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义务教育精准扶贫中的问题与改进路径--基于武陵山集中连片特困地区调查

2022-08-26 来源:榕意旅游网


作者:王文[1];贾霓[2]

作者机构:[1]武汉大学教育科学研究院、湘西州政府研究室,武汉430072;[2]吉首大学师范学院初等教育系,吉首416000

出版物刊名:中国行政管理 页码:154-155页 年卷期:2019年 第2期

主题词:教育扶贫;义务教育;武陵山;自我发展能力;贫困代际传递;教育脱贫;普通高中;职业中专

摘要:党的十八大以来,以**同志为核心的党中央高度重视教育扶贫,多次强调“扶贫先扶志,扶贫必扶智”,作为发展教育脱贫一批最基础、最根本、最重要内容,在精准扶贫中处于重要地位,其实施情况不仅影响普通高中、职业中专的生源,更直接影响贫困人口增强自我发展能力、消除贫困根源、阻断贫困代际传递。义务教育精准扶贫实施3年多来,取得一定成效,但存在问题也不容忽视,需要深入研究并加以解决。

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