幼儿园大班教案《勇敢的小司机》

大班教学计划《勇敢的小司机》适用于大班体育主题教学活动。让孩子们锻炼腿部肌肉，练习下蹲动作，遵守活动中的交通规则，与同伴分享快乐的心情，并享受孩子们的团结协作能力。让我们看一下幼儿园班级《勇敢的小司机》的教学计划。

目标：

1.在活动期间遵守交通规则，并与同行分享快乐的心情。

2.锻炼孩子的腿部肌肉并练习动作。

3，锻炼孩子的团结协作能力。

4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。

活动过程：

场地的共同安排--咨询要求--儿童活动老师观察-接力赛-终点场地

活动程序：

一，会场

1老师：今天，老师要你当小司机。司机做什么？开车时应注意什么？我应该去哪儿？在小司机面前，让我们先做运动，热身！

2老师：我们在路中间看到了什么？ （路线）今天，老师想请您建造篱笆。有障碍和李子堆，您将建造什么样的篱笆？孩子们自己建立。

思考：幼儿已经晋升为大班学生，他们有能力想象自己想要什么。然后，老师只需要弄清楚要求并解释要求的材料，以便孩子们可以做到。

二，认罪要求：

老师：现在我们每个人都有车，而我们刚才已经铺好了道路。驾车时应保持一定距离，以免发生碰撞事故。在道路上行驶时请注意交通规则，以确保安全。

三，儿童活动老师的观察

查看儿童是否参加活动，是否有危险行为以及是否有违法行为。

出示交通信号灯，提示幼儿遵守交通规则。

提醒孩子多运动和多汗，要注意休息。

认为:停车场位于P的固定位置，以便一开始就让孩子清楚知道停车场的位置。

四，接力赛

今天我们要玩游戏。让我们进行接力赛。在演奏过程中，可能会有危险。我们如何避免呢？

例如，在:的第一次跑步中，当我们跑步时，我们不能向前倾斜，不能撞到其他孩子，我们需要保持距离。

接力棒移交给对方孩子后，孩子就可以开始跑步了。

五，整理玩具

小柯克：驾驶员是掌握“机器”的人。瓦特发明蒸汽机之后，这种机器出现在人类社会。从那时起，单词driver出现了。从这个意义上讲，所有负责机器的人都可以称为驱动程序。