关于读书节的主持词

关于读书节的主持词

关于读书节的主持词1

男：敬重的各位领导、各位教师， 女：亲爱的小朋友们， 男：亲爱的大朋友们。 合：你们好！ 男：暖和的阳光， 女：迷人的花香， 男：喜悦的笑脸， 女：感动的胸膛

男：连小草都在欢快地唱歌， 女：轻轻地，摒住呼吸， 男：每一颗澎湃的心啊 女：感动地要跳出胸膛， 合：这一切都在提示着我们： 六一国际儿童节——来到了！ 男：是那么快乐，我的六一 女：是那么难忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一， 女：是那么感动，我的六一， 男：在我们欢庆节日的时刻， 女：在我们求进展、求进步的时刻， 合：在我们团聚一堂的时刻， 男：我们迎接鲜花的盛开，

女：我们迎接国际六一儿童节的到来， 男：我们迎接同学们的每一个进步， 女：我们迎接新的机遇和挑战。

合：五爱小学第十二届校园读书节开幕式暨庆六一活动现在开头。 男：鲜红的领巾是我们少先队员的标志。

女；在今日这样欢乐的日子里，我们一年级又有一批新队员入队啦！ （有请大队委员陶思雨主持入队仪式。） 合：让我们用热闹的掌声向他们表示庆贺。

男：本学期，我们的队员们也积极参与了团市委和少年宫组织的各项竞赛，并且都取得了不错的成绩。下面我们用热闹的掌声有请袁校长宣布表彰打算。请获奖的队员上台领奖。

女：让我们用热闹的掌声向他们表示庆贺，感谢他们用精彩的成绩为我校增光添彩。

男：一份耕耘一份收获，本学期我们学校涌现出了一批在各方面表现

都特别突出的班级和各人。下面请袁校长宣布表彰打算。请获奖个人和班级代表上台领奖。

男：六月，是美妙的季节；六月，是多彩的季节。六月份，是我校的“我阅读，我欢乐”主题活动月，学校的领导也特别重视，今日三位校长来向同学们赠书啦！有请袁校长、吕校长、吴校长给同学们赠书，有请班级代表上台领书。 女：感谢三位校长。

男：五爱小学第十二届校园书节开幕式到此完毕，祝同学们节日欢乐，身体安康，学习进步！ 关于读书节的主持词2 开场白

男：敬重的各位领导、各位教师： 女：亲爱的同学们： 合：大家下午好！

男：严寒的北风吹不散我们读书的热忱 女：沁人的书香浸润着我们成长的历程 男：在书香四溢的校园中 女：在书香飘满的班级里

男：我们如饥似渴，从书中吮吸甘甜的雨露 女：我们废寝忘食，从书中猎取学问的宝藏

男：在这美妙的时间中，我校的“悦享读书节”系列活动之一——“一站究竟”读书学问竞赛总决赛 合：现在开头。

男：我们这次活动的口号是——今日参与决赛的18名选手是来自五年级八个班级的初赛精英，这次我们竞赛的题目大多数来自本学期推举的七本好书，接下来我们将进展三轮竞赛，有请柏教师为大家宣布第一轮竞赛规章。

女：本轮竞赛规章：

18名同学每6人一组，抽签打算每组擂主，其余同学为攻擂方。一对一答题，先出错者退场，攻擂方获胜自动成为擂主，选择下一位对手连续竞赛，直至竞赛完毕，选取本组答题数最多的两人作为下一轮竞赛选手。 男：首先，让我们来熟悉一下这组的选手，请看大屏幕—— 这一组通过抽签选出的擂主是同学，其他五名同学为攻擂者， 女：请擂主选择攻擂者——好，他选择了同学。答题竞赛，现在开头。擂主，请听题—— 男：同学，请听题——

女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在让我们进入一个大家参加的环节，请抽中座位号的同学站起来答复一个问题，答复正确将获得精致礼品一份。 男：大屏滚动起来，停！

女：请排座的同学来答复一个问题读题

男：通报得分，明确晋级名单经过紧急剧烈的角逐，六名同学顺当进入了其次轮竞赛，他们是：请柏教师宣布其次轮竞赛的规章

女：各位选手请留意，这轮竞赛的规章是：每位选手7道题，依据答题数量打算前两名。如有选手答题数一样则进展加时赛。男：同学请答题。 女：同学请答题。

女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在再次让我们进入大家参加这个环节。 男：大屏滚动起来，停！

男：经过其次轮的剧烈竞赛，依据规章，最终进入巅峰对决的两位同学是：

女：现在宣布第三轮竞赛规章：

本轮规章是一对一轮番答题，每答对一题得5分，先到50分者获胜，假如双方得分一样，则进展两分钟快速答题，答题数最多的人获胜。本轮竞赛选手可以求助本组同学团一次。 男：同学请预备答题开头： 女：同学请预备答题开头：

女：经过紧急剧烈的角逐，获得本次竞赛三等奖的同学是男：获得二等奖的同学是

女：获得一等奖的同学是

男：获得特等奖的同学是，让我们用掌声向他们表示庆贺！请为他们颁发证书和奖品。 完毕语：

男：手捧书籍，就是手捧盼望； 女：开卷读书，就是翻开世界之窗。

男：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。 女：让我们游览书海，享受读书的欢乐，享受生活的欢乐。 男：同学们，多读书，读好书，让贫乏和平凡远离我们， 女：让博学和睿智丰富我们！

男：第一小学“悦享读书节” “一站究竟”读书学问竞赛总决赛到此完毕，

女：感谢各位教师、各位同学的热忱参加，我们下次再见！ 男、女：再见！ 关于读书节的主持词3 开幕词

甲敬重的各位领导、各位来宾、各位家长。 乙亲爱的教师、同学们。 合大家下午好。

甲轻快的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。 乙芳香的书香散发着缕缕春的暖和。

甲在这美妙的时间里。 乙在这文墨飘香的气氛中。

合我们无比喜悦地迎来了试验小学首届读书节的胜利召开。 甲本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级的建立，提升学校的文化品位。

乙自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗读竞赛、演讲竞赛、课本剧表演、书香班级建立阶段成果沟通等活动。今日我们在这里集会，将进展我们此次活动最盛大的一项——读书节汇报专场演出。 甲下面，由我介绍一下出席今日盛会的局里领导。他们是 乙让我们用掌声对各位领导的到来表示热闹的欢送和诚心的问候。 甲书籍是人类进步的阶梯。 乙书籍是全世界的养分品。

甲中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。 乙联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。 甲读书让我们通情达理、知耻明义。 乙读书让我们上下求索、博古通今。

甲腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。

乙最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美妙的将来畅

想。

合试验小学首届读书节“书香伴我成长”主题汇报演消失在开头。 甲首先，请观赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排王莉。 2、师生礼仪表演

乙学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅表达出了个人较好的.素养与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请观赏师生礼仪表演。表演者王颖、肖明等。编排魏冬玲。 3、课本剧王二小

乙王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永久鼓励着我们向前进。下面请观赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导魏冬玲。

4、教师演讲

甲一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请观赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。 5、对联

甲对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，布满情趣。接下来请观赏二学年和六学年同学为我们带来的《对

联PK》。编排许吉利、李玉芬。 6、教师朗读

乙现代诗形式自由，思想深刻，语句美丽，意境清爽，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请观赏教师现代诗朗读。表演者刘文玲、张立刚等。 7、快板

甲读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请观赏师生快板表演《我爱读书》表演者韩彬、娄丹、王丽冰、项家劲。编排王莉。 8、国学诵

乙中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成局部，正以其独特的魅力绽放着夺目的光荣。接下来请观赏学生校本课程展现《国学诵》表演者苏成宇、魏文瑞等。编排魏冬玲。 9、话剧《雷雨》

甲话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地汲取了西方戏剧的创作方法，胜利地表现了20年月中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，马上在全国上下、社会各界产生了剧烈的反响，多年来，始终被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请观赏教师话剧表演《雷雨》。表演者宗林玉、张莉等。编导魏冬玲。 10、古诗文诵读

乙古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请观赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者王丽冰、白明伟等。编排宗林玉。 完毕语

甲书籍记载着人类进步的历程。 乙书籍传承了人类绚烂的文明。

甲从来没有一位教师可以像书那样伴我们一生之久。 乙从来没有一种安慰可以像书那样穿越千年依旧不朽。 甲书中有光明，可以照亮我们的内心。

乙书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。 甲让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。 乙让读书成为习惯，让书香伴我们成长。 甲让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。 乙让感动永故意间，让书香洋溢校园。 关于读书节的主持词4

A：书籍点亮人生，书香溢满校园。 B：精读一本好书，点亮一盏心灯。 A：与经典同行，打好人生底色； B：与名著为伴，塑造美妙心灵 A：敬重的各位领导，

B：亲爱的教师、同学们， 合：大家上午好！

A：同学们，你们还记得吗？刚刚我们重温的是我校第三届“与经典为友，为人生奠基”读书节的读书口号，每当想起这些口号，我总是感到热血沸腾。

B：是啊，在本次读书节中，每个同学都积极行动，热忱参加。各年级组也开展了丰富多彩的读书综合实践活动。

A：一年级的经典寓言讲演竞赛，二年级的“古诗背诵”擂台赛。 B：三年级的“文中情感我最懂”精彩章节朗读竞赛，四年级的“提倡绿色生活、共建生态文明”读书征文赛。

A：五年级的“好书推介”幻灯片制作展现活动，六年级的“建立幸福中国”春苗网学问竞赛活动。

B：是啊，我们五年级开展的好书推举活动让我了解了很多以前不知道的好书，一年级小朋友和家长精彩的读书讲演活动也我留下了特别深刻的印象。

A：一次次缤纷多彩的读书活动，一次次精彩纷呈的展现活动。 B：我们在读书中收获欢乐，我们在读书中收获胜利。

A：阳光明媚，晴空万里，此时此刻，我们全校师生再聚一起，进行既盛大又简朴的宝鸡高新第一小学第三届读书节闭幕式。

B：闭幕式第一项：请本次被评为书香家庭的1、一年级郭少沁家庭2、

二年级杨诗苑家庭3、三年级张伊果家庭发表获奖感言，掌声有请。 A：金色的童年，阳光绚烂，童年时间我们诵读经典。 B：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们书海畅游。

合：同学们，让我们一起收获读书的欢乐，收获精彩的童年吧！ A：闭幕式其次项：有请王校长宣布第三届读书节表彰打算并为获奖的个人和集体颁奖。大家掌声欢送。

B：现在的一小布满了诗意和书香，走进校园，到处都可以看到捧书而读的孩子。

A：是呀，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。闭幕式第三项：请刘校长宣布读书考评中心的考评决议并颁发读书卡。掌声欢送。 A：请大家用热闹的掌声，对获得读书卡的同学表示庆贺。盼望大家都能积极投入到我校读书争卡活动中，用实际行动为自己赢得新的书卡。 B：自我校读书争卡活动开展以来，有不少同学已经通过自己的努力分别获得了各类读书学位，就连低年级的小弟弟小妹妹也不甘示弱，向我们高年级的同学发出了挑战，我们五六年级的同学可肯定要加倍努力，不甘落后呀！

A：看到这么多同学获得嘉奖，信任同学们和我一样很艳羡他们吧！那就请大家一起投入到读书活动中，多读书，读好书，争取在最短的时间内也能获此殊荣，给自己的童年生活多添一份精彩。

B浩中：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？你想让整机

的思想变得更丰富吗？你想成为一个与众不同的孩子吗？那么，请你读书吧！

A：在大家专注的姿势中，我看到了同学们的决心和愿望。盼望同学们的生活以书为伴，让书香飘满漂亮的校园，驻进每个人的心灵。闭幕式第四项：郭校长寄语。

B：尊敬的教师，亲爱的同学们，第三届读书节已经完毕，但我们的读书活动永久都在进展。

A：祝福我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，祝福我们的学习生活永久绚烂明媚。

合：宝鸡高新第一小学第三届“与经典为友、为人生奠基”读书节闭幕式到此完毕。感谢大家！ 关于读书节的主持词5

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 女：那放开的门扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 女：书籍，是人类珍贵的精神财宝，阅读，与我们相伴一生。男：敬重的领导

女：亲爱的教师，同学们

男：大家上午好。

男：今日，我们铺邑小学全体师生团聚一堂，盛大进行“让阅读成为习惯，使书香布满校园。”读书节启动仪式

女：我们已经走过了多年的系统读书历程，现在的铺邑小学布满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 女：由于，我们早就以书为伴，校长和教师们为我们制造了一个优雅的学习环境。

男：是啊，还为我们增加了很多图书，每个班级还设置了图书角。 女：读书活动早就如火如荼的进展着。全校教师和同学们开展得有声有色。

男：下面我宣布铺邑小学“让阅读成为习惯，使书香布满校园。”读书节启动仪式

合：现在首先让我们仔细倾听张校长致开幕词。

女：校长的讲话，暖和了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的读书活动供应了有力保证！

男：学校教育处也为我们的读书节做了细心筹划，让我们请张主任宣读一下读书节方案吧

女：噢，真的很期盼。看来，读书已经成为了我们的生活方式 男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开教

师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！ 男：你想把握这场读书活动的脉搏吗？读书吧！ 女：你想让自己得到很好的进展吗？读书吧！

男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪耀亮色。

女：校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号。 男：主题是“让阅读成为习惯，使书香布满校园。”

女：口号是“益智明理——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路—我们多读书，学海无涯——我们勤读书”。

男：最终，祝校园读书节取得圆满胜利，祝教师、同学们过一个“丰收”的读书节！

合：铺邑小学“让阅读成为习惯，使书香布满校园”读书节启动仪式到此完毕。

关于读书节的主持词6

甲：假如有人问：伴随你成长的是什么？

乙：或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚

甲：假如你到我们三1班来，我们会骄傲地告知你 甲和乙：伴随我们一路成长的是学问的源泉书籍！

甲和乙：三1班我读书，我欢乐！主题班会现在开头。

甲：现代作家郁达夫曾说过：世界上的大思想家和大创造家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！ 书籍是人类进步的阶梯。高尔基

书籍是全人类的养分品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚

读一切好的书，就是和很多高尚的人说话。歌德读书破万卷，下笔如有神。杜甫

敏而好学，不耻下问孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈学而不思则罔，思而不学则殆孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子

甲：书是人类一种宏大而奇妙的创造，书是最聪慧、最牢靠的教师和朋友。但凡成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙：下面请观赏名人读书故事《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》

乙：记得一位名人曾说：读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的

将永久不朽。哎，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，毕竟我们该读什么样的书呢？

甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看！我们班几个书虫正在看书呢。

看漫画，看笑话，看武侠，看儿童读物。

乙：队员们，这四个书虫看的书都适宜吗？大家来说说我们应当看些什么书？争论

主持人甲：大家说的都不错！世界上有这么多书，究竟哪些书才适合我们同学看呢？

主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了沟通和争论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！

主持人甲：有请第一小组第一小组：随着社会的进展，现在又消失了很多儿童小说、散文。今日，我们向大家推举的是秦文君的作品。她的作品特别贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特殊喜爱读这套书。

主持人乙：说得真好！有请其次小组。

其次小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书能够开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 主持人甲：感谢你，有请第三小组。

第三小组：我们小组向大家推举的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著，里面有很多人文历史、传统文化值得我们去讨论。

主持人乙：是的，古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个奇妙的世界。

乙：下面让我们观赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。 讲故事：《丑小鸭》

主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓舞！带头鼓掌

持人乙：童年的丑小鸭很不幸运，相比之下，我们的童年是丰富多彩的。

主持人甲：请听带来的歌曲《读书郎》

甲：观赏了那么多节目，现在，让我们都来参加，做个小嬉戏吧！ 乙：好，那我们就来个成语接龙竞赛吧！

甲：我来宣布规章：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来答复。看哪个小组接的多。 乙：第一个：开卷有益其次个：闭户读书第三个：废寝忘食 甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积存了许多学问啊！这个嬉戏小组接了个。获得最会读书小队荣耀称号。

[我最喜爱李白，他生于701年死于762年，是唐代诗人。字太白，

号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今日的四川江油人，我也是来自四川。李白诗歌想象力丰富，很有气概。]

甲：李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢？请上台。 〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉

甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们非常地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就爱读书是分不开的。因此，我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。

乙：让我们荡起阅读的双桨，在学问的海洋中尽情游览吧！齐唱《让我们荡起的双桨》

甲和乙：三1班《我读书，我欢乐！》主题班会到此完毕！ 【关于读书节的主持词】