优质课评比活动实施方案
为了进一步深化课程改革，加快适应新课改、新教法的步伐，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，我校将全面开展优质课评选活动给老师提供一个相互交流,学习并展示自己的平台. 我校决定在我校教师中开展术教育优质课活动。
一、指导思想
“以评促学，以评促研，以评促教、以评促培”，通过评比活动促进学校教研教工作，进一步深化课堂教学改革，不断提高我校数学教师教学技能，为年轻教师搭建交流和成长平台，促进年轻教师快速成长。
二、活动目的：
提高课堂的教学质量和教学效益，促进我校教师的专业发展，推动教学设计的理论学习与实践研究，总结和提升我校教师的教学经验和教学思想.
三、优质课评选标准
1、体现新课程理念，准确把握课程标准要求，渗透“高效课堂”教学的理念。
2、课堂教学能够实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合，，合理使用教材，科学安排教学内容，较好的完成课堂教学任务。
3、体现面向全体学生和因材施教的原则，合理运用多种教学方法开展教学，教学活动具有启发性，符合学生认知特点和教学规律能够激发和调动学生的积极性、主动性、突出课堂的参与性、互动性和合作性。
4、能够因地制宜的开发与利用教学资源，恰当、合理的使用多媒体手段和资源。
5、凸显学科特点，体现创新意识。
四、教师条件
1、思想作风端正，敬业精神好，教研水平高，教学基本功扎实，有系统的专业理论知识和扎实的功底，有良好的职业道德和敬业精神，课堂效果卓有成效。
2、在教学工作中成绩突出，能起到学科带头人作用，校内公开课评分高的教师展示
四、参赛科目 ：语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术。
五、优质课评分方法：
由领导小组成员及各学科听课教师，按《优质课评分标准》打分，去最高最低分后取平均分排出名次.
六、奖项设置及奖励措施:
优质课评比出各学科一等奖1名.获奖教师将颁发学校的荣誉证书,在期末考核中给予一定加分,并给以一定的物质奖励,另外将代表我校参加区级举行的优质课评选活动.
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