【推荐】《正比例（二）》综合习题
1、填空题。
（1）当杯中水的体积是100立方厘米时，水的高度是（ ），写出这两个量的比是（ ），比值是（ ）。当杯中水的体积是250立方厘米时，水的高度是（ ），它们的比是（ ），比值是（ ）。
（2）上面所求的比值的意义是（ ），杯中水的体积和高度的比值一定，所以（ ）和（ ）成（ ）比例。
（3）想一想，杯中水面高度是5厘米时，水的体积是（ ）；当杯中水的体积是225立方厘米时，水的高度是（ ）。
2、判断题。（两种量成正比例的画“√”，不成正比例的画“×”） （1）正方体的棱长和体积。（ ）
（2）六(2)班有32名同学，如果把同学们分成若干组，分的组数和每组的人数。（ ） （3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的。（ ）
（4）天数一定，生产零件的总数和每天生产零件的个数。（ ） 3、下表是某种糖果的质量和总价情况。
任意写出三个相对应的总价和数量的比，并算出它们的比值。
4、下面是某工程队的修路情况，将表格补充完整，并回答问题。
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（1）该工程队铺路总量与铺路时间成（ ）比例。 （2）根据上图，估计8天的铺路总量为（ ）千米。 5、如果
C1A＝2，＝，其中A、B、C是大于0的数，那么A和C成正比例吗？
B3B小学数学-打印版
参考答案：
1、填空题。
（1）当杯中水的体积是100立方厘米时，水的高度是（4），写出这两个量的比是（100：4），比值是（25）。当杯中水的体积是250立方厘米时，水的高度是（10），它们的比是（250：10），比值是（25）。
（2）上面所求的比值的意义是（杯子的底面积），杯中水的体积和高度的比值一定，所以（杯中水的体积）和（杯中水的高度）成（正）比例。
（3）想一想，杯中水面高度是5厘米时，水的体积是（125）；当杯中水的体积是225立方厘米时，水的高度是（9）。
2、判断题。（两种量成正比例的画“√”，不成正比例的画“×”） （1）正方体的棱长和体积。（√）
（2）六(2)班有32名同学，如果把同学们分成若干组，分的组数和每组的人数。（×） （3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的。（×）
（4）天数一定，生产零件的总数和每天生产零件的个数。（√） 3、下表是某种糖果的质量和总价情况。
任意写出三个相对应的总价和数量的比，并算出它们的比值。 6.5：1＝6.5 13：2＝6.5 19.5：3＝6.5
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4、下面是某工程队的修路情况，将表格补充完整，并回答问题。
（1）该工程队铺路总量与铺路时间成（正）比例。 （2）根据上图，估计8天的铺路总量为（19.2）千米。
C1A＝2，＝，其中A、B、C是大于0的数，那么A和C成正比例吗？
B3BBA＝2B，3C＝B，C＝
33A：C＝2B×＝6
B 5、如果
因此，A与C成正比例。
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