苏教版语文六年级下册周练（9）
一、积累与运用（34分） 1．根据提示写字、词。（10分）
mãi guī pú sà há má táng láng biān fú
jiã 半（ ） （ ）识 快（ ） （ ）奏 （ ）净 wâi （ ）蓝 安（ ） 保（ ） （ ）惧 （ ）置
春天的校园是huï pō( )的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guî lǜ( )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有 gū fù( )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xī xì( )。 2．选择加点字正确的读音用“√”标出。（3分）
禀报（bǐng bǐn） 望洋兴叹（xìng xīng） 捕蝉（bǔ pǔ） ．．．矿藏（cáng zàng ） 拱着身子（gōng gǒng） 推辞（cí chí） ．．．3．中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举两个吗？ _____________________、__________________________、（2分） 4．填字成词。（4分）
明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银装（ ）裹 百（ ）交集 如（ ）如醉 （ ）山峻岭 （ ）虚而入 5．画出下列成语中的错别字，将正确的字写在括号里。
非夷所思（ ） 莫中一是（ ） 明查秋毫（ ） 银妆素裹（ ） 见往知来（ ） 如火如茶（ ） 迫不急待（ ） 振耳欲聋（ ） 6．照样子再写2个成语。3分。（多写一个加0.5分，满3分止。）
心急如焚（××如×式）： 寒冬腊月（描写冬景的）： 螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语） 7．选择正确的答案，填序号。（4分）
（1）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（ ） ． ①少 ②新鲜 ③味道美
（2）“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是（ ） ．． ①木犁 ②耙 ③镰刀 ④锄头
（3）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。此句中引号的作用是（ ）
①表示对引文的引用 ②表示要着重强调或者阐述的对象 ③表示特殊含义
（4）“一只狼凶猛地扑向小样”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。”这里的两个“扑”表现出什么？（ ）
①两个“扑”都表现出来势凶猛 ②两个“扑”都表现出生动活泼的特点 ③第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣。
8．“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下4个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语。（4分）
笑的神态： 、 、 、 ①受到别人的（ ）并不可怕，可怕是自己看轻自己。 ②张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ）。 9．在括号里填上合适的关联词。（4分）
（1）吴王（ ）只看到自己国家的军事实力比楚国强大,（ ）准备出兵攻打楚。
（2）大臣们认为攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（ ）不堪设想。（ ）大臣们都不同意吴王的主张。 （3）星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。
（4）蜜蜂（ ）在酿蜜，（ ）在酿造生命；（ ）为自己，（ ）为人类酿造最甜的生活 10．人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？（友情提醒：别忘了写“答”） （1）山坡上闪出一位年满八旬的老妇人。 ．
（2）“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌„„我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底„„” 三、根据课文内容填空。
1、《长江之歌》中赞美长江有母亲情怀的诗句是： 2、《三亚落日》中作者把落日分别比作 、 、 。 3、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了 期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。
4、鲜明地表现出南宋爱国词人李清照的人生价值取向的诗句是“ ， 。”她的另外一首词《如梦令》是常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。 5、告诉我们要多听取别人意见的名言是： 6、成功的合作不仅要 ，要 ，而且还要 ，有 。 。
7、上半学期中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军；法国的 一家保护秘密情报； 的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ；了解了中国四大古典名著：《 》、《 》、《 》、《 》。 8、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是 ，实际是“不想归”，原．．．因是 。 四、整理错乱排列的句子。 （ ）村后是一片清脆的竹林。
（ ）山脚下有一个村子，村前有一潭水塘，塘水清如明镜。 （ ）林中山雀、画眉相互对鸣，清脆悦耳。 （ ）水塘倒映着蓝天，塘里荷花点点，亭亭玉立。 （ ）难怪人们都说这个村子像一幅风景画呢！ （ ）我被这优美的环境陶醉了。 五、阅读理解。
（一）《烟台的海》节选
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壮丽的风景线。
1．“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到____________________________。“竟”你读出了作者的______________之情。 2．如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如___________________，冬天烟台的海仿佛________________。 3．这段话中把涌浪比作_____________和_____________。
（二）父 亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空„„
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹„„“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
1、 联系上下文解释下列词语。
不为人知：_________________ 洞穿：_________________
2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指 _________________；说“这”是“奇迹”的原因是 _________________ 。
②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。 _____________________________________________________________ ③\"明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说?
3、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲„„而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。
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能力部分
1、“ ， ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“ ， ”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“ ， ”告诉我们只有站得高，才能看得远。“ ， ”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“ ， ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“ ， ”告诉我们今日事，今日毕。
2、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在 ，其中“梅”具有 特点，“竹” 具有 特点。请写出《石灰吟》名句 。 3、含有哲理的诗句有：
“ 。” “ 。” “ 。” “ 。” 3、有关读书学习的诗句有：
“ 。” “ 。” “ 。” 4、写愁名句有：
“ 。” “ 。”
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