六年级下册英语 unit7

Unit7 We danced and sang.

学习目标：1.掌握一些关于乐器舞蹈之类的单词。

2.能用这些单词组句，与同伴交流，在去年的儿童节这一天表演了什么节目。学会使用过去式。在今年的儿童节，将要表演什么节目，学会使用将来时。

学习内容：1.掌握以下词汇:

Children’s Day / performance / stage / violin / piano / trumpet / drum / ribbon dance / flower-drum dance / fan dance

2.重点句型：

I danced the fan dance on Children’s Day last year .

I will sing a song this year.

3.找发音规律: blow blue black

学习程序：Step1 Preview new words 预习新单词。

自己试拼单词，小组讨论交流，老师指导纠错,解决单词读音.

Step2 Revision. 复习已学过的与此单元相关的一些动词。学会使用这些动词的过去式。你能写出下列动词的过去式吗？

start--- ________ have --- __________

do--- _______ is --- ＿＿＿＿＿

see--- _______ make ---__________

learn--- _______ eat --- ___________

go --- __________ live---__________

dance --- ________ sing --- __________

act --- _________ skip ---___________

run --- _________ play---___________

Step3. Pairwork..结对活动。用上面的单词与搭档一起组建对话。谈论去年的儿童节表演了什么节目，今年将要表演什么节目。例如：

A: I played the piano on Children’s Day last year. I will sing a song this year.

B: I danced the ribbon dance last year. I will play the violin.

A: Li We sang a song last year. He will play the big Chinese drums this year.

B: ……….

Step4. Work out the problems. 课文中还有哪些疑难问题写下来与同伴一起交流吧。_________

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Step5 .达标测评

一、 翻译下列词组或句子：

1. 今年__________ 2. 去年__________

3. 女士们，先生们__________________

4. 在儿童节这一天______________________

5. 弹钢琴__________________

6. 击鼓__________________

7. 表演一个故事___________________

8. 去年儿童节我跳了扇子舞。

___________________________________

9. 今年儿童节我将唱一首歌.

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10. Ting ting去年弹了小提琴,今年她将跳花鼓舞.

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【学习收获与反思】