每学期至少听课30节。 （八）学习进修

1、要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，学习时事，关心国家大事。

2、努力学习现代文化科学知识，钻研业务，做到知识渊博，学有所长。 3、要努力学习现代教育理论，更新观念，掌握教学规律，深化教学改革，不断提高教学质量。

4、要积极学习报刊杂志上介绍的先进教学经验，学习教育学和心理学，勇于探索教学规律，不断提高自己教学水平。

5、要认真进修业务，不断提高业务能力，既要熟悉本学科的教材体系，还要不断学习新的科学知识，充实自己的教学内容，参加业务进修要写进修笔记

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和进修小结。

二、教师上课守则

1、教师在上课前必须认真备好课，写好教案，准备教具或实验仪器。没有教案或教案未经检查签字不能进课堂上课（教师超周备课的教案须备课组长、教研组长签字，备课组长、教研组长的教案须教导主任（副主任）签字）。

2、教师应严格按课程表上课，未经教导处同意，不得随便调课，更不准随便缺课。教师上课不迟到，不得离开教室，不提前下课，不拖堂。

3、教师在预备铃响时应提前站在教室门口，目视学生做好上课准备，上课铃响走上讲台，待学生安静、站好、敬礼、问好后，教师回礼，学生坐好，即开始上课。

4、教师要根据教学目的，正确地阐述教学内容，充分注意寓德育于教学之中。精心组织教学的各个环节，完成每节课的教学要求和任务，不讲与教学内容无关的话。

5、教师要根据学科、教学内容及学生的特点选择教学方法，启迪学生思维，培养学生的能力。教师授课时注意讲练结合，精讲精练，充分调动学生的积极性、主动性。

6、教师上课要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、风趣，富有启发性和吸引力，声音要响亮，要使教室每个位臵的学生都能听清。

7、教师上课板书要清楚，布局结构合理，能体现讲课重点。字迹工整，大小适当，用规范简化字，不写错别字。

8、学生上课举手发言，回答问题，不管正确与否，教师应积极鼓励，肯定其正确，指出其错误，有意识地保护学生的积极性。

9、教师是学生的师表，要注意语言、行为的文明，上课教态要亲切、自然、文雅。衣着大方，不化妆，不准在教室里抽烟。体育教师必须穿运动衣、运动鞋上课。

10、教师应严格要求学生遵守课堂常规，课堂内发生的问题，应由任课教师为主负责在课外及时处理。

11、上课时教师不得把学生赶出教室，凡因特殊情况需停学生一节课的，必须经负责主任和年级组长同意，并上报教导处，凡停学生一节课以上的，必须经教导处主任批准。

12、教师要尊重学生人格，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，不动手，不挖苦，绝对不体罚和变相体罚学生。

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13、重视教学卫生，注意纠正学生坐、写姿势，随堂教师要督促学生认真做好眼保健操。

凤阳县城西中学教师课务安排和调课制度

一、教师课务安排由校长（或副校长）领导，教导处主任负责，教研组长、年级组长配合，教务员具体实施。

二、课务主要根据上级有关政策规定和本校实际情况安排，根据学校有关规定，尽量做到科学、合理，在可能条件下，适当对有特殊困难（情况）的教师予以照顾。

三、教师如有特殊困难或对课务安排有特别要求，必须在每学期结束前半个月以内，书面报告教研组长，并由教研组长签署意见后交教导处。

四、课表一经排定，发给教师，教师不得以任何理由拒绝接受（如有技术性错误除外）。经解释说明后仍拒不按课表上课又无故缺课者，一律按旷课处理。

五、如对课表安排有意见者，应书面报告教研组长，并由教研组长上报教导主任，研究斟酌办理，原则上开学两周内不予变动。

六、教师调课必须向教导处说明原因，提供依据（因公的凭会议、活动通知或领导指派、批示，因私的凭请假审批表）由教导处安排调课，教师不得私自调课。

凤阳县城西中学听课评课制度

一、实行听课评课制度。既能直接了解教师课堂教学情况，促进教师互相学习，总结推广教学经验，活跃学校教研氛围，也能及时发现教学中存在的问题，采取措施，加以改进，从而达到提高教师队伍的整体教学水平和课堂教学效益。

二、听课评课工作由教导处组织、实施和管理，各教研组协助校长指导听课评课工作。

三、各类人员每学期听课节数要求：校长、主管教学的副校长30节以上；非主管教学的副校长、教导处主任、副主任25节以上；政教处主任、副主任、教研组长、备课组长20节以上；一般任课教师16节以上，见习期教师30节以上，青年教师要争取多听课。

四、集体听课和个人听课相结合。集体听课由教导处组织，教导处每周统一安排听课计划；个人听课由各人自行安排、联系；行政干部、教研组长听课

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可不事先通知，随时到教室听课。

五、听课前要了解教材内容和要求，听课过程要做好听课记录，听课后要进行评课。评课由教导处或教研组组织，没有组织评课的，听课教师要与授课教师交换意见。

六、教导处和教研组要认真组织好公开课、实验课、示范课、观摩课，开展优质课评比和教学基本功竞赛。教师特别是青年教师要积极开课参赛，要运用现代教育理论和原则，使用现代教学媒体，创造性地开展教学活动，展示自己的教学风格，提高教学质量。

七、教研组长要经常检查教师的听课评课情况，抽查教师的听课记录本，做好教师听课讲课的登记、统计工作，学期末应将教师听课评课情况报教导处。

八、教师听课评课情况列入教师考核内容，作为职称晋升、评选先进的条件。

凤阳县城西中学教师监考守则

一、监考老师必须具有高度的责任心，认真地做好考试的监督、检查工作，既要维护考场纪律，又要热情地关怀考生，保证考试工作顺利进行。

二、监考老师必须提前15分钟到考务办领取、清点试卷，在预备铃响后进入教室，先检查人数，再发试卷，并要求学生拿到试卷后立即在密封线内写好自己的姓名、班级、学号，然后逐个加以检查，将缺考学生姓名登记下来。

三、监考老师对考题的内容不作任何解释，但考生对试题印刷文字不清之处提出询问时，应公开予以答复。

四、监考老师要严肃认真，态度和蔼，在考场不做与监考无关的事。要严格执行监考规则，不要擅离职守。

五、监考老师如发现考生作弊可先提口头警告，如严重违犯考试规则，可立即做出适当处理。

六、考试时间终前10分钟，监考老师可以提醒学生注意，终了时间一到，立即收卷，按学号顺序清点试卷后亲自送考务办密封。

七、监考老师要按教导处安排的日程进行监考，不得随便调换，有事有病要预先请假。

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凤阳县城西中学教师阅卷工作制度

一、凡学校组织的月考、期中、期末、毕业、升学等考试，由教导处负责组织集体流水阅卷，各年级各学科的阅卷工作由阅卷组长负责实施。

二、凡集体阅卷必须做到四定：定时间，定地点，定任务，定保管。试卷由专人保管，阅卷教师阅完自己负责试题后将试卷交还给保管人员，任何人均不得将试卷带出阅卷点。

三、阅卷组长分配完试题，阅卷教师各负其责，严肃认真地做好自己负责的试题的阅卷工作。阅卷教师要坚持公平、公正原则，对学校对家长负责，对所有参考学生一视同仁，不偏不倚，实事求是，恰如其分地评价每一个学生。

四、在整个阅卷过程中，严禁任何人撬密封线，查看学生姓名、班级，凡违犯者或暗示学生作记号者，一经查出，取消其阅卷资格。

五、阅卷教师对某一试题评分有意见（或高或低）须与试题阅卷教师协商解决，解决不了的由阅卷组长解决，仍解决不了的由该学科阅卷组全体成员讨论研究解决。此外，任何人不得擅自给学生加分、减分，更不得随意改动原阅卷教师圈定的分数。

六、由统分人员做好学生的登分、总分工作。登总分后由阅卷组长复查，复查无误后方可拆卷，按班级登分。

七、在阅卷组长宣布试卷拆封前，任何人不得私自拆封，否则，按违犯阅卷规定处理，取消其阅卷资格。

凤阳县城西中学期中、期末考试规定

一、期中、期末考试的目的是全面检查教师依据教学大纲和教材进行教学的质量，以及学生掌握“双基”和能力发展的情况。

二、试题的难度梯度为7：2：1（70%的试题是检查基础知识、基本技能的基础题，20%的试题是中等难度的试题，10%的试题是难度较大、综合性较强的试题）。

三、考试时间：各年级为100分钟（语文为120分钟）。市统考科目按统一规定时间。

四、部分学科应注意的问题：政治应明确规定有10%时事政治题；语文必须有考查学生写作能力的题（月考可以是小作文，期中、期末大作文）。

五、试卷的卷面要求：

1、出卷者必须依据教学大纲、课本和学生情况出试卷。

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2、卷面必须整洁、书写端正清楚。

3、试题和分值用蓝、黑色笔书写，同时必须用红笔写答案。 4、必须在试题前面列表标出各试题得分及总分。 六、严格做好试卷的保密工作:

1、出卷教师必须严守秘密，原则上不许用现成的试卷。

2、试卷打印封存保管人员必须对试卷内容严守秘密，不得泄露。打印试卷的电脑必须加密。

3、打印试卷的电脑室（微机房）、文印室在打印试卷期间严禁无关人员进入。

有关人员必须严格遵守以上规定，恪尽职守。凡泄密人员，一经查出，将严肃处理。

凤阳县城西中学一节好课的标准

一、教学目的：教学目的明确具体恰当，教学要求切实可行，并体现在教学过程的各个环节中，学科特点突出。

二、教学内容：熟悉教材内容，正确理解和掌握教材的重点、难点，掌握课与课、课与单元的内在联系，所教知识无思想性、科学性错误。

三、教书育人：寓思想教育于学科教学中，思想教育目的明确，内容具体，深度适当，同时要注意加强智力和非智力因素的培养。

四、教学过程：教学程序周密，过程完整，教学结构的设计符合学生实际，思路清晰，密度得当，时间分配合理，能够驾驭课堂，对学生因势利导，课堂效果较高。

五、教学方法：根据不同的教材内容和学生的实际，采用恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，培养他们主动地去获取知识和掌握学习方法的能力，课堂提问要有启发性，练习要有针对性，能根据学生差异因材施教，使不同层次的学生都有提高，能体现教学改革。

六、教学基本功：教态亲切、自然，语言规范、简练、生动，板书工整、设计精练，演示教具准确熟练，有灵活的应变能力，对反馈信息处理得当。

七、教学效果：有良好的师德修养，态度端正，面向全体学生，教学目的任务落实得好，学生思维活跃学得积极主动，学生课业负担适量，效果明显。

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凤阳县城西中学教师课堂教学要求

一、教师应于上课铃响前两分钟，在教室门外等候上课，铃声落后，立即进入教室上课。

二、学生起立行注目礼（或问候）后，教师应认真还礼。 三、教师用普通话教学，语言应规范、严谨，并讲究语言艺术。 四、教师板书应设计合理，书写规范、清晰，便于学生做课堂笔记。 五、教师要按教案实施教学，贯彻启发式和精讲多练的原则，充分调动学生积极性、主动性，不搞满堂灌。

六、教师上课要注意自己的仪表，穿着要整洁、朴素、大方。

七、教师上课时间不准擅自离开教室，不准使用通讯工具，不准在教室内吸烟。按时下课不拖堂。

八、上课时对违纪学生要认真负责，严格教育管理，但不准体罚或变相体罚学生。

九、下课铃响后，教师宣布“下课”，学生随班长口令起立，行注目礼，教师应认真还礼，然后离开教室。

凤阳县城西中学教师备课要求

一、按照教学大纲要求通读教材，了解教材内容和各章节在全册教材中的地位，明确哪些是重点章节或重点课文，对教材上习题自己做一遍，对教材内容与习题如何搭配做到心中有数。

二、注意渗透德育与美育教育。确定每章、节、课的教学目的要求，根据教学大纲、教材内容和学生基础制定知识与技能两方面的教学要求。

三、按教学目的，认真组织与处理好教材内容，确定重点难点，合理分配时间，优化课堂教学，对基础知识多安排时间精讲多练。

四、根据不同内容不同学生选择恰当的教学方法，尽量有利于调动学生学习积极性。

五、设计教学过程，预测学生提出的问题，考虑解答，安排学生动口动手的机会，克服满堂灌的教学方法。

六、要精心选择与设计练习，练习要有坡度，有利于学生理解与巩固所学知识，有利于培养分析问题与解决问题的能力，精选作业，不搞“题海战术”。

七、安排好单元测验时间、内容，按大纲要求与学生实际制好试卷。 八、语文、外语学科教师要注重听、说、读、写综合能力的训练。理、化、

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生学科教师要认真备好学生实验与演示实验，并事先亲自做一遍，找出实验中关键点，提高课堂教学效益。

九、根据教学实践，认真写好教学后记，及时调整教学方法与内容，不断提高课堂教学效益。

凤阳县城西中学教师布置批改作业规定

一、 作业是学生巩固知识、提高能力的重要环节，是教师检查教学效果、改进教学的重要依据。因此，要求教师做到：明确要求，精心设计，及时适量布臵作业，认真批阅。

二、要规范学生作业格式及步骤，要求学生作业字迹清楚、工整，按时独立完成，并及时交作业，作业本要统一，保持整洁。

三、作业要精批细改。 四、认真批改作业的具体要求： 1、有对、错、改的标记。 2、有简短的评语。 3、有等次或分数。 4、有批改时间。

5、各科作业评语，要求字迹清楚，书写规范。 五、对语文及作文除作到上述要求外，还应做到： 1、对错别字、不规范字、病句，要有标记或修改。 2、有眉批，有总评语。

六、实验及实践课，教师要指导学生完成实验报告或相关作业。

凤阳县城西中学教师考核细则

为体现教育改革的要求，引入竞争机制，充分调动教师工作积极性和主动性，客观公正的评价教职工工作，根据“人核培发[1995]153号文件、安徽省公务员考核办法、凤组字[2009]18号文件、凤阳县教育局2008年度中小学校工作人员考核实施意见”的规定，结合我校具体情况，特制定“凤阳县城西中学2008年度教师考核办法”如下。

一、程序及方式

1、成立“凤阳县城西中学2008年度教师考核领导小组”，研究制定考核细则。

2、个人申请。本人自认为本年度工作各方面表现符合“优秀”等次的，写

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出书面申请交考核领导小组。

3、个人根据自己“德、能、勤、绩、廉”诸方面表现，认真写好年度工作总结，并写清“自认为可以评定的XX等次”（优秀、合格、不合格）。必须用黑色笔。

4、考核组根据考核细则，对符合考核条件的教师进行全面考核，确定考核等次并将考核结果公示、反馈本人。做到公平，公正，公开。

5、上报考核结果和年度考核总结。 二、考核细则

（一）、政治表现（15分）

1、政治立场：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，积极要求进步。有消极言论，有反动言论和行为者给0分。

2、师德表现：是否忠诚党的教育事业，是否为人师表，是否接受服从学校分配的各项教育、教学任务，顾全大局无私奉献，勇挑重担，是否关心集体，团结协作，是否热爱学生。

3、政治学习：学校规定的政治学习及例会，缺席一次扣0.5分，做到不迟到，不早退。不够扣者记负分，纳入总分。

4、违纪情况：有严重违纪行为者扣1分，体罚或变相体罚学生每次扣0.5分（学生在上课期间被罚站黑板，站在教室外，站在办公室）

以上四项根据学校校会记录，值班领导检查记录，校有关领导抽查意见综合评定打分。 （二）、工作能力：（30分）

1、教育教学方面（19分）

（1）、工作量（3分）：学校规定周工作量为12节/周，凡任课达到或超过周工作量者记3分；因个人身体、家庭等原因低于周工作量5节的记2分；因不服从学校分工而不足工作量得0分。学校领导、部门领导根据规定计算工作量（校长12节，副校长8节，主任6节，副主任4节，年级组长、教研组长、会计2节／周）。因课程设臵原因而达不到工作量的视为足工作量。

（2）、教学计划（2分）：每人每学科有单独的计划，且符合要求，依据实际情况填写完整。质量高，按时上交者得2分；简单应付，缺项，不按时上交酌情扣分或记0分。此项考核由教研组长和教导处共同评定。

（3）、备课（4分）：所任科目都应备课，带多课头的应以一门为主备详案。①完全符合要求或有特色者（平时检查“优”）记4分。②基本符合要求者（平

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时检查“良”）得3分。③与常规教学有一定距离者（平时检查“一般”）记1分。④未备课或沿用旧教案者记0分。

（4）、上课（6分）：依据上课常规要求，考核组根据平时记录情况，从以下四个方面进行评定：

①平时工作认真，上课负责，从不干与上课无关的事。 ②根据教研组听课、评课记录，定实际水平。

③45分钟做到不迟到，不早退，不坐教，不中途离岗，出现一类次扣0.5，不够扣者可记负分，纳入总分。

（5）作业（4分）：根据作业常规要求，完成规定作业量，批改及时认真者（平时检查为“优”）记4分；完成规定作业量，批改及时，有少量错批、漏批现象者（良）记3分；距离常规要求有一定差距者（一般）记2分；无作业，不批改，“一勾了之”者记0分。

2、教研方面（11分）

（1）、参与和主导教研（2分）：积极认真参加组内教研活动，做到不迟到，不旷会，活动中踊跃发言。少参加一次扣0.5分（教研组长记录）。

（2）、听课（3分）：听课可分集体听研讨课，领导听指导了解课，单独听学习课。中职以上教师每学期听课不少于10节，初职教师每学期听课不少于12节，听课有记录，听后有评价。每缺1节扣0.5分，扣完为止。

（3）、公开教学（2分）：分上级主管部门（中心教研组）和校内指定公开课，根据公开课教案和听课评议得2分、1分。

（4）、教学工作总结和论文（2分）：学校教学人员每学期必须写出一份有质量的教育教学工作总结或教育教学论文。考核组根据质量优劣有无可记2分、1分、0分。

（5）、校内教学评优和业务学习（2分）：积极参加校内教学评优，开校内示范课者记1分；积极参加业务学习和校本培训，在校内学习与培训中有体现课改精神的文章交流的记1分。

（三）、出勤情况：（15分）

1、根据《安徽省公务员考核办法》（试行）第二十四条相关规定：病假超过考核年度半年、事假超过考核年度中3个月或事病假累计超过考核年度半年的，不进行考核。

2、每周迟到、早退2次内不扣分，每增加一次扣0.1分。具体情况按学校相关规定执行，分月统计，年终汇总。

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3、病假、事假：考核年度内事假1周内不扣分，超过1周，每超1天扣0.5分，扣完为止。病假10天或连续住院30天内不扣分，每超1天扣0.2分。

4、旷课1节扣2分，旷工半天扣3分（旷课达2节，旷工2天不得评优） 5、婚丧产假按国家相关法律规定，遇公假不补，兼顾学校实际情况，按时上班，超假按事假处理。 （四）、工作业绩（40分）

1、在期末质量监测中，班均分成绩列参赛年级第一名的记40分，第二名的根据参赛班级数额计算打分，方法是：（参赛班级总数—所任班级名次以前的班数）÷参赛班级总数×40，得分保留小数点后两位，小数点后第三位按四舍五入计。例如：某年级参赛班额总数为39，某班语文列第三名，其得分则为：（39—2）÷39×40=37.95，第四名则为：（39—3）÷39×40=36.92。中考人均成绩单在县同级同类学校评比中的名次以相同方法计算得分。（以上均为07-08第二学期，08-09第一学期的成绩）

2、带平行班的以最好班级名次得分；每年有两次参赛机会的以最好名次得分，如果所带班级学科平均分有名列倒数五名内的，则不予以评定为“优秀”等次。

3、参加联赛班级学科名次列第四、第五两个五分之一的，不再考虑本细则的第五条附加分因素。 （五）、附加分因素：

1、辅导学生参加教育主管部门组织的学科竞赛（作文、音、体、美）获奖的，“教坛新星”、“优质课评选”每学科：市一等奖加4分，市二等奖（县一等奖）加3分，市三等奖（县二等奖）加2 分，县三等奖加1分。

2、教育教学论文（教具制作）获省级表彰的（省三等奖以上）加5分，市一等奖加4分，市二等奖以上加3分，市三等奖、县一等奖加2分，县二等奖加1分。

3、教育教学工作成绩突出，获“优秀”或“先进”称号的省级加10分，市级加8分，县政府级加5分，县局级加3分（职能部门的表彰比照相应级别加分）。

4、以上附加分均按照“同年以最高表彰为准”执行。 三、其他说明

1、参加考核人员的条件必须符合上级文件所规定的范围。 2、县教育局的细则为最终考核细则。

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凤阳县城西中学08――09学年度

凤阳县城西中学奖惩制度

为充分调动广大教师教育教学工作积极性、主动性，体现多劳多得，劳优酬优的分配原则，在广泛征求教师意见和建议的基础上，经校全体领导班子研究，制定本制度。

一、教师课时奖

1、设基本课时费每节1元，学期末由教导处根据教师考绩、备课、作业批改的检查情况待期末联考成绩出来后发放。

2、教师因事、因病请假当日有课的，由教导处安排他人上课，每节课课时费2元，从请假教师课时费中扣除给付。

3、如果所任学科在期末联考中所任的班级该科总分成绩在倒数第一个五分之一内的，课时费按0.5元每节发给。

二、期末联考奖

1、期末联考只设班级学科总分奖，奖励名次为参赛班级总数的前五分之二（例如初一年级参赛班级为35个班，设奖数为1—14名），第一名奖励该班该学科任课教师300元，以下名次按10元一名递减。

2、对于兼代主副科的教师，如果所代主科在联考中名列倒数1/5以内，而兼代的副科获奖，则只能得所得奖金的1/2。

3、音体美电脑等非联考学科给予相应的奖励：学期联考奖金数÷任课教师总数÷2。但前提是兼代学科成绩不能在倒数1/5档次内。2、期末联考成绩将作为教师跟班上配备选拔的主要依据。

4、联考成绩将与年终教师考核评优挂钩。 三、学科竞赛奖

每年教育主管部门组织学科竞赛，包括作文、英语、数学、物理、化学等。学生参加学科竞赛获奖，每人次奖励辅导教师：省一等奖300元，省二等奖200元，省三等奖（市一等奖）150元，市二等奖（县一等奖）100元，市三等奖（县二等奖）80元，县三等奖50元。非学科竞赛不设奖励。学校所设学科的学生其它作品由教育行政部门组织比赛获奖，比照上述奖励执行。

四、体育运动会奖

学校组织的参加县级体育运动会，只奖励团体，以县奖励证书或锦旗为准，一次性奖励教练组：团体总分第一名300元，以下按20元一名递减。

五、教科研奖

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凤阳县城西中学08――09学年度

为鼓励教师积极参加教学科研，教师论文、课件、教具制作、优质课评选在各级获奖的，给予一定的奖励，奖励办法是：省一等奖及以上的一次性奖励该教师100元，以下等次按20元一级递减。

六、中考奖

1、达省示范高中（凤中）统招线的任务及奖金：达省示范高中（凤中）统招线任务为21人，完成此任务的前提下，每达线一名省示范高中（凤中）统招生，奖励初三年级200元，有几人算几人，超过一名奖励初三年级300元，完不成任务（达省示范高中21人）不奖励。

2、达市示范高中（临中）任务及奖金：临中统招任务为18人，完成此任务的前提下，每录取一名临中统招生，奖励初三年级100元，有几人算几人（临中统招线以上，凤中统招线以下人数），完不成任务不奖励。

3、达市示范高中（凤阳二中）任务及奖金：二中统招任务为40人，完成此任务的前提下，每录取一个凤阳二中统招生，奖励初三年级50元，有几人算几人（二中统招线以上，临中统招线以下人数），完不成任务不奖励。

4、以上奖励均设臵在完成达省示范高中（凤中）统招任务的前提下单独计算，即完不成凤中任务，本年度中考奖为零，完成了凤中任务，“2”“3”项奖励才能执行。

5、奖金分配：奖金为初三年级集体奖，由于本学年任课教师是学校统一配备，不是抽签而定，所以中考任务及奖金由初三年级集体完成和分配，细则另定。

6、中考成绩将作为是否留任下一届初三年级的重要依据。 7、此奖励办法仅适用于08年中考。 附说明：

（1）享受加分因素，减去附加分达不到凤中统招线的，该生不作为达凤中线人数。

（2）中考报名时，临时加入报名的学生不作为达凤中线人数。 （3）、本制度为08－09学年度奖惩制度。

凤阳县城西中学 二OO八年九月二十日

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