幼儿园小班社会活动课《花儿好看我不摘》教案
设计含反思
小班优秀社会教案《花儿好看我不摘》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能做到不采摘花朵、树叶，知道幼儿园及公园里的花草、树木很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们，乐意大胆地把自己的想法告诉大家，快来看看幼儿园小班优秀社会《花儿好看我不摘》含反思教案吧。 【活动目标】
1．知道幼儿园及公园里的花草、树木很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们。
2．能做到不采摘花朵、树叶。 3．乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4．培养幼儿勇敢、活泼的个性。 【活动准备】
教学挂图《花儿好看我不摘》 【活动过程】
1．感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。 春天到了，我们的幼儿园真美，你最喜欢什么？ 这些花好看吗？你喜欢这些花吗？为什么？ 这些花是谁种的？为什么种这些花？
小结：幼儿园的花是叔叔、阿姨种给大家看的，有了花，幼儿园就会更美丽。
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2．出示教学挂图，引导幼儿观察，讲述挂图的主要内容。 这是什么地方？ 小朋友在干什么？
花儿这么好看，我们摘一朵行不行？为什么？ 3．欣赏儿歌。 教师有表情地朗读。 【小结】
叔叔、阿姨在幼儿园、公园、大路旁种了许多美丽的花、让人们欣赏它们、喜爱它们，小朋友也爱这些花，但我们只能看、不能摘。 [附]儿歌 花儿好看我不摘 公园里，花儿开， 红的红，白的白。 花儿好看我不摘， 大家都说我真乖。 教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
小知识：花(Flower ['flauə];复数:Flowers)，是一种用来欣赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与
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雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。
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