河南省2015年下半年小学教师资格《综合素质》：逻辑思维能力模拟试题

维能力模拟试题

一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 A：幼儿教育目标和课程标准 B：幼儿教育内容 C：幼儿教学大纲 D：幼儿课本 2、”无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”下列填入横线处的诗句，正确的是（） A：小园香径独徘徊 B：夕阳西下几时回 C：垂柳阑干尽日风 D：关河梦断何处

3、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（） A：感觉 B：知觉 C：注意 D：思维 E：意识

4、搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（）

A：片段搜索引擎 B：资料搜索引擎 C：元搜索引擎 D：字符搜索引擎

5、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是。 A：廉洁从教 B：依法执教 C：爱岗敬业 D：热爱学生

6、建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的。 A：最终答案 B：唯一结论 C：绝对解释 D：不变实质

7、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了__教育原则。 A．保教结合的原则

B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则

D．注重教育的活动性和活动的多样性 8、在心理科学体系中，基础学科是__。 A．实验心理学 B．普通心理学 C．发展心理学 D．生理心理学

9、被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。对此实验最恰当的解释是__。 A．没有即时给予奖励

B．练习单调、过多，导致疲劳 C．被试者不知道自己练习的结果 D．主试者未对被试者进行学习评价

10、教学任务不仅是授予知识，而且还要通过知识培养对生活、对现实、对待劳动和对待人的正确态度。这体现了幼儿教学活动的（）原则的含义。 A：促进幼儿发展 B：教育性 C：直观性 D：活动性

11、20世纪70年代，世界学前教育目标是（） A：着重智力开发 B：强调培养创造力

C：重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程 D：重视儿童全面和谐发展

12、教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有____ A：思想性 B：活动性 C：教育性 D：渗透性 13、”三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的。 A：社会助长 B：社会惰化 C：群体极化 D：从众 14、与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是（） A：胆汁质 B：多血质 C：黏液质 D：抑郁质

15、不在教师资格认定程序之列的是__ A．提出申请 B．受理

C．参加资格考试 D．颁发证书

16、下面有关操作技能的特点正确的是____ A：关注发展阶段 B：关注学生阶段 C：关注情境阶段 D：关注生存阶段 17、学习中为提高学习效果和效率．用以调节学习行为和认知活动方法的是____ A：学校的物质文化 B：学校的组织文化

C：学校的精神或观念文化 D：学校的制度文化

18、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的。 A：十五大 B：十四大 C：十三大 D：十二大

E：重视个别差异

19、课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于__

A．学科课程 B．活动课程 C．学生课程 D．教师课程

20、魔幻现实主义是哪个地区的文学流派____ A：东南亚 B：北美 C：拉丁美洲 D：西欧

21、文纳特卡制的最早实验看是（）。 A．贝尔 B．兰卡斯特 C．华虚朋 D．布鲁纳

22、思想品德培养是从学生的____出发的。 A：认识 B：情感 C：行动 D：实际

二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其（）的情况和趋势的研究方法。 A：连续

B：发展变化 C：现实 D：具体

2、爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是____

A：商品都是有使用价值的．貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品 B：考试不及格就会补考．补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格

C：广东人不是香港人．香港人说粤语．因此所有说粤语的人都不是广东人 D：过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹．经常哭闹都有肠胃问题．所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 3、我国中学常用的教学方法有__。 A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．演示法

4、现代生物技术是以的建立为标志的。 A：DNA重组技术 B：细胞工程 C：酶工程 D：发酵工程 5、”跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到： A．一般目标和具体目标相结合 B．集体目标和个人目标相结合 C．难度适中 D．便于检测

6、对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是____ A：元认知策略 B：复述策略

C：精细加工策略 D：组织策略

7、我国中小学课程的表现形式有（）。 A．课程计划或教学计划 B．课程标准或教学大纲 C．课本或教材 D．课堂教 E．教案 8、”桃李不言，下自成蹊”的德育方法是__。 A．榜样示范法 B．实际锻炼法 C．陶冶教育法

D．指导自我教育法

9、遗传素质为人的身心发展提供了____ A：《论演说家的教育》

B：《爱弥儿》 C：《理想国》 D：《普通教育学》

10、对代数式进行因式分解属于____的问题。 A：有结构 B：无结构 C：界定含糊 D：无固定答案

11、以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是____ A：讲演慢一点

B：重复复杂的主题材料 C：呈现做笔记的线索

D：在黑板上将所有信息罗列出来

12、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和____

A：有差异性的认识 B：有个性的认识 C：有领导的认识 D：有基本的认识

13、泰勒原理所包含的主要内容是__。 A．课程政策是如何制定的 B．学校应达到哪些教育目标

C．提供哪些教育经验才能实现这些目标 D．怎样才能有效地组织这些教育经验 E．怎样确定这些目标正在得到实现

14、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的__。 A．积极的社会功能 B．应有的责任能力 C．应有的责任义务感 D．道德精神面貌

15、制度化教育主要指的是__ A．宫廷化教育 B．平民化教育 C．正规教育 D．教育制度

16、幼儿德育的重点应该放在道德行为的形式上但入手必须从__ A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．道德意志

17、学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（） A：学校教育环境 B：学校教育条件 C：学校教育机构

D：学校教育结构

18、教师这一要素主要涉及的方面有（） A：敬业精神 B：专业知识 C：专业技能 D：教学风格 E：教师品格

19、如何完成各种活动的技能属于__。 A．陈述性知识 B．程序性知识 C．技能性知识 D．策略性知识

20、下面哪些属于一般能力__ A．记忆力 B．注意力 C．观察力

D．色彩鉴别力 E．节奏感知力

21、唯物主义的三个发展阶段是____教师资格报名 A：朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义 B：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 C：相对主义、绝对主义、辩证唯物主义

D：朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义 22、据报道，安西有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为老大的存在着____心理。 A：逆反 B：支配 C：自私 D：随意