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成语专题之望文生义 对象误用 学案

2020-02-03 来源:榕意旅游网
成语专题复习学案

覃辉英

教学目标:

让学生掌握高考成语题的解题方法,通过适量练习,让学生学会运用。

教学重点:

①了解易设误的成语的几种类型 ;

②辨析容易混淆的成语;

③有的放矢,加强积累。

一、考纲要求

(二)、考试内容及要求

(2)表达应用 E

②正确使用词语(包括熟语)

要求正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义,并正确使用。

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二、规律总结:

考生应从两个方面把握词语:一是正确理解词语的语义,看使用得是否正确;二是正确使用词语,看表达效果是否更好。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。

三、试题回顾

1.(2015湖南学考)下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )

A.《红楼梦》对贾府这个贵族家庭的饮食起居各方面的生活细节进行了真切细致的描写,表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。

B.《三国演义》是一部家喻户晓的作品,围绕蜀、魏、吴三国展开了三方角逐的宏大场面,表现了对建立一个仁德爱民、统一强大的政权的向往。

C.塞万提斯一生左冲右突,期盼有所建树,但都事与愿违,晚年蜗居在一个下等公寓,潜心文学创作,苦口婆心,完成了《堂吉诃德》的写作。

D.巴尔扎克通过他那深邃的眼光看到当时封建贵族社会已经日薄西山,取而代之的是新兴的资产者统治的社会,金钱取代一切成了人们的上帝。

2、(2013湖南学考)下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.孔子是富于感情的人,无论是在教导学生的过程中,还是在周游列国的旅途中,他的喜怒哀乐都溢于言表。

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B中国古代的称谓语丰富多样,名目繁杂,有谦称、敬称、雅称、俗称、婉称、绰号等等,可谓琳琅满目。

C《红楼梦》的语言,形成了生动形象、准确精炼、流畅自然的特点,是汉语运用到炉火纯青程度的典范。

D马克思在他所研究的每一个领域,都有独到发现,这样的领域很多,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

四、成语误用规律探寻

(一)、望文生义

【试一试】

(1)美国政府在台湾问题上的危言危行,只能是搬起石头砸自己的脚。

(2)我的态度很鲜明,对任何邪教的言论不赞一词,对他们深恶痛绝。

(3)告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。

(4)这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

【小试身手】

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2、下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是 ( )

A.此文打着科学的幌子,实际上宣传的是封建迷信,这样 一篇不刊之论,竟然公开刊登在一家省级大报上,真是 令人不解。

B.从中国人素来不为已甚的行事品格判断,这种极端不留余地的做法,很有可能从反面证明了他们曾经遭受来自政府官员们的蹂躏的残暴程度

C.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

D.老李在年近古稀时抱了个大胖孙子,他们家正在饭店大摆宴席,弹冠相庆呢。

【直击高考】

3、(2012课标卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。

B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。

C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他掘倒,结果人赃俱获。

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D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

【记一记】

首当其冲:指首先受到攻击或先蒙受灾害。

不寒而栗:形容非常恐惧。不表示非常寒冷。

五风十雨:形容风调雨顺。不表示风大雨猛。

行云流水:比喻自然不拘束(多指文章、诗歌)。

不绝如缕:形容形势危急或声音细微悠长。

差强人意:差,稍微之意。大体上还能使人满意。不可理解为强人所难。

火中取栗:冒险给别人出力,自己上当一无所有得。

一文不名:比喻一分钱也没有,非常贫穷。

下里巴人: 战国时代楚国的民间歌曲,后来泛指通 俗的普及的文学艺术,常跟“阳春白雪”对举。

(二)用错对象

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【试一试】

1、快速说出以下成语的使用对象。

罄竹难书 举案齐眉

天伦之乐 不胫而走

萍水相逢 如坐春风

广开言路

【小试身手】

2.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是 ( )

A.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而

荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

B.我知道该怎么做,不需要你在这里耳提面命。

C.老两口自结婚时起就相敬如宾,互相体贴,共同生活了65年。

D.在第29届奥林匹克运动会羽毛球女单3、4名决赛中,卢兰吊球扣杀挥洒自如,轻取首局。

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【直击高考】

3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )

A.欧阳主任妙手回春保住了小俊逸的命,给了小俊逸和沈家新的希望,让他们对小俊逸未来的恢复充满了信心。

B.就是这个小小的细节,让两颗萍水相逢的心渐渐靠拢。

C.由于今年是我国首次面向社会普遍征集女兵,因此前来报 名应征的女青年络绎不绝。

D.问这种人家的时候,他们决不登堂入室,只在门外谈一谈。

【记一记】

倚马可待:原意是站在即将出发的战马前起草文件, 很快就可以完稿。形容文思敏捷,写文章快。

如坐春风:比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

历历在目:历历在目:指一一清晰地展现在眼前。一般用于具体事物,不能用于“亲情”之类的抽象事物。

不忍卒读:不忍卒读:卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

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鼎足而立:比喻三方面对立的局势。不能用二者之间。

成语误用几种主要类型:

1望文生义 2 对象错误 3褒贬失当 4不合语境

5语意重复 6谦敬错位 7搭配不当 8

8自相矛盾

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