（指导教师用）
说明：
一、毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，即：
1、学生毕业论文（设计）环节进行情况分（40分），由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；
2、毕业论文（设计）质量分（30分），由毕业论文（设计）评阅教师在学生参加答辩前给出；
3、学生答辩情况分（30分），由答辩小组根据学生答辩情况给出。 二、毕业论文（设计）评分一律按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评分。评分时，把各项所得分数全部加起来，按100-90分为“优秀”、89-80分为“良好”、79-70分为“中等”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
三、本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出相应的区
间分数。 第一部分：学生毕业论文（设计）环节进行情况分（４０分） 课题名称 学生姓名 评分 １、文献检索、阅读及综述能力分（计５分） A、文献查阅、翻译、阅读能力很强，有完整的文献综述报告 （５） B、文献查阅、翻译、阅读能力较强，有文献综述报告 （４） C、文献查阅、翻译、阅读能力一般，进行了文献查阅总结 （３） D、文献查阅、翻译、阅读能力较差，没有进行文献查阅总结 （0） ２、论文（设计）研究方案设计能力分（计5分） A、能独立提出可行性研究方案 （5） B、能独立提出部分可行性研究方案 （4） C、在指导教师的多次指导下，才能确定部分研究方案 （2） D、在指导教师的多次指导下，还提不出研究方案 （0） ３、基本概念、基本理论及自学能力分（计5分） A、基本概念清楚、基本理论扎实，并有很强的自学能力 （5） B、基本概念较清楚、基本理论较扎实，有较强的自学能力 （4） C、基本概念、基本理论掌握程度一般，自学能力一般 （3） D、基本概念、基本理论掌握程度较差，自学能力较差 （0） ４、分析问题、解决问题及计算机运用能力分（计10分） A、能正确地分析毕业论文（设计）实施过程中遇到的各种问题，并提出解决问题的办法与建议，具有很强的计算机运用技能 （10） B、能分析毕业论文（设计）实施过程中遇到的各种问题，并提出一些想法与建议，计算机运用技能较强 （8） C、能部分分析毕业论文（设计）实施过程中遇到的各种问题，并提出一些想法与建议，计算机运用技能一般 （5） D、分析问题的能力较差，提不出什么解决问题的想法与建议，计算机运用技能较差 （2） 5、科学素养、学习态度、纪律表现分（计5分） A、工作严谨、认真，学习努力、勤奋、严格遵守校纪 （5） B、工作较严谨、认真，学习较努力、勤奋、能严格遵守校纪 （4） C、工作不够严谨、认真，学习不够努力、勤奋、不能自觉遵守校纪 （2） D、工作不严谨、不认真，学习不努力，有违反校纪现象 （0） 6、工作量及毕业论文（设计）进度分（计10分） A、学生对自己的工作量要求很饱满，能很好地完成规定的进度 （10） B、学生对自己的工作量要求较饱满，基本上能完成规定的进度 （7） C、学生对自己的工作量要求一般，勉强完成规定的进度 （4） D、学生对自己的工作量要求不饱满，也没有完成规定的进度 （0） 总分 指导教师签名： 日期 年 月 日
本科生毕业论文（设计）评分表
（评阅教师用）
说明：
一、毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，即：
1、学生毕业论文（设计）环节进行情况分（40分），由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；
2、毕业论文（设计）质量分（30分），由毕业论文（设计）评阅教师在学生参加答辩前给出；
3、学生答辩情况分（30分），由答辩小组根据学生答辩情况给出。 二、毕业论文（设计）评分一律按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评分。评分时，把各项所得分数全部加起来，按100-90分为“优秀”、89-80分为“良好”、79-70分为“中等”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
三、本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出相应的区间分数。
第二部分：毕业论文（设计）质量分（总计30分） 课题名称 学生姓名 评分 1、毕业论文（设计）格式规范分（计5分） A、格式规范，符合学校规定的毕业论文（设计）打印格式要求。 （1．封面2．任务书3．中文摘要、关键词4．外文摘要、关键词5．目录6．前言 7．正文8．结论9．参考文献10．符号说明11．致谢12．附录13．文献综述14．外 文原稿及译文） （5） B、A中所列项目中有1项或2项不合格者 （3） C、A中所列项目中有3项到4项不合格者 （2） D、A中所列项目中超过5项不合格者 （1） 2、毕业论文（设计）文字书写基本要求分（计5分） A、采用计算机打印，语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要； 思路层次清晰，概括全面准确；重点突出 （5） B、采用计算机打印，语句较通顺、流畅；标点符号、语法基本正确；思路层次清晰，重点突出 （4） C、采用计算机打印，语句尚通顺、流畅；有标点符号和语法错误，思路层次较清晰，重点较突出 （3） D、未采用计算机打印，语句不通；有多处标点符号和语法错误；思路不够清楚 （0） 3、毕业论文（设计）正文及图表质量分（计15分） A、对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和专业知识，分析问题，解决问题；理论正确，概念清楚，应用合理；层次清晰，逻辑性强；论证严密，计算准确全面；图表质量好。对于设计课题制图符合国家标准，图面质量好，无表达错误，图内文字工整，图纸数量达到要求 （15） B、毕业论文（设计）正文质量较好，或制图符合标准，图面质量较好，无原则性表达错误，图纸数量达到基本要求 （l2） C、毕业论文（设计）正文质量一般，或制图符合标准，图面质量较好，非原则性表达错误较多，图纸数量达到基本要求 （9） D、毕业论文（设计）正文质量很差，或设计图面质量较差，有不符合国家制图标准之处，出现个别原则性表达错误，图纸数量达到基本要求 （5） 4、毕业论文（设计）创造性分（计5分） A、研究成果具有一定水平，得出创造性结论，在某些领域获得初步进展，研究工作具有一定的学术和实用价值，体现出很好水平 （5） B、提出了创新设想，但具体思路尚有待完善或有考虑不周之处 （4） C、提出了创新设想，但尚未有解决的思路 （3） D、基本没有创新设想 （1） 总分 评阅教师签名： 日期： 年 月 日
本科生毕业论文（设计）评分表
（答辩小组用）
说明：
一、毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，即：
1、学生毕业论文（设计）环节进行情况分（40分），由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；
2、毕业论文（设计）质量分（30分），由毕业论文（设计）评阅教师在学生参加答辩前给出；
3、学生答辩情况分（30分），由答辩小组根据学生答辩情况给出。 二、毕业论文（设计）评分一律按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评分。评分时，把各项所得分数全部加起来，按100-90分为“优秀”、89-80分为“良好”、79-70分为“中等”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
三、本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出相应的区间分数。
第三部分：学生答辩情况分（总计30分） 课题名称 1、毕业论文（设计）水平和工作量评价分（计10分） A、有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求 （10） B、有创新性结果，完成了任务书所规定的各项要求 （8） C、有一定的创新性结果，基本完成了任务书所规定的各项要求（6） D、基本没有创新性结果，没有完成任务书所规定的各项要求 （2） 学生姓名 评评评评评平分 分 分 分 分 均1 2 3 4 5 分 2、毕业论文（设计）介绍表达情况分（计10分） A、简洁，流利，清楚，重点突出，表现出对所从事的研究内容掌握得很透彻 （10） B、较好 （8） C、一般 （6） D、很差 （l） 3、回答问题表现分（计10分） A、回答问题全部正确，概念清楚，理论知识掌握扎实，简明扼要（10） B、回答问题表现较好 （8） C、回答问题表现一般 （6） D、回答问题表现很差 （2） 总成绩 答辩小组组长签字 年 月 日 答辩教师签字 1 2 3 4 5
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