幼儿园教师考核表
2023-05-02
来源:榕意旅游网
白庙实验学校学前部教师考核表 评分标准 分值 学前班 大班 中班 小班 安 全 工 作 各项活动均要以幼儿为中心,关注幼儿的各项活动,做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,分工合作确保幼儿时刻在老师的视野范围内。 认真进行各项安全检查,确保班级环境安全卫生,无不安全因素 树立较强的安全防范意识,确保幼儿活动的质量与安全。幼儿活 动前,要提前检查活动场所和活动器械,确保安全可靠。 幼儿离园安全有序,如有他人委托接送幼儿,及时与家长联系。 做好晨午检工作,注意幼儿的身体健康状况,发现异常及时处 理,不得延误. 及时正确处理幼儿突发意外事件,发生事故及时上报不可以瞒 报。教给幼儿一些简单的安全知识,在体育游戏中,培养自我保 护能力. 活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求,教 师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全; 做好“开水、药品、剪刀”等危险物的管理工作,避免幼儿 受到各种伤害; 课前点名,不让幼儿独自留在教室外。 150分 幼儿睡前需进行午检,午休值班人员不脱岗,每隔15分钟检查 幼儿一次。 午餐、加餐在规定的时间领取,防止安全事故发生。 不允许幼儿自己随便上下楼. 严格执行事故上报,无论大小必须上报园长,并做好记录。 有组织的安排幼儿玩游戏,不得分散式进行。 幼儿有抓伤、跌破出血、撞钟等现象中班以下每次扣5分 大班以上每次扣10分。 如果幼儿受伤严重没有及时发现,当班人没有安全考核奖。 教师离岗造成幼儿受伤或隐瞒不报,扣除当月考核奖,严重者 承担医疗费用。 不体罚、打骂幼儿. 根据班级实际,有效地进行安全教育活动,并做好相关的记录 教 保 集体教学活动教、学具准备充分,环节清晰,目标达成度高。 各环节安排科学、合理、有序,内容、形式,材料丰富多样 学 及时制定各项计划、及时记录业务学习和会议笔记,按规定时间完成各项计 划、各项记录以及各种活动计划。 帮助幼儿养成良好的生活学习等行为习惯,注重礼貌礼仪的培养 150分 教 并结合时事捕捉教育契机。 积极参加教研与业务学习以及各项培训。 做好上课前的准备工作,按计划、按时开展活动,不随意更改 ,做到环环落实 教学面向全体,注意个别差异、调动积极性,课堂秩序良好。 按时上交教学计划、备课笔记、随堂笔记(突出重难点)、等各类材料,且所制定的计划科学、详尽,符合幼儿年龄特点和本班实际.周计划、月计划不 能缺少。每月一篇反思。 在任何教育活动中,应充分尊重幼儿。 每周对教师听课一次,按优秀(9—10),良好(8—9), 一般(7—8)分别记分。 各项课程幼儿参与率高,能掌握, 多鼓励、表扬,增强幼儿自信心。 教育笔记语句通顺优美,用词准确,用字规范,不写错别字; 按时按量完成,态度认真 保 交流并不影响接待幼儿; 晨检能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品 晨间接待:态度热情,能用双语与幼儿问好,能适时地与家长 节约用水. 育 正确引导幼儿愉快进餐,保持用餐卫生;能介绍基本营养知 能提醒幼儿饭前便后洗手,帮助幼儿掌握正确的洗手方法;教育幼儿不玩水, 识,教育幼儿不挑食,吃够自己的定量,不催餐;餐后能提醒 幼儿擦嘴、漱口,不立即上床睡觉,不做剧烈运动。 天冷幼儿午休,必须脱掉外衣。 根据天气变化为幼儿及时增减衣服. 做到集中、个别相结合(学前、大班男女分开); 中班、小班幼儿帮助擦屁股,整理衣裤;入厕时有教师跟随。 餐后安静活动10—15分钟后方可午睡,并提醒幼儿睡前入厕;提醒并帮助幼儿穿、脱衣服,并摆放整齐;午睡时及时巡视,纠正幼儿不良睡姿,为幼 儿整理被褥、擦汗,不干私活、聊天睡觉;按时起床,帮助幼儿穿衣、整理仪表,提醒幼儿入厕 保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数 幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面 幼儿尿裤子要及时处理 保证幼儿每日有充足的游戏活动时间;游戏活动组织有创新、有意义,被推行、肯定加1---5分 能坚持使用普通话;举止文明,语言文雅、说话和气、待人热情 有礼貌,能主动问候别人和小朋友。为人师表,在儿童面前言行 规范。 日 常 师 常 德 规 能认真遵守园内各项规章制度,不迟到早退,不串班,不干私活,服从领导 分配。 教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动, 并做好相应记录,将会议精神及学习内容、先进的教育理念带 回园内向大家传达、交流、分享 教师着装得体、大方,上班不接打手机、不聚众聊天. 教师应具备一定的环保意识与知识,从自身做起并引导幼儿从 小做一名环保小公民; 教热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度和蔼可亲,师生关系平等和谐,严禁体 罚和变相体罚。 团结同事,同事间友好交往,不说三道四,没有不利于团结的言行.分工明确、 互相帮助。有意见通过正当渠道提出。 不以任何形式接受家长吃请或礼赠 150分 遵纪守法,维护公德,维护幼儿园整体形象及利益,能形成幼儿园 良好的园风、班风。 工作态度积极主动,尊重领导,服从组织安排,主动承担领导交给 的任务。 有集体荣誉感,合作意识强。 主动与幼儿家庭配合,及时向家长沟通幼儿身心发展情况,虚心 接受家长建议,不断改进各项工作 做好家园宣传与沟通工作,注重家园工作的真实性与实效性,及 时沟通并有记录。对于未入园的幼儿及时回访。 及时纠正幼儿不良的生活习惯,并转告家长,真诚地与家长交流, 使家长积极配合工作。 每月一次电话回访. 提高保教质量,遵守岗位职责,无家长投诉。 家长的困惑,及时给予回应,能起到与家长积极互动的作用; 能正确、合理地处理家园教育冲突,事态较严重或处理不了 的及时向园领导汇报、请示。 家 长 工 作 财 务 领物品应按规定定额定量领取,不得多领、遗失或私拿;报损 应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登 记记录;学期末须交接、清点清楚,并记录、签字,财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。 安 下班必须切断电源、物品归放到位。 全 交费按规定时间收缴,少交或迟交一人扣5元。
教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序