班主任工作总结

班主任工作总结

周 洋

这学期期间，我担任了九年级六班100天的班主任工作。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，打造着和谐，开放、明主、团结而又向善的班集体，使孩子们在班集体里能够快乐健康地学习和成长。

1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级的凝聚力，同时也拉近了师生间的距离，促进了师生间的交流，融洽了师生感情。利用以励志为主题的“五分钟演讲”时间，进行自我教育和自我激励不断提高。

2、抓好板墙报等做好宣传励志工作

首先，每周班级有励志格言，写在黑板的顶端。其次利用教室后面的黑板报和四周的墙壁可利用空间剪辑粘贴各种相关学习、思想、理想、人生价值观、世界观等等的宣传语言和精彩图片，对学生进行心灵的洗礼。关注到每一个孩子，不让每个孩子掉队，让孩子既学会学习也学会做人；让孩子既要了解和继承中国的传统文化业要了解世界融入世界；为明天做好充分准备！

3、营造浓郁的班级书香氛围

班里开辟了图书角 。书籍都是多样化的，我要求学生闲暇时间大量进行阅读。

“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。

4. 实行班级自主管理，抓好班委的建设工作。

在班上我设置了层层负责制，常务班长管理劳动委员、学习委员、生活委员、文体委员和团支部书记；其他的班委又将各项工作分配给其他的组长，组长将更加细致的各项操作性事务通过开会协调分摊到每个学生的头上，实行人人有事做，事事有人做，人人做事有人管，管事之人担责任。我的班级管理理念是：自主管理，职责分明，高效行事！作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首先做到；要求学生不做的，我坚决不做。绝不迟到和早退，认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。注重平日里关注学生的思想和学习动态及时与学生进行交流，经常与学生谈心，出现的问题及时解决。我还利用空闲时间和学生家长进行沟通，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！

2014/6/26