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护理高级责任护士负责制在急诊科的实践与效果

2023-05-12 来源:榕意旅游网
《按摩与康复医学 ̄2013年9月第4卷第9期ChineseManipulation&RehabilitationMedicine,Sep。2013,Vo1.4No。9 —137一 护理高级责任护士负责制在急诊科的实践与效果 王昭丽,陈晓敏 (广州市番禺区中心医院,广东广州I 511400) [摘要]目的:探讨护理高级责任护士负责制在急诊科的临床实践与效果。方法:2011年1月-2011年12月急诊科患者200 例采用常规护理模式为对照组,2012年1月~2012年12月急诊科患者200例实施护理高级责任护士负责制为试验组,对比两组 护理满意度。结果:对照组满意度71.0%,试验组满意度99.O%,试验组明显高于对照组(P<0.05)。结论:急诊科实施护理高级 责任护士负责制可以明显提高患者满意度,值得推广应用。 [关键词]护理;高级责任护士负责制;急诊;满意度  ‘[中图分类号]R192.6[文献标识码]B[文章编号】1008—1879(2013)09一O137—02 急诊科室是较为特殊的医院部门,每天接收危 室护理工作的满意程度。包括护士服务态度、健康 重症病人较多,患者对临床护理要求要更高 ,且护 教育、操作技术、护理告知、病区管理等方面,问卷 理水平直接影响危重患者救治的成功率口 。充分调 采取百分制,满意:评分>90分;一般:评分70~90 配护理人员完成护理工作,可以有效改善护理质 分;不满意:评分<70分,满意度=(满意例数十一般例 量,避免不必要的护患纠纷,明显提高患者对护理 数)/总例数×100%。 的满意度p】。我科自2011年l2月-2012年l2月实 1.4统计学方法采用SPSS 19.0统计软件进行统计 施护理高级责任护士负责制,效果明显,现报道如 分析,计数资料以率(%)表示,率的比较采用)(2检 下。 验。0【=0.05。 1资料与方法 2结果 1.1一般资料选取2011年1月~2011年12月急诊 对照组满意142例,一般30例,不满意28例,满 科患者200例为对照组,2012年1月~2012年12月 意度71.0%;试验组组满意198例,一般1例,不满意 急诊科患者200例为试验组,每组护理人员各42 1例,满意度99.O%;试验组满意度高于对照组(尸< 名。对照组患者男56例,女44例,年龄21~74岁,平 0.05)。见表1。 均43.28+7.97岁,病程1-6天,平均2.33-4-0.82天;试 表1常规组和对比组在满意度上的结果对比 验组患者男58例,女42例,年龄20~76岁,平均 43.79+8.07岁,病程0.5~7天,平均2.49+0.74天。两 组一般资料经统计学分析,无显著性差异(P>0.05), 具有可比性。 注:与对照组相比,①P<0.05 1.2方法 3讨论 1.2.1试验组实施护理高级责任护士负责制。42 由于医学技术不断发展,护理的工作范围也越 名护理人员分为6组,每组7人,6名组员1名组长; 来越大,护理人力资源严重不足 ]。护理人员专长 每天3班制,8:00~15:00为A班,15:00~22:00为P 不一,健康教育、心理护理、临床护理均需要大量护 班,22:00~8:00为N班。6名高级责任护士成立小组 理人才,如何合理安排护理人员的工作有重要的临 轮流排班,每班1名负责,1组1班,5天一次轮休,班 床意义。 次循环顺序为A—P—N.休一休一A—P—N 休一休。主要职 高级责任护士负责制为落实护士分级管理搭 责:(1)参与危重急症患者的抢救以及护理工作;(2) 建了平台,小组分级分工,明确每个人的工作内容, 调配带班人力资源以及安排护理工作;(3)指导护理 高年资护士具备丰富的临床经验,可以指导低年资 组员进行护理工作,解决护理过程中出现的突发事 护士完善临床护理工作,减轻年轻护士们的精神压 件以及疑难问题;(4)承担护士长不在岗期间(中午、 力,同时提高业务水平。高级责任护士负责制实现 晚上、节假日)急诊科室的护理管理工作。 24小时无缝管理,弥补传统护理模式中的管理空 1.2.2对照组采取常规护理,无护理高级责任护 缺,保证患者安全问题,护理质量和服务均衡性;突 士。 发事件发生时,高年资的组长带领解决,使患者更 1.3评价方法采取问卷调查,调查患者为对急诊科 加放心。以往的护理模式是“人人负责、人人不负 一1 38一 《按摩与康复1 ̄-))201 3年9月第4卷第9期Chinese Manipulation&Rehabilitation Medicine,Sep.201 3,Vo1.4No.9 健康教育对糖尿病患者护理效果的影响 欧智玲 (广州I医学院第三附属医院,广东广州I 510150) [摘要]目的:对健康教育在糖尿病患者护理中的作用进行评价。方法:选取2012年1~12月实行健康教育的106例糖尿病 患者作为研究组,同期未行健康教育的93例糖尿病患者为对比组,评价两组住院时间、护理满意度、及血糖的控制情况。结 果:研究组的住院时间,空腹、餐后血糖较对比组少(P<0.05);研究组护理满意度98.11%,高于对比组91.40%(尸<0.05)。结论: 健康教育能促进糖尿病患者的血糖控制效果,缩短治疗时间,提升护理质量。 [关键词]糖尿病;健康教育;护理;满意度 [中图分类号]R587.1 [文献标识码]B[文章编号]1008-1879(2013)09-0138-02 糖尿病是一种终身性疾病”],受生活水平及饮 食因素的影响,其发病率日益增加。糖尿病如血糖 长时间控制不严,会导致机体多系统病变,给患者 以高蛋白、低热量饮食为主;多食用含纤维较高的 食物,如粗粮、豆制品、蔬菜等。(3)运动指导,运动 疗法能加速机体分解葡萄糖,提高胰岛素受体的敏 感性,降低血糖,应制定合理的运动计划,长期坚 持;定期检查,防止低血糖。(4)自我监测,告知患者 自我管理的重要性及血糖控制理想的范围,定期体 的日常生活产生巨大影响。本文研究106例糖尿病 患者实行健康教育的护理效果,现报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料选取2012年l~12月实行健康教育的 106例糖尿病患者作为研究组,同期未行健康教育 的93例糖尿病患者为对比组。研究组中男56例, 女50例;年龄37~68岁,平均47.6 ̄4.9岁;体重50~ 72kg,平均51.8+5.1kg;初中以上文化62例。对比组 格检查。(5)并发症,告知患者并发症发生的原因、 症状及针对性预防,如皮肤溃疡、坏疽、糖尿病足致 残废甚至嘱患者维持良好的心态,切记大悲大喜, 出现不适时及时检查、治疗。(6)心理护理,糖尿病 治疗时间较长,血糖控制不佳的患者需反复住院, 中男48例,女45例;年龄36~65岁,平均47.2+4.3 岁;体重48~75kg,平均52.1土5.3kg;初中以上学历 患者容易产生不良情绪,应根据患者具体情况进行 相应的心理干预,促进治疗效果。 56例。两组患者一般资料经统计学分析,无显著性 差异( 0.05),具有可比性。 1-3疗效评价标准采用自制问卷进行调查,满分 100分。非常满意:90~100分。满意:70~89分。不 1.2方法两组患者均接受相同的护理和治疗:给予 降血糖药物,心理护理,基础护理等,研究组另行健 满意:7O分以下。满意度:非常满意+满意。 1.4统计方法采用SPSS13.0统计学软件,计量资 料以均值加减标准差( ±s)表示,两组间均值比较 采用独立样本t/t’检验,治疗前后自身对照采用配 康教育。科室成立健康教育小组,分别向患者讲解 以下内容:(1)药物使用,各种常用药物作用、使用方 法、可能出现的不良反应及应对方法、药物保管 等。(2)饮食指导,告诫患者纠正不良生活习惯,定 时定锓,严格控制热量摄入;保证摄入足够的营养, 对t检验;计数资料以频数(厂)和率值或构成比(P)表 示,无序分类资料采用Pearson)[2检验,四格表资料 改用Fisher确切概率法,有序分类资料采用Ridit分 责” ,如今采取高级责任护士带班制,护士责任细 分,患者可以找到相应的护士解决问题,能够有效 [4]骆丽,许丽娜,易汉娥.护理组长负责制在优质护理服务中的应用 [J].齐鲁护理杂志,2012,18(16):110·111. 【5】胡德英,刘义兰.外科优质护理服务试点病区开展责任制护理初 提升患者对护理工作的满意程度,值得推广应用。 参考文献 f1]张伟英,倪逸倩,刘文静,等.ICU护理组长负责制工作模式建立与 恩考[J].中国护理管理,2010,10(12):84—85. 【2]张淑琴,韩美玲,护理组长负责制在综合ICU中的应用[J1.齐鲁护 理杂,2010,16(2):115—116. 探[J]l护理学杂志,2010,25(18):22—23. 收稿日期:2013—03—07 作者简介:王昭丽(1983一),本科,护师,研究方向:急诊临床护 [3】罗文坚.护理纽长负责制在急诊科护理中的临床实践与效果观 察[J].中国实用医药,2012,7(23):274·275. 

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