活动目标：
1.尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。 2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。 活动准备：
1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。 2.家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。
活动过程： 一、 出发前谈话： 活动时的注意事项
鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动 自由活动后能按时集合
引导家长和孩子一起看地图，鼓励孩子克服困难，找到标点。 在活动中团结友爱、互相帮助 二、车上组织活动
1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。 9：30——10:00 大一放风筝
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10:00 ——11:00 大一班定向运动 11:00——12:30 大一班划龙舟、午餐 12:30 ——2:00 大一班集合，海边自由活动 2:00——2:30 大一班骑毛驴 2:30 在公园出口集合，乘车返回
2、定向运动
鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。 家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察，并做好评价记录。
3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。
4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的区别。
5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的快乐，
三、上车回园
鼓励幼儿观察沿途田园风光。 激发幼儿热爱大自然的情感。 家长填写好今天活动的评价表 活动反馈：
在今天的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动
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中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况：
看地图按图标顺序寻找到标点。
虽然看地图，但没有按图标顺序寻找标点。 灵机一动，看着大部队的踪迹寻找标点。 成功之处：
由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。
没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。 没有一个小朋友掉队。
活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的能力。 感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。 问题：
可以提供一些坚毅地图
或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。
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