新部编人教版五年级语文上册句子专项突破训练及答案

新部编人教版五年级语文上册句子专项突破训练及答案

一、 按要求完成练习。

1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

__________________________________________________________ 2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。（修改病句）

__________________________________________________________ 3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。

（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。

二、 按要求写句子。

1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用下划线词写一句话）

__________________________________________

2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） __________________________________________ 3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（缩句） __________________________________________

4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句） __________________________________________

三、 句子加工厂。

1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

________________________________________________________

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2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

________________________________________________________ 3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)

________________________________________________________ 4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)

________________________________________________________ 5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：___________________________________________________

四、 按要求改写句子。

1.我常常怀念故乡的许多朋友。（缩句） ____________________________________

2.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改成陈述句） _____________________________________________

3.花生味儿美。花生可以榨油。（用关联词将两句话合并成一句话） _____________________________________

4.从以下成语中选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。 百里挑一 理所当然

________________________________________________

五、 按要求写句子。

1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。” 改间接引语：_____________________________

2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！ 改反问句：_____________________________ 3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写） _____________________________ 4．桂花很香。（改为夸张句） _____________________________

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5．写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） _____________________________

6．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） _____________________________

六、 句子练习

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________________ 2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈—— _______________________________ 3．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）

__________________________________________________________ 4．孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）

__________________________________________________________

七、 按照要求完成句子。

1．根据给出的例句，把画面写具体。 例：窗外，大雪纷纷扬扬。

_________________________________________________ 2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句） _____________________________________________ 4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

寸草不生：______________________________________________

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八、 按要求改写句子。

1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）

_____________________________________________________________ 2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持不变）

________________________________________________________________ 3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话） _________________________________________________________________ 4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）

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九、 按要求完成下列句子。

1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。（改为夸张句） _________________________________

2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。（改为反问句） _____________________________

3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。（修改病句） ___________________________

4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。（缩写句子） _________________________

十、 按要求完成句子练习。

1.我估计这道题他一定不会做。（修改病句）

__________________________________________________________ 2.刘伯承把崭新的床单抓破了。（改为“被”字句）

__________________________________________________________ 3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句）

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4.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话） ___________________________________________________________ 5.仿照例句，把下面句子补写完整。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。 6.“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”

这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。

十一、 改写句子。

1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句） ____________________________________

2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。） ____________________________________ 3.薄雾升起。（将句子写具体） _________________________________

4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。（修改句子） ____________________________________

十二、 按照要求完成句子。

1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句） _____________________________

2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） _____________________________ 3．根据词语的不同含义，分别写句子。 便宜：①小利益； ②花费很少，价格低。 （1）用意思①写句子：______________________ （2）用意思②写句子：______________________

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4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。 怒目圆睁：______________________________

十三、 按要求写句子。

1．在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句） ___________________________________________________ 2．这美丽的南国的树。（改为感叹句）

___________________________________________________ 3．叶子上有生命。（扩句）

___________________________________________________ 4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句） ____________________________________________________

十四、 句子加工厂。

1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（缩句）

_________________________________________________________ 2.在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩。（修改病句） __________________________________________________________ 3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种意思） ______________________________________________________ 4.桂花太香了。（改为夸张句）

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十五、 按要求完成下列句子练习。

1．《西游记》的作者是吴承恩写的。

修改病句：__________________________________________________。 2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！

改为双重否定句：______________________________________

3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果

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的句子）

______________________________________________________________。 4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。”（改为转述句）

______________________________________________________________。 5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子） （1）读《西游记》，________________________。 （2）读《_____》，_______________。

6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。

7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较\"能否调换位置？为什么？

______________________________________________________________。 8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。 ______________________________________________________________。

答案

1、这么远，箭射不到。 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。 拟人 面容 眼睛 身体 四肢 喜爱 狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿似锯子般锋利无比，可以把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了！

2、妈妈只要在家，我就有丰盛的饭菜吃。 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。 白鹭站立于绝顶。 秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期。

3、秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 声音传播的速度

大约是1050千米每小时。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 我不惊动它们。 期中考试我只考了六十五分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。

4、我怀念朋友 不耕耘不会有收获，不学习不会有知识 花生不但味美，而且可以榨油。 理所当然 太阳每天从东边升起是不容置疑的，不足为奇。

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5、小白蛇说，敬爱的猎人，您是它的救命恩人，它要报答您。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家难道容易吗？ 我想起了桂花雨。 桂花很香，十里意外都闻得到！ 写得不怎么样，但不是没有希望的。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景。

6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 小明挥动手中的彩旗，满脸的笑容，高兴的围着队员们转了一圈。 流星体是天体。 孩子们说，他们都爱吃花生。

7、清晨，拉开客厅的窗帘一看：哇，窗外在纷纷扬扬地下着大雪。只见窗外的健身活动场上已落下了厚厚的一层，看来已下了很长时间了，睡梦中的我真不知什么时候下的。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 读了这篇文章，我受益匪浅。 干旱的沙漠里，一望无际都是黄沙，被强烈的阳光炙烤着，没有任何的生命。

8、水上没有波浪。 那种慈祥的愉快的表情从他的脸上消失了。 因为读书能使我们获得许多知识，所以我们要多读书。 鲁迅在回信中说我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

9、桂花开得最茂盛时，味道特别香，十里之外都能闻到。 外地的桂花再香，难道比得上家乡旧宅院子里的金桂？ 读了《白鹭》这一课，我受到了很大的触动。 话印在心上。

10、我估计这道题他不会做。 崭新的床单被刘伯承抓破了。 毛主席吸着烟。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 蓝天上的一朵云 森林里的一棵树 高山上的一块石头 紧张 镇定

11、《水浒传》是小说。 天下没有学不会的事。我自己画几笔。 薄雾渐渐在海面上升起。 实施素质教育后，我们课外阅读的质量明显提高了。 12、声音传播的速度大约是1050千米每小时。 海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。 他是一个爱贪小便宜的人。 这家超市的蔬菜价格便宜。 他们双唇紧闭，双眼瞪得又大又圆，机警地注视敌情。仿佛当年波涛汹涌，江风呼啸，杀声震天的情景再现。

13、我们发现了船。 这美丽的南国的树啊！ 绿绿的叶子上有鲜活的生命。 我们的船渐渐逼近榕树了。

14、猎豹是动物。 在同学的帮助下，他的数学成绩显著地提高了。 至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 桂花盛开的时候，香飘十里。

15、《西游记》的作者是吴承恩 我不得不感到读书是我生命中最大的快乐！ 我只学过“者”字，所以我把“诸”念作“者” 冰心说，她给一个儿童刊物写了“读书好，多读书，读好书”九个字 我们可以学到孙悟空的疾恶如仇 红楼梦 我们可以体会到封建社会大家庭的兴亡盛衰 咬了牙 居然 不能调换。因为只有先挑选，然后才能够比较，调换后不符合客观事理 ①读书是一件很好的事。②尽量多读一些书。③要读一些好的、有用的书

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