一、活动背景
棒棒糖是孩子们喜爱的零食之一，其鲜艳的颜色和甜蜜的味道总能吸引孩子们的注意。通过彩泥制作棒棒糖，孩子们可以在玩乐中学习颜色搭配和基本形状的认识。 二、教学目标
认知目标：了解棒棒糖的颜色和基本形状。
技能目标：通过彩泥制作活动，提高孩子们的动手能力和美术创作能力。
情感目标：培养孩子对色彩的感知能力，激发创造力和想象力。 三、教学准备 彩泥（多种颜色） 棒棒糖棍或小木棍
工作垫或塑料布（保护桌面）
简单的美术工具（如小滚筒、塑料刀等） 棒棒糖的图片或实物（用于展示） 四、教学过程 1. 引入
故事讲述：讲述一个关于彩色棒棒糖的童话故事，引起孩子们的兴趣。
提问：你们喜欢吃棒棒糖吗？棒棒糖是什么颜色和形状的？
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2. 观察与讨论
展示棒棒糖图片：展示不同颜色和形状的棒棒糖图片，让孩子们观察。
讨论：这些棒棒糖有什么不同？你们最喜欢哪一种颜色？ 3. 演示
教师演示：演示如何用彩泥制作简单的棒棒糖。 步骤：
选择喜欢颜色的彩泥，揉成球形。 将球形彩泥稍微压扁，形成棒棒糖的主体。 用塑料刀或手指在彩泥上轻轻刻画出棒棒糖的纹理。 将棒棒糖棍插入彩泥中，确保牢固。 4. 操作
分组活动：孩子们分成小组，每组一套材料。 指导：教师巡回指导，帮助孩子们解决操作中的问题。 5. 创作
自由创作：孩子们根据自己的想象，设计并制作自己的彩泥棒棒糖。 鼓励：鼓励孩子们尝试不同的颜色组合和形状设计。 6. 展示
作品展示：每个孩子展示自己的彩泥棒棒糖作品，并讲述创作灵感。 评价：教师和孩子们一起评价每个作品，给予积极的反馈。 7. 总结
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回顾：回顾今天学到的关于棒棒糖的知识，以及大家的作品。 讨论：讨论棒棒糖虽然好吃，但也要适量，保护牙齿健康。 五、延伸活动
实地考察：如果条件允许，可以组织一次参观糖果店的活动，让孩子们了解棒棒糖的制作过程。
家庭作业：鼓励孩子们回家后，与家人一起使用家中的材料（如橡皮泥）制作彩泥棒棒糖。 六、教学反思
成功之处：孩子们是否能够理解棒棒糖的特点，以及他们在创作过程中是否表现出了创造力和合作精神。
改进之处：是否有孩子在操作过程中遇到困难，需要更多的个别指导。 七、附录
棒棒糖图片：提供一些不同颜色和形状的棒棒糖图片，供孩子们参考。
健康知识：简要介绍适量食用糖果的重要性和保护牙齿的方法。
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