闵行区初三语文第一学期期末质量抽查试卷
（考试时间100分钟 满分150分）
一、文言文（40分）
考生注意：
1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）
（一）默写（16分）
1.闲来垂钓碧溪上， 。 （《行路难》）
2. ，小桥流水人家。 （《天净沙·秋思》）
3.露从今夜白， 。 （《月夜忆舍弟》）
4.敏而好学， ，是以谓之文也。（《孔孟论学》）
5.中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓
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“ ， ”。
（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（12分）
【甲】水调歌头·明月几时有
宋·苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】潍县署中寄舍弟墨第一书（节选）
清·郑燮
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
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6.甲词中“水调歌头”是 ，“明月几时有”是题目。（1分）
7.下列对甲词的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．
A.一“欲”一“恐”显露了诗人千丝万缕的思想矛盾。
B.“转”和“低”都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。
C.“此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。
D.“何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。
8.用现代汉语翻译画线句。（4分）
岂以一过即记，遂了其事乎！
9.甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼，乙文中展现出一个 、 的苏轼。（4分）
（三）阅读下文，完成第10-12题（12分）
鲁王好猎，相①常从入苑②中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人请．相休，终不休，曰：“我王暴露苑中，我独何为就舍！”鲁王以故不大出游。
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③，少子田仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。” 数年，叔以官卒，鲁以百金祠．
注释：①相：即田叔，时任鲁恭王的宰相。 ②苑：猎场。 ③祠：祭祀。
10.解释文中加点词。（4分）
（1）相常从入苑中 （2）数年，叔以官卒 ．．
11.用现代汉语翻译画线句。（4分）
我独何为就舍！
12.“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中”“ ”“ ”。（用原文中的话回答）（4分）
二、现代文（38分）
（一）阅读下文，完成第13-16题（18分）
方寸天地呈现历史画卷
①欢庆新中国成立70周年之际，回望新中国邮票史，以各种历史事件为主题的邮票，在方寸天地之间，再现历史，在艺术长廊中熠熠生辉。
②1959年，为庆祝中华人民共和国成立10周年，原邮电部特发行5组邮票，其中的
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第五组，一枚一套，以油画《开国大典》为邮图，采用大票幅设计而成。因油画原作长约4米、宽约2.3米，故将其移到方寸尺幅的邮票上时，就须将邮票作必要的“放大”最终，这枚邮票横向尺寸超50毫米，这样的尺寸在新中国发行的纪念邮票中尚属首次。
③《开国大典》票幅的大空间，正与这幅油画所展现的大国气象相谐适。色彩鲜艳、富有视觉冲击力是油画《开国大典》的显著特征。遗憾的是，当时的邮票印制水平，还无法实现以原画彩色版式印制邮票。故而，这枚邮票只能采用单色印刷，但深沉庄严的紫红色泽，依然可以令人感受到节日的隆重与喜悦气氛。
④《开国大典》邮票采用雕刻版印刷印制而成，其以精微细巧的技艺，将大气恢宏的场面 地刻画出来。开国元勋的精神面貌和天安门城楼的喜庆饰物，雕刻得精细而逼真，烘托出开国大典的盛况。这枚邮票忠实再现了油画原作形貌，传递出原作神韵，是线条力量的彰显，也是单色造型立体的艺术创造。
⑤1999年，国家邮政局发行《世纪交替 千年更始——20世纪回顾》纪念邮票。邮票以八幅画面再现了中国人民在中国共产党领导下，发奋图存、英勇抗战、建立新中国的光辉历程，社会主义中国高速发展的伟大成就以及令世界瞩目的香港、澳门回归祖国的历史画卷。方寸之间，尽显二十世纪沧桑巨变。
⑥2012年党的十八大以来，一系列宣传党和国家重大战略决策的主题邮票的发行，向世界展现出当代中国风采，尤为引人关注。如2013年起，以“中国梦”为题发行的系列邮票，以富有时代色彩的深蓝、金红、碧绿为主色调，以神舟飞船与天宫一号交会对接、嘉兴南湖红船、安居乐业的美好生活等为主要图案，形象表达出“国家富强”“民族振兴”“人民幸福”三大主旨。近年来，以“带一路”为题发行的多套邮票，体现出我国与世界各国共同构建人类命运共同体的理念。这些邮票不仅展现了陆路和海上丝绸之路的历史与
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现实状貌，“一带一路”国际合作高峰论坛、中欧班列等重大事件也被生动表现在邮票上。此外，京津冀协同发展、长江经济带建设、雄安新区建设、粤港澳大湾区建设等新的经济发展成就，皆在邮票上以多套、多枚、多画面的形式重点表现。这些气势磅礴的景象在富有现代创新理念的艺术构思下，于方寸天地间彰显时代特色。
⑦为庆祝新中国成立70周年，国庆纪念日当天，中国邮政发行一大套纪念邮票。一组邮票以“五位一体”总体布局为主题，深刻表现全面建成小康社会的战略决策，表达各族人民对新中国的衷心祝福，烘托举国同庆的节日气氛。
⑧品鉴这些方寸之间的历史画卷，领会新中国70年奋进历程，不仅可以重温历史，更能鼓舞激励今人。
13.第④自然段空格处填写的词语最恰当的一项是（ ）（2分） ．．．
A.栩栩如生 B.纤毫毕现 C.活灵活现 D.绘声绘色
14.第②段作者详细介绍《开国大典》这幅油画尺寸的作用是。（4分）
15.文章按照时间顺序，介绍了邮票展现的历史，阅读全文，完成下面填空。（6分）
（1） ；
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（2）1999年，《世纪交替 千年更始》纪念邮票再现了中国二十世纪的沧桑巨变；
（3） ；
（4）2019年，新中国成立70周年纪念邮票表现了全面建成小康社会的战略决策。
16.文章第②-④段不能互换，请说明理由。（6分）
（二）阅读下文，完成第17-21题（20分）
在那欢快的歌声里
①童年的记忆里，有一块地方是回荡着歌声的。
②很小的时候，我有幸入选学校成立的“小红花”文艺宣传队，常参加大合唱演出。那时我很是不了解，唱得很一般呀，可老师说观众喜欢。
③因为合唱人多，淘气的孩子就会加些小动作。有一次，唱完最后一声，大家举手张开，做一个造型，后排就有人往前排那人的胳肢窝碰了下。于是，歌声还没落地，台上便突然扬起一串银铃般的笑，台下自然就笑倒一片。是故意，还是无意？故意无意自然都不会有人承认，那个笑出声的就吃了批评，虽然实际效果并不差——一群小孩子嘛，观众谁会计较这个。
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④有一年夏天到国棉一厂演出，慰问战高温的工人们。休息室里放的是工厂自制的酸梅汤。要在店里买，一杯五分钱哩——那时一毛钱就可吃个肉菜。竟然免费！那还不敞开喝？有个低年级的小女孩便灌了一肚子。通知上台合唱了，上厕所都来不及。于是，当我们清亮的童声还在高音区热烈盘桓时，突然就爆出一个比歌声还嘹亮的声音——小女孩“哇”地哭开了。工人们顿时大笑，虽然不明白发生了什么。大幕赶紧拉上。我们捂住嘴不敢大声笑——小女孩没来得及去厕所。
⑤没想到，这事居然牵累到我。老师很生气，责问女孩为啥不早上厕所，她说是因为要听我讲故事。
⑥我的故事同班同学不屑一听。父母是裁缝，家里没书，也买不起书。常常是趁姐姐从同学那儿借回了书，插空狼吞虎咽地翻翻。无非就是几本讲打仗的小说，还不全，残简断篇加想象，东拉西扯缀连成篇。演出候场时，掏出来给低年级同学吹一吹，居然也有若干小“粉丝” ，颇有成就感，那可是我舞台上从未得到的。况且，某个小弟小妹偶尔还会在演出结束后，分一块夜餐点心搞赏我一下，所以乐此不疲。
⑦我也挨了一通训，并罚停演。
⑧那是头一回在台下看同学演出，看同学合唱。不是总不明白为啥唱得不怎么样观众还挺喜欢吗？这一看，发现确实有趣。
⑨一般节目人都不多，这大合唱前两排是女生，后两排是男生，人多，表情就多。有的一唱起来老摇头，有的唱到高昂处头也昂着，有的眼光乱飞，好像往台下找人，有的专注投入，望着前方笑意盈盈春风沉醉……
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⑩到了领唱环节，季亮从边上跨前一步，站到麦克风前。季亮和我同桌，个头儿全班最小，但此时俨然换了个人，自信满满，抬头挺胸，声遏行云。观众们悄声私语，啧啧称赞，令我羡慕不已。这辈子都不可能有这份荣光！我那时暗暗想。
⑪山不转水转。谁想到呢，这辈子还真有这么一天，我居然也跨前一步，出列领唱。 ．．．．．
⑫那是二十年后，单位搞汇演，每个部门都出节目。我所在的部门合唱了《长征组歌》中的一曲。
⑬“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。嗨！”
⑭那一刻，时光倒转，我仿佛回到了“小红花”，也像季亮那样，抬头挺胸，唱得深情而自信。
⑮台下的目光顿时袭来，那是我二十多年前站在舞台上时从未见过的。虽然领唱只有几句，但那歌声，伴着那些目光，后来常浮现眼前。
⑯同事告诉我，不是你唱得多好，但演唱时你那个投入劲儿、那个自在劲儿，还是挺有感染力的。
⑰不禁又想起那次台下看演唱，恍然大悟：观众们到底喜欢啥？不只是一群孩子稚气的演唱，更多或是在那稚气的歌声中，孩子们那种开心、投入、自在的状态。
⑱旋律，可以通往语言到不了的地方，而自信、自在，更可以让这份欢快生出翅膀，超越语言，超越旋律……
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17.概述作者围绕童年记忆里的歌声所记叙的事件。（6分）
（1）________________________________________________________
（2）小姑娘因喝多了酸梅汤和听故事忘记上厕所而在演出中放声大哭；
（3）________________________________________________________
18.第⑨段画线句富有语言表现力，请选择一点简要赏析。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.第段“山不转水转”在文中的含义是___________________________。（2分）
20.本文以记叙童年唱歌的往事为主，为什么还要在⑫—⑯段写“我”二十年后“出列领唱”的事？请简析。（6分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.下列对文章主旨理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A.文章写童年里的歌声表达了对美好童年的深情回忆。
B.童年欢快的歌声表达了“我们”对未来的期待渴望。
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C.欢快的歌声滋润了“我们”自信、自在的生命状态。
D.童年里合唱的歌声将永远地美好在“我”的生命里。
三、综合运用（12分）
我国四大传统艺术形式——琴棋书画，“书画占半壁江山，而篆章则是书画中不可或缺的“点睛之笔”。篆刻社团将面向初中学生举办“篆章体验日”，通过该活动让大家了解篆刻，了解篆章。
22.为此次体验日设计一个宣传标语，适合的一项是（ ）（3分）
A.笔有千秋业，石具万古情 B.篆刻有法道，印文有神韵
C.印章小世界，篆刻大艺术 D.书以养性情，画以写真意
23.为了让更多的人了解篆章，吸引更多学生参加社团，在展板布置的内容选择上，最佳的一项是（ ）（3分）
①篆刻的历史 ②篆刻的工具 ③优秀的篆章作品
④篆章的用途 ⑤社团日常活动照片 ⑥文房四宝
A.②③④⑤ B.①②③④ C.②③⑤⑥ D.①③⑤⑥
24.“闲章”源自于秦汉时期，名谓“闲章”其实不“闲”，或撷取格言警句，或自创
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诗词文句、警言吉语、俚俗趣话，用以自娱自乐、自赏自诫，或隐射人生哲思、艺术感悟。
此次体验日提供现场篆刻服务，请自拟一句表现自情趣或自我勉励的话，并从下列篆．．．．．．．．．．．．．．．．章中选择一种类型，作为自己的闲章。请说明理由。（6分）
闲章的类型：（ ）
自拟的文字：________________
理由：___________________________________________________
四、写作（60分）
25.题目：总会想起
要求：
（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
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（3）不得抄袭。
闵行区·参考答案
一、文言文（40分）
（一）默写（16分）
1.（3分）忽复乘舟梦日边
2.（3分）枯藤老树昏鸦
3.（3分）月是故乡明
4.（3分）不耻下问
5.（各2分）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
（二）阅读下面古诗文，完成第6—9题（12分）
6.（1分）词牌名
7.（3分）C
8.（4分）怎么能因为看一遍就能记诵，便丢下书本，草草结束学习呢！
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9.（各2分）聪明 勤奋
（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）
10.（各2分）
（1）跟从，跟随
（2）几，几个
11.（4分）我怎能独自回屋呢！
12.（各2分）常暴坐待王苑外 终不休
二、现代文（38分）
（一）阅读下文，完成第13—16题（18分）
13.（2分）B
14.（4分）运用列数字的说明方法，准确地突显这幅油画的大，展现出大国气象，交代了邮票需要采用大票幅设计的原因。
15.（3分）（1）1959年，以油画《开国大典》为邮图的邮票逼真再现了开国大典的盛况；
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（3分）（3）2012年以来，宣传党和国家重大战略决策的主题邮票，向世界展现出当代中国风采。
16.（6分）第②段说明了邮票采用大票幅设计，第③段说明了邮票采用单色印刷，第④段说明了邮票采用雕刻版印刷技术。第②段与第③④段由设计到印刷，由选色到雕刻，体现邮票制作的工序；第③段与第④段体现技艺水平由低到高的发展；与第④段最后一句话呼应。（内容概括3分，段落关系分析3分）
（二）阅读下文，完成第17-21题（20分）
17.（3分）（1）淘气的孩子在合唱最后触碰队友的胳肢窝而闹出一片笑声。
（3分）（3）“我”坐在台下看同班同学开心自信的演唱而心生羡慕
18.（3分）
示例一：连用几个“有的”，表现出同学们演唱时自信投入、快乐沉醉的样子。
示例二：句中“昂着、乱飞”等动词，表现出同学们演唱时自在投入的稚气率真的情态。
示例三：句中“笑意盈盈”“春风沉醉”等词，表现出同学们演唱时的自得其乐的样子。
19.（2分）童年时代没有实现的领唱的愿望，竟然在二十年后实现了。
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20.（6分）第⑫—⑯段单位汇演中“我”领唱的经历，是“我”童年时代合唱团生活的延续，也因此让“我”真正领悟到自信、自在能超越语言、旋律，带给人欢快；呼应了第②段中“那时我很是不了解，唱得很一般呀，可老师说观众喜欢”这句话；丰富了文章的内容，突出了文章主旨。（2＋2＋2）
21.（3分）B
三、综合运用（12分）
22.（3分）选B得3分，选C得2分
23.（3分）A
24.（6分）闲章类型1分；自拟的文字2分；理由3分，需要说明类型与文字之间的关系。
示例：闲章类型：A
自拟文字：壮志凌云
理由：A款图形方正，字体线条道劲有力，能突显凌云之志。
四、写作（60分）
25.参照2019年中考作文评分标准
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