三年级上学期语文第一单元预习试题
一、我能写得又对又好！
wán shuǎ
zī rùn
)
(
jiān gù
) (
)
xīn shǎng ( (
)
Liáo kuò shì yàn (
zhēng qí dòu yàn (
)
) ( )
二、比一比，看谁组的词语漂亮！
要（ 耍（
） 此（ ） 些（
） 瓣（ ） 辨（
） 幕（ ） 暮（
） ）
三、把词语补充完整并选择一个造句
（
）奇( ）彩（
）艳 琳琅（ ）目 千（
）（ ）万（
）（ ）（
）颜（ ）（
）色 ）丰富
（
四、选择恰当词语填空
转达
转告 转移 转交
1、请（
）他，我很忙。
）。
2、敌人来了，快（
3、请（ ）我对李明的问候，这些东西麻烦你（ ）给他。
五、按要求改写句子。
1、小明把家庭作业忘家里了。
（改为“被”字句）
。 2、这道题难道不是经常做的题吗？
（改为陈述句）
。
3、枝叶挡住了视线。
（
）枝叶（ ）挡住了（ ）的视线。
六、将句子补充完整
1、
，只要肯登攀。
。
对
。
2、两崖青山相对出，
3、天对
， 对风，
4、
，每缝佳节倍思亲。
。
，水村山郭酒旗风。
5、明月松间照，
6、
七、阅读短文，回答问题。
蜡 梅
我家后院有一棵老蜡梅树。蜡梅树不高，枝干向四面展开，样子挺好看。最近，天气非常寒冷，蜡梅树上的花骨朵倒格外精神。今天早晨，天
空飘起了小雪，蜡梅开花了。
蜡梅花的样子很好看。有的花瓣全开了，有的半开着，像个小碗；那些花骨朵儿，圆鼓鼓的。蜡梅花的颜色真娇艳，全是黄黄的，亮亮的，闪着玉石似的光。蜡梅花的香气在雪地里传得远远的，闻了叫人格外清醒。
人们不光是喜爱蜡梅的样子、颜色和香气，重要的是喜欢她的精神。 数九寒冬，蜡梅开放飘香，她多么像一种人，越是环境艰苦，越显示出坚强无畏（wèi）的高尚品质。 1、 这篇短文共有
个自然段。 、
、
2、
第二自然段是从 这三方面来描写蜡梅花的。
3、找出描写蜡梅花样子的一个比喻句。用“
”画下来。
4、写出下列词语的反义词。
寒冷—— （
） 喜爱——（ ）
。
5、人们喜爱蜡梅的重要原因是：
6、你读文后，体会到了什么？
。
八、习作：
你的家乡有哪些美景，请以“我家乡的××”为题写一篇习作。要求：语句通顺，叙述清晰。
三年级上学期语文第二单元预习试题
课内语段
一、阅读《灰雀》一文，完成练习。
有一年冬天，列宁在（
公园里有一棵（
）养病。他每天到公园（ ）。
）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，
）地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次
一只胸脯是深红的。它们在枝头（ 走到白桦树下，都要（ 渣和谷粒。
1. 按照课文的内容在括号里填空。
）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包
2. 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。
3. 列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？
4. 概括这一段话的主要内容。
5. 我还想写写自己喜欢的小动物：
二、阅读《奇怪的大石头》一文，完成练习。
后来李四光回到家乡 , 专门考 (查 察) 了这决大石头，他终于弄
明白了 , 这块大石头是从 (摇 遥) 远的秦岭被冰川带到这里来的。经过
(近 进) 一步的考 (查 察), 他发现在长江流域有大量第四纪冰川活
震) 惊了全世界。
动的遗迹。他的这一研究成果 ,(振
1. 划去 “(
)” 中不正确的字。
2. 造句。
专门：
终于：
3. “研究成果”指的是什么？
4、读了这段话后，你最想说哪些话？请你写几句。
三、阅读《小摄影师》片段，完成练习。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久， 说：“高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩( )了很久很久，说：“ 一切准备停当(dāng dàng)。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然， 小男孩往地上一坐， 哭了起来。“你怎么了？ ”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说： “ 我把胶卷忘在家里了。”
高尔基赶紧站起来，小男孩\\\\已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道（ ）孩子（ ）回来（ ）我给你胶卷（ ）我这儿有
很多胶卷（ ）
1. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2. 给文中空白处加标点符号。
3. 这个片段中，小男孩与高尔基分别给你留下什么印象？
小男孩：
高尔基：
4. 小男孩在高尔基面前作了哪些动作，用“——”画出来。
课外文段
不懂就问
孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你
们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
1. 读拼音，写词语。
zhào lì
liú lì bèi sòng
）（
jiè chǐ dào lǐ
）
（
）（ ）（ ）（
2. 给下列加点字选择正确读音。
背诵（sòng sǒng）自然（rán yán）挨打（āi ái）壮胆（zuàng zhuàng） ．．．．
3. 在正确说法后面的括号内打“√”。
（1） 孙中山小时候在私塾读书。（
）
）
）
（2） 孙中山因为背书没背好才挨先生打的。（
（3） 先生没有给孙中山讲他背的那段书的意思。（
（4） 孙中山因为不懂自己背的那段书的意思，所以才壮着胆子去问先生。
（
）
4. 这篇课文赞扬了（
）的精神。
A. 孙中山大胆
B. 孙中山认真读书，勤学好问
C. 先生对孙中山严格要求
D. 孙中山尊敬老师
参考答案： 课内语段
一、1.（郊外）（散步）（高大）（婉转）（仰望）
2.（粉红色、深红）
3. 喜爱。列宁……和谷粒。
4. 列宁喜欢公园里的三只小灰雀。
二、1.查 摇 近 查 振
3. 他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。三、1. dàng cè juǎn 2.：“ ， ！ ， 。”
3. 可爱 和蔼
4. 摆弄 一坐 哭了 提着 跑出去
课外文段
1. 照例 流利 背诵 戒尺 道理
2. sòng rán ái zhuàng
3.（1）√（4）√ 4.
三年级上册语文第三单元预习试题
一、我能写好 读拼音，写词语。（8 分）
ɡǎn jǐn
shān fēnɡ mìnɡ lìnɡ yī rán
bēn pǎo bō luó jī dònɡ pǔ tōnɡ
二、我会写 多音字注音组词。(3 分）
（ ）
挑 （ ） 当 （ ）
扇
（ ） （ ） （ ）
三、我会比 比一比，再组词（5 分）
杨（ 扬（
） 波（ ） 菠（
） 逢（ ） 峰（
） 摇（ ） 遥（
）
倍（
） ）
） 陪（
四、我会写 写出下列词语的近义词、反义词。(4 分)
近义词： 依然 反义词： 希望
寻找 凉爽 精心
羞耻
丰收
加紧 五、下列词语你能归类写一写吗？（6 分）
伤心 翠绿
打量 观察
高兴 难过
注视 桃红
橙黄
1. 表示心情的词： 2. 表示颜色的词：
3.表示看的词：
六、我会做 按要求做。（8 分）
老师批改作业。（扩句） .1
海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句） .2
太阳从东方升起。 .3
改为拟人句
我的家乡是济宁人。（修改病句） .4
七、我会选 选择合适的词。（4 分）
提醒
醒悟
1. 警察叔叔（ ）我们，在人多的时候看好自己的东西。 2. 老师的一番话，是他顿时（ ）了。
沉浸 浸泡
3. “六一”庆祝活动中，同学们都（ ）在欢乐与幸福中。 4. 早晨，树林里的一切仿佛（
）在牛奶一样的雾中。
八、课文回放。（6 分）
九、读课文，回答问题。（12 分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶
像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 写出文中描写颜色的词语
你课外积累了几个
2. 用“ ”画出比喻句
你也能写一个
3. 菊花还会有什么颜色？请你写一写。
4. 这段话围绕哪句话写的？请写下来。
十、阅读短文，回答问题。(14 分）
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1. 联系上下文，解释下列词语的意思 视而不见 喜色 疲惫不堪
2. 文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。 第一次掉泪是因为 第二次掉泪是因为
3. “女孩愣住了。”为什么单独一句话在文中成段？
4. 文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？
十一、习作。（30 分）
美丽的秋天来了，到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细聆听，然后以《秋天的
》（校园、田野、公园等）为题，写一篇作文。
参考答案及解析：
一、赶紧 山峰 命令 依然 奔跑 菠萝 激动 普通二、
shàn（扇子）
扇
shān（扇动）
挑
tiāo（挑水） tiǎo（挑战）
当 dàng（上当） dāng（应当）
解析：“扇”有两个读音。读 shàn 组词：扇子 扇坠 扇面儿 扇形 门扇。“挑”有两个读音，当它读[tiāo]时，可以组词：挑土 挑夫 挑担 挑选 挑拣。“当”常用读音有两个，当它读[当] 组词：充当。担当当之无傀当家当权当时 应当理当。读 [ ding]
时， 组词： 恰当适当妥当当做当日当年。
三、杨( 杨树） 波（ 波浪） 逢(相逢） 揺(摇晃） 倍倍） 扬(表扬） 菠（ 菠萝） 峰( 山峰） 遥( 遥远） 陪( 陪伴） 四近义词： 依然-- 依旧 寻找觅 凉爽-清爽 精心--尽心
常用读音有两个，当它读 dāng 组词：充当。担当当之无傀当家当权当时 应当理当。读 dàng 时， 组词： 恰当适当妥当当做当日当年。 三、杨( 杨树） 波（ 波浪） 逢(相逢） 揺(摇晃） 倍(加倍） 扬(表扬） 菠（ 菠萝） 峰( 山峰） 遥( 遥远） 陪( 陪伴） 四近义词： 依然-依旧 寻找觅
凉爽-清爽 精心--尽心
旧，仍然。精心的近义词：周到，经心，细心，谨慎，尽心，用心，悉心
反义词：希望--绝望
羞耻--光荣
丰收--歉收
加紧--松懈
解析：加紧意思是抓紧。反义词：松懈，放松。羞耻的意思是羞辱惭愧，反义词光彩，荣誉，光荣。
五、1.伤心 高兴 难过
2. 橙黄 翠绿 桃红 3. 打量 注视 观察
六、1.夜深了，老师仍然在批改作业。
解析：这句话还可以扩老师在什么地方、怎样批改作业。夜深了。老师仍然在办公室里精心的批改作业。
2. 海滩上有贝壳。
3. 太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来.
解析：改拟人句可以不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。例如：“太阳从东方慢慢升起来。”改为：太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来”
4. 我的家乡是济宁。
解析： 这句话词语搭配不当，句子意思不清楚。我的家乡只能是一个地方。还可以改为：我是济宁人。 七 1.提醒
2.醒悟
3. 沉浸 4.浸泡
解析：沉浸:多比喻处于某种境界或思想活动中。如,沉浸在 幸福的回忆中。浸泡指泡在液体里。学们都沉浸在欢乐与幸福中。树林里的一切仿佛浸泡在牛奶一样的雾中。八、1.宋 叶绍翁 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明
2. 唐 王维 3.
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
海树 水绕
九、1.金黄色 金色 橙红色 紫红的、淡黄的、雪白
课外积累 略
2. 红红的枫叶像一枚枚邮票
你也能写一个 略
3. 略
解析：一是想象菊花的颜色，二是结合生活实际去写。如：粉红
4. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料
解析：这句话是总起句，统领全文。下面句句话详细写出了菊花的颜色金黄色 金色 橙红色 等。
十、1. 视儿不见 ：尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。
喜色：欢喜的神色。疲惫不堪：形容非常疲乏
2. 第一次掉泪是因为对老婆婆充满了感激之情而留下了眼泪。 第二次掉泪是因为被妈妈无微不至的关怀感动了。
解析：第一次掉泪的原因在第四自然段，感激老奶奶。第二次掉泪原因在第七自然
段，看到因找自己而疲惫不堪的妈妈留下愧疚的眼泪。
3. 突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
4. 表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女
情深。
解析：“疲惫不堪”一词背后体现出母亲找女儿焦急与劳累心神交瘁。当看到女儿一颗悬着的心才放下，才面露喜色。从而突出母亲爱女情深。 十一、略
解析：这是一个半命题作文，留给学生一定的选择余地，校园、田野、公园等，学生选择自己感兴趣的话题，能激发学生的写作欲望。有话可说有话可写。有感而发。
三年级上册语文第四单元预习试题
一、我能写好 读拼音，写词语。（8 分）
dà ɡài
dà zhì yàn lì kūn chónɡ
shì yàn
jiāo nèn chuán bō shì yìnɡ
二、我能写出带有下列偏旁的字。
氵： 、 、
口： 、 、
亻： 、 、
讠： 、 、
辶： 、 、
扌： 、 、
三、我会比 比一比，再组词（5 分）
破( ) 蜜（ ） 祥( ) 娇( (
)
跛( ) 密（ ） 详( ) 轿( (
)
四、我能填空完成词语。
（ ）奇（ ）艳 芬芳（ ） （ ）无误
不（ ）不（ ）
（
）不觉 确确（
）
) 适
) 括
五、我会写
近义词： 留心（ 反义词： 喜欢（
） 大致（ ） 定时（
） 适宜（ ） 许多（
） 展示（ ） 随意（
） ）
六、选择合适的词。（4 分）
语言
言语
1. 大自然的（ ）到处都有，睁开眼睛就能看到。
2. 他的（ ），深深感动了我。。
实验 试验
3. 法布尔要做一个（ ）来证明蜜蜂有辨别方向的能力。
4. 诺贝尔经过无数次（ ），终于研制成了炸药。
七、根据课文填空。（6 分）
1. 蜜蜂能安全回家， 靠的不是
， 而是
。
、
、
有着密切的关系。 ；五点左右，艳丽
2.植物开花的时间与
3. 凌晨四点，牵牛花 的蔷薇
午十二点左右，午时花
；七点，睡莲
；中
。
八、读课文，回答问题。（14 分）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温 度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又柔嫩，白天阳 光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气 温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度， 到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需 要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间 相吻合。
1. 按要求写词语
1 近义词：柔嫩（ 反义词：密切（
） 灼 伤 （ ） 危 险 （
) 绽 开 （ ） ) 干 燥 （ ）
”
2
2. 这段话是围绕那句话写的？找出来，画上“
3. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？
A. 与温度、湿度、光照有着密切的关系。
B. 跟昆虫活动的时间有着密切的关系。
C. 与温度、湿度、光照以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
九、阅读短文，回答问题。(14 分）
照亮别人
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明
亮的灯笼， 别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。
1. 根据解释找出文中对应的词语。
（1） 比喻用别人的东西做人情。
（2） 做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。 2. 写出下面句子中加点的词语的近义词。 （）1 （）2
（ （
） ）
最近我从朋友那儿得到新的诠释。 ．．
（ ） ）
朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。 （ ．．
（）3
后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的。 ．．
（ ）
3. “盲人提灯笼”中引号的作用是：
4. 写出下面词语中加点的字在文中的意思。
借花献佛：花指
佛指 乐指
为善至乐：善指
5. “ 照 亮 别 人 ” 这 个 故 事 告 诉 了 我 们 要
十、习作。（30 分）
题目：我的发现
生活中，你一定有自己的发现，也许是发现了解决某一问题的办法，也许是发现了某些事物的特点。请把你的发现写下来。书写工整。
参考答案及解析：
一、大概 大致 艳丽 昆虫 试验 娇嫩 传播 适应二、略
解析：这一题主要考察学生识字量以及对生字词的熟练度。三、破(破坏) 蜜（蜜蜂） 祥(慈祥)
跛(跛足) 密（密封） 详(详细) 四、争奇斗艳
不紧不慢
芬芳迷人 不知不觉
准确无误确确实实
娇(娇嫩) 轿(花轿)
适(适合) 括(包括)
五、近义词： 留心（留意） 大致（大概） 适宜（适合） 展示（展现）
解析：留心意思是小心;注意，近义词有提神，留神，着重，防备。展 示近义词有显示，显现，呈现，闪现，展现。
六、反义词：喜欢（ 讨厌）定时（ 随时）许多（ 稀缺）随意（ 认真）
七、解析：随意意思是任情适意，随便。反义词谨慎，拘束。八、六、 1 . 语言 2 . 言语
解析：语言：一个群体交流的一种方式。言语：一个人的说出的话。结合句子内容就好选择了。第一句选语言，第二句他的言语感动了我。
3.试验 4.实验 []
解析：试验指已知某种事物的时候，为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作，与实验不同。法布尔试验为了证明蜜蜂有辨别方向的能力，
选试验。另一句诺贝尔无数次实验研制了炸药。七、1.超常的记忆 一种我无法解释的本能
2. 温度 湿度 光照
3. 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开了
八、1.①近义词： 柔嫩（鲜嫩） 灼伤（烫伤） 绽开（绽放）
②反义词： 密切（松散） 危险（ 安全） 干燥（湿润）
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？
解析：这句话是这一段的中心句，这一段文字详细说明了为什么植物开花的时间不同，这与温度、湿度、光照以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
3.C.与温度、湿度、光照以及昆虫活动的时间有着密切的关系。九、 1. 借花献佛
为善至乐
解析：这道题检验学生的理解力，首先要理解句子的意思然后在文章中对应寻找。 2. 解释
证实 醒悟
解析：诠释意思是解说;解释;阐明。近义词有注脚，解释，批注，疏解， 说明，注释。佐证近义词：证据、证实。醒悟指觉醒明白。近义词有觉悟， 觉醒，憬悟，醒觉，省悟，清醒 。 3. 引用
解析：引号主要有五种作用：1. 表示引用 2. 表示特定称谓 3. 表示特
殊含义需要强调 4. 表示否定和讽刺 5. 表示着重论述的对象。这作用
为 1. 表示引用。
4. 花指盲人提灯笼这则笑话，佛指朋友。
善指帮助和关怀别人，乐指别人帮助你。 5. 时时帮助和关怀别人
解析：这一题文章最后一段有所点明，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你。 十、略
解析：我的发现这一命题要求学生首先要善于观察，处处留心。积累素材， 才能有话可说。可以写看到的自然现象，如夏天水桶“流泪”冬天水面上白烟等。
二年级上语文第三单元测试卷及解析
（苏教版）
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
一、 看拼音写汉字。（10分）
suànmìngpánxuánzǒngsuàntóudǐngshīwàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shíjiē
gùyì
dàoliújīngchángdiāozǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案：算命 盘旋 总算 头顶 失望 石阶 故意 倒流 经常 叼走 二、比一比，再组词。（10分）
胆（ ） 吹（ ） 峰（ ） 跳（ ） 考（ ） 担（ ） 次（ ） 蜂（ ） 眺（ ） 老( ) 参考答案：大胆 扁担 吹走 一次 山峰 蜂蜜 蹦跳 眺望 考试 老人 三、在正确的读音下面划“—”。（8分）
都市（dōu dū） 度量（dù duó） 区分（fēn fèn） 更换(gēng gèng) 旗杆（gān gǎn） 哈腰(hǎ hā) 估计(gū gù) 骨肉(gū gǔ)
参考答案：dū dù fēn gēng gān hā gū gǔ 四、选字填空。（9分）
一（ ）天鹅 一（ ）事情 一（ ）神斧 一（ ）巨响 一（ ）血痕 一（ ）老虎 一（ ）帆船 一（ ）旋风 一（ ）石桥 参考答案：只 件 把 声 道 只 条 阵 座
（解析：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。在平时的学习和生活中我
们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。其中应注意“血痕”应用“道”做量词。） 五、选词填空。（8分）
防止 阻止
1.为了（ ）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2.警察叔叔站在马路中央，（ ）每一位行人闯红灯。
收获 收成
3.今年粮食（ ）不错，家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地，这都是我的（ ）。
参考答案：（1）防止 （2）阻止 （3）收成 （4）收获
（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。 “防止”表示制止(坏事发生)，“阻止”表示使不能 前进：使行动停止。“收获”比喻心得、战果等。“收成”表示庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩。有时也指鱼等捕捉的成绩。） 六、修改病句。（6分）
1.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
改： 2.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
改： 参考答案：
（1）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 （2）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
（解析：本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
（1）病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
（2）病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。）
七、照样子，写词语。（8分）
1.例：仔仔细细（AA）
____________ ____________ ______________ 2.例：一间间（A）
____________ ____________ ______________ 3.例：又大又红（AAC）
____________ _____________ _______________
4.例：人才济济（ACC）
____________ _____________ _______________ 参考答案:
1.整整齐齐 风风雨雨 安安静静 2.一幢幢 热乎乎 绿油油 3.呆头呆脑 多才多艺 火红火红 4.喜气洋洋 金光闪闪 秋风习习
（解析：本题考查学生的词语积累能力，多积累一些词语，并对词语进行相应的分类，此题不难做出。）
八、选择正确的关联词语填入下列句子。
不是……而是…… 如果……就…… 不但……还…… 一边……一边…… 虽然……可是…… 即使……也…… 1．城里戴眼镜的姑娘，( )攀缘，( )大嚼着煮熟的玉米棒。 2．孩子( )不算多——只有两个，( )全靠她一个人张罗。 3．( )没有他每天早上这宽厚的一笑，我( )不会继续白看他的书。
4．拿矿物资源来说，它( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质 变化才形成的。
5．因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难。
6．( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。
参考答案：（1）一边…一边 (2)虽然…可是 (3)如果…就 （4）不是…而是 （5）不但…还 （6）即使…也
（解析：此题考查学生对关联词的运用，根据不同句子的语义，逐个关联词去试，即可得出答案。）
九、给加了注释的字选择恰当的意思。（4分）
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。 1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( ) 2．你要是踩上去，准会滑倒。 ( )
3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( ) 参考答案：（1）② （2）① （3）③
（解析：本题考查学生查字典理解字的意思的能力。 一题，“准确”表示确定无误，即正确之意。 二题，“准会”表示肯定，一定之意。
三题，“批准”…得到了许可之意。） 十、排列顺序。（5分）
( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
( )20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻
( )他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
( )1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 ( )从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
参考答案：1、4、2、5、3、6
（解析：这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。此题的关键是找到起始句，从这题来看，一句为起始句，之后按照华罗庚的年龄不难得出答案。） 十一、阅读短文，回答问题。（ 10分）
小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1.这篇短文有（ ）句话。
2.短文写出了小花猫（ ）时候（ ）的样子。
3.短文细致地描写了小花猫的（ ）、（ ）、（ ）、( )和（ ）。 参考答案：（1）6 睡觉 可爱
（2）耳朵 眼睛 眼睫 鼻子 三瓣嘴
（解析： 一题考查学生对符号的了解，叹号和句号都可表示一句话的完结，本文有三个叹号，三个句号，所以有六句话。
二题，考查学生的阅读能力，根据1、3句话可得出答案。 三题，根据4、5、6句话可得出答案。） 十二、写作。（10分）
【范文】
明明是个勤奋好学的孩子，尤其喜欢看书。放学路上他边走边看，吃饭时边吃边看，连睡觉都握着本书在被子里看。不久，学校里检查视力，明明只能看清楚上面几行了。平时，不注意看书时的用眼卫
生，现在近视了。
希望同学们不要像他一样哦！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容