四年级部编人教版语文下学期修改病句教学知识练习
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改病句。
1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。 ________________________________________________ 2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。 _______________________________________________ 3.中国是四大文明古国。 ______________________
4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。 ____________________________________________ 5.我国的人口是世界上最多的国家。 _________________________________ 6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。 ___________________________________________ 7.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。 ____________________________________________
2. 修改下面一段话。
一天。小猪想出去找朋友玩儿。他来到树森林里，碰到了小花猫，对他说，小花猫，我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子，一句话也不说，调头就走。小猪又碰到了小白兔，他对小白兔说，我请你吃萝卜，你能跟我玩儿吗？小白兔挥了挥手说：“不，我才不吃你的萝卜，因为你太懒了，不爱干净。” ____________________________________________________________
3. 修改病句。
1.战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。
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2.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。 ____________________________________________________ 3.同学们都炯炯有神地听老师讲课。 _______________________________
4. 修改病句。
1．那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到来,实在很难得! _______________________________________________ 2．老师要求我们明确学习态度。 _____________________________
5. 给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上） 1）数学对我很感兴趣。 _____________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。 _____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。 _________________________
6. 用词不当，修改病句。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 __________________________________________ 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 __________________________________________ 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 __________________________________________ 4、这个问题引起来大家的沉醉。 ________________________________ 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
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7. 修改病句。
1.乌云和暴雨从天空倾泻而下。 __________________________
2.在老师的帮助下，他明确了学习态度。 ___________________________________
8. 修改病句。
1．周围一片漆黑，船桅的梢尖清晰可辨。 _____________________________________
2．青铜没有招呼他们。因此他认为，城里人是不会买他的芦花鞋的。 __________________________________________________________ 3．我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。 ___________________________________________________
9. 修改病句。 1．我的家乡是山东人。 ________________________
2．麦子已经成熟了，真是丰收在望。 ______________________________________ 3．经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。 ______________________________________ 4．小方的写作水平有了明显的提高。 ______________________________________
5．参观了“红岩魂”图片展览后，受到了深刻的教育。 ______________________________________
10. 下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。 1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )
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3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
11. 修改病句。
在各门工课中，语文我最有趣，学得也好。其他工课，如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我
进行批评教育，鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话，我明确了学习态度，坚决努力学好工课。
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12. 修改下列病句。
1．海峡两岸的人民都愿望祖国早日统一。 ________________________________________ 2．所有每一个中国人都要热爱自己的祖国。 ________________________________________
13. 修改病句。
(1)汽车在宽广的公路上奔驰。 ________________________________
(2)走上领奖台的时候，我的心热烈地跳动着。 ________________________________________________ (3)同学们异口同声地一起说道：“我们要春游了！” _________________________________________________
14. 修改病句。
1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 ______________________________________
2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。 ______________________________________ 3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。 ______________________________________ 4．春天的景色我觉得十分美丽。
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____________________________ 5．你必须一定要认真负责。 __________________________
6．李老师上课时对我们的态度非常严格。 ______________________________________ 7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 ______________________________________
15. 修改病句。
1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。 _________________________________________ 2.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。 _________________________________________ 3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。 _________________________________________ 4.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到达学校。 _________________________________________
16. 我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 __________________________________________ 2.武汉的夏天是个炎热的地方。
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4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。 __________________________________________ 5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。 __________________________________________
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17. 段落修改。
爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁状地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园，不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀？”（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处） ___________________________________________________________
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