中学国防教育汇报材料

中学国防教育汇报材料

中学国防教育汇报材料

新邵八中创办于1949年，承各级领导悉心关心，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强。历经60年的风雨历程，已逐渐进展成为一所环境幽雅、布局合理、人文和谐、治理严谨、资源雄厚、成绩突出的高级中学，挂牌为“邵阳市示范性一般高级中学”。学校现有现有教学班45个，在校学生3000余人；教员工工218人，专任教师180人。特别是近八年来，在上级领导的关怀支持下与教师的共同努力下，学校的办学规模日益扩大，办学条件别断完善，治理体制日趋规范科学，教育教学成果突出。多年的办学经验充分证明，学校别仅肩负着传授知识的使命，更担当着教育学生树立正确人一辈子观、价值观、世界观的重大职责。从某种意义上说，这种教育对学生的成长更有长远的决定性意义。为此，在上级各部门的领导下，以爱祖国、爱人民、爱民族为内容，开展了扎实有效的国防教育,为学生树立国防观念，提高国防意识，全面成长成才奠定了坚实根基。现简要汇报如下：

一、校领导充分重视，各方面赋予大力支持。

中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，新邵八中国防教育工作可以正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾歪、资金支持和人员配备上赋予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。

二、多渠道、多方位进行国防教育。

新邵八中国防教育工作有明确的组织机构。由校党总支、校长牵头，政教处、校团委等部门具体负责，开展了形式多样的活动。例如：每年高一新生的军训工作、入学教育仪式、每周的主题班会活动、每周升国旗仪式、每年的“五、四”辩论赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文竞赛、演说竞赛、读书活动及元旦联欢会、暑期夏令营、校园文化艺术节等，都成为是国防教育的一部分。

1、经过军训加强学生的国防意识。

军训被称为“八中新生教育第一课”。学校历来特别重视高一学生的军训工作，始终把组织学生军训和开展国防教育工作作为学校谋进展、求提高、强素养及加强国防后备力量建设，坚持把学生军训工作摆上学校工作的议事日程，纳入学校统一规划。为切实做好学生军训工作，学校政教处依照实际事情制定了“军政训练打算”、“军训期间作息时刻表”、“优秀连队评选方法”等，将各项工作贯通于活动的始终。一是抓好宣传发动关。达到了宣传发动到位，活动深入人心，全员积极参与得效果。二是抓好训练质量关。军训期间，我们仔细贯彻严格要求，严格治理的原则，从早晨起床到晚上熄灯，严格按照军队的条令、条例去做，使参训学生始终处在领导之中、治理之中、组织之中、活动之中，做到一日日子条令化、连队化。三是抓好总结表彰关。对会操表演优胜班级颁发奖状与奖金、并进行了全校通报表彰，大大激发了大伙儿争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入进展。

与此并且，在平时，我们也注意渗透部队日常治理的理念，将军训的有关要求结合、细化到学校常规治理中，做到仪容整洁，纪律严明，内务规范，作风朴实等。校园治理实行值日领导、值日教师、值日学生三维立体治理，别断增强学生自我服务、自我治理、自我教育的能力。

2、利用影视，对学生进行国防教育。

多年来，组织学生观察了影片《林则徐》、《甲午风云》、《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《孙中山》、《周恩来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。

3、利用主题班会进行国防教育。

我校注重发挥好班队会的教育作用，把国防教育与班会活动相结合。如：组织学生经过开展“国防在我心中”、“祖国，我爱你”、“自强自立”等系列主题班会活动，使学生了解了中华民族近百年来的屈辱历史，知道了祖国现代化建设取得的巨大成经就，学到了中华民族的优秀传统美德，激发了学生的爱国热情，表达为祖国现代化建设而刻苦学习的决心。

4、利用国旗下说话，进行国防教育。

学校把每周一的“升旗仪式”，作为国防教育的重要阵地，坚持每周一进行凉爽盛大的升国旗仪式。其间有唱国歌、“国旗下的演说”等活动，这种时间总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。定期参加升旗仪式和国旗下的演说，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。

三、依法降实课程要求，课外延伸充实教学内容。

德育工作在于特意抓起，并且更在于日常培养，为此在日常的教育教学中，学校要求

教师注重课堂渗透，经过贴近课堂贴近日子的事例进行点滴教育并及时发觉咨询题，解决咨询题，使同学们在吸收文化知识的并且可以自然地得到我国传统思想文化的熏陶。学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结

合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。如：在史地教学中，教师们着重说旧中国有兵无防、任人宰割的屈辱史和广阔人民群众可歌可泣的革命斗争史；在语文、政治教学中，教师们着重穿插，进行爱国主义、革命英雄主义教育，灌输国防精神、国防法治等基本常识；在数、学校各项课域中的广泛运用；就连在英语、音、体、美等学科中，也别忘激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。惟独充分了解自己的民族，才会真正热爱自己的民族，了解日子的人才会知道得日子的美好，才会知道得珍重自己的人一辈子，自觉抵制来自社会的各种上别良妨碍，以正确的心态和观念投入学习日子。此外，我们还在高一年级的学生别定期开设“三防”课，任课教师依据教学大纲仔细撰写教案完成教学任务，学生们在课堂上收获了防空、防化、防核武器的知识，增强了军事常识,提高了安全自护意识。

四、充分发挥课外活动的国防教育功能。

除了以上定期活动，学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中，故意识地进行国防知识的渗透教育。（1）、祭扫陵园、缅怀先烈。每年清明节、国庆节团委都组织部分团员开展祭扫烈士陵园活动；（2）、每年对高一年级进行一次国防拉练活动，总路程达60里以上；（3）、每年国庆节前夕，校团委、教研处、政教处都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中”演说赛及“迎国庆书作品画展”；（3）、积极参加“学雷锋做好事”活动，受到社会各界的一致好评（4）、我校与县人武部、县武警中队、县消防中队、驻县坪上部队等多家单位向来保持着工作联系。使我校的国防教育有了丰富的资源；（5）、每年的八一节我们还组织部分师生到驻武警中队乃至驻县坪上部队进行慰咨询并进行联欢。

经过别同形式的活动教育，对学生起到了潜移默化的教育作用，使广阔学生知道没有祖国强大的国防就没有今天的幸福日子。既培养了他们积极进取的人一辈子态度，又增强他们的增强国防意识。

五、利用宣传报道营造教育氛围。

学校还注意发挥环境的隐性育人功能，利用学校橱窗栏目宣传国防知识、国防教育活动图片；这些展览的展出别仅会引来全校师生的驻脚，更会引发学生的围观热议。此外，我们还邀请驻县部队的领导为学生上国防教育专题报告，为学生介绍现代战争、兵器常识、中国军事、国防安全、世界争端等各方面的知识，全方位的培养学生的国防观念。

各位领导，我校国防教育的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。但是我们深知，常抓别懈的国防教育对培养学生树立“国无防别安”居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为适应起到了至关重要的作用。对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。我们决心将来我们将扎实开展国防教育工作，积极探究寓素养培养于国防教育的学校德育工作新模式，使国防教育成为育人为本，全面实施素养教育的重要途径。

20xx年9月25日

(袁畅昌)

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照\"五个一\"要求，做好教研工作，即\"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试\"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语\"奥赛\"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。