大学生职业生涯规划与就业创业指导教育模式探讨——以六盘水师范

教育教学　大学生职业生涯规划与就业创业指导教育模式探讨　以六盘水师范学院为例　初瑛　（六盘水师范学院，贵州六盘水５５３０００）　摘要：本文在分析大学生职业生涯规划与就业创业指导发展历程的基础上，提出六盘水师范学院职业生涯规划与就业创业指导模式构想。即成　立专门的职业规划指导服务机构；创建本土化的职业规划理论和测评工具；培养高水平的职业规划师资队伍；实现“全程式”的职业规划教育体系；　拓展和完善职业规划教育的形式和方法　关键词：大学生；职业规划教育；就业创业指导　随着我国高校在近年的不断扩招，大学生就业问题显得越来越突　言，就是能在激烈的就业竞争中找到心仪的工作，为其后的职业发展　出。近年来，国家围绕促进高校毕业生就业创业出台了一系列政策措　奠定基础。　施，各地区也结合实际制定了一些有本地特色的政策，对促进高校毕　３六盘水师范学院大学生职业生涯规划与就业创业指导教育模式教　业生就业发挥了积极作用　但从目前情况来看，有的政策尚未落实到　育模式构想　位，政策效应尚未得到充分发挥，再加上一些大学生对自己、对社会　１．成立专门的职业规划指导服务机构。各高校可以原有的就业指　岗位了解不清从而导致就业竞争力下降。为此六盘水师范学院积极开　导中心为依托，设立专门的职业规划指导服务机构，该机构集教学、　展大学生职业生涯规划与就业创业指导，提高大学生就业知识水平和　科研、测评咨询、实习服务于一体，为大学生树立职业规划意识、了　就业综合素质。　解职业规划知识、体验真实职业环境、进行职业规划设计提供辅导和　１大学生就业形势分析　帮助。　我国大学生就业制度的演变大致经历了三个阶段，即统包统分阶　２．创建本土化的职业规划理论和测评工具。目前我国职业规划教　段、供需见　育所运用的理论和测评工具，很多是从西方引入的，由于语言体系、　面与双向选择和自主择业阶段。进入新世纪，随着大学生就业制　中西方文化、风俗习惯、劳动力市场特性等方面的差异，它们的适用　度和大学扩招的实施，大学生就业问题逐渐上升为社会性难题。长期　性存在一定差异。因此相关行政单位及科研院所要从国家、地区的社　就业率不高，徘徊在８０％，就业困难学生增多，贵州作为西部省份，近　会实际需要以及所要解决的实际问题出发，提出理论设想，采用有效　十年来大学生就业问题明显难于中东部地区。　研究方法去揭示客观规律，勇于实践并在实践中找到自己的特色。　２新形势下六盘水师范学院大学生就业的对策建议　３．培养高水平的职业规划师资队伍。在我国现阶段，从事职业规　在严峻的就业形势下，高校办学避免“同质化竞争”，以社会需　划教育的人员基本上是“半路出家”，多数是从行政、党务、政工、　求为导向转型升级，是促进大学生就业的基础，而毕业生择业从自身　学生工作等岗位调拨而来，比较注重就业政策的宣讲、就业程序的管　实际和各地实际出发，合理进行职业选择和职业定位，则是有效就业　理，而缺乏心理学、管理学等方面的理论基础及掌握职业动态、预测　难题的关键。六盘水师范学院的毕业生面对新一轮西部大开发的战略　职业发展趋势的相关经验，拥有职业规划师资质的“专家”型教师更　机遇，尤其是贵州经济社会发展的实际，更应该抓住机遇，并尝试以　是少之又少。鉴于目前高职业规划师资队伍匮乏、人员流动大、素质　创业带动就业。　参差不齐的现状，各高校应积极投入，一方面培养专业的师资人才，　２．１用好政策法规　设立专职教师；另一方面外聘业界专家，开展咨询、讲座，提升本校　主动了解国家促进就业的相关政策，努力争取各方支持；知法、　师生职业规划素质。　守法、用法，在求职就业过程中要清楚个人的权利义务和用人单位的　４．拓展和完善职业规划教育的形式和方法。　权利和义务。　结合目前高校实际情况，大学生职业规划教育可采取丰富多样的　形式和方法。　２．２用好学校和社会资源　（１）开展职业生涯规划大赛。　要主动联系学校就业指导老师、辅导员和专业老师等，并保持经　（２）鼓励学生职业发展社团建设。目前很多高校大学生组建了职业　常沟通。要积极而又准备的参加各类人才洽谈会。　发展社团，　２．３用好网络资源　（３）引入商业培训机构，进行合作办学。职业规划咨询和培训无疑　通过网络等各种渠道，广泛搜集并有效地处理社会需求信息。　是继外语、考研培训之后最为火爆的领＝域，目前在这个领域中能够生　２．４从实际出发确定就业方向　存下来的培训、咨询机构也已积累了丰富的经验，树立了一定的口碑　大学生求职就业，应以国家政策为指导，根据自身的特点和需　并且拥有相对成熟的运作模式。高校引入商业培训机构，进行合作办　求，从自身实际出发确定就业方向。　学，可以达到资源优势互补，使学生有机会从多角度、多渠道去了解　２．５完善自我，提高就业能力　社会，了解行业。　就业能力是一种与职业能力相关的综合能力，是大学生在校期间　（４）建设计算机辅助职业辅导系统。鉴于我国高校存在职业规划师　通过学习和实践活的工作的一种能力，良好的就业能力，对毕业生而　资短缺，无法充分满足学生需要的现状，高校可开发建设计算机辅助　职业辅导系统。　身体的全面锻炼是通过多种体育活动，使身体各器官、系统的机　４结语　能，各种身体素质，以及各种基本活动能力都得到全面发展，身体的　在体育锻炼的过程中，产生运动损害的原因很多，只要了解和掌　全面发展对掌握动作，提高技术、战术，尤其是预防运动创伤起着重　握运动损害的种类及发生原因，掌握基本的自我保护方法和锻炼措　要的作用。只有加强身体的全面锻炼，全面提高机体的活动能力，全　施，注意对损害的预防和修护，就能有效的减少损害的发生或降低损　面发展身体素质，伤害事故才不容易发生。　害的程度，保证锻炼者的身体健康。　３．６运动后及时消除疲劳　参考文献　运动后产生疲劳感是正常的。轻度疲劳可以在短时问内消除；中　［１】苑庆瑞．体育锻炼中运动损伤原因及预防【Ｊ】．华章，２０１　３（１　２）：　度疲劳通过采取一系列手段也很快能消除，不会影响身体；但如果重　２２３．　度疲劳不能及时消除，就会影响训练水平的提高，长期处于疲劳状态　［２】吴建华．体育运动中常见运动疾病与损伤的预防（Ｊ】．现代阅读，　很容易造成身体的损伤。　２０１　３．　【３】钟锡成．关于体育运动中常见运动损伤的研究…．大众体育，２０１　３．