辅导方案

一、学生及其教师概括 学 生 教 师 孙鹏辉 性 别 性 别 男 年 级 学 科 初三 数学 就读学校 教材版本 23中 人教版 二、学生个性特点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处） 该生基础薄弱，但学习态度比较积极，但没有养成良好的学习习惯和学习思路，学习的主动性和积极性不高，在学习过程中对学习的认识还不够。从试卷完成度和正确率来看，该生初二知识有一定的了解，有些知识点较模糊，基础知识比较薄弱。 三、按课程标准达到相应的程度（包括懂得、了解、理解、掌握、学会、形成等等） 理解并掌握课本中所涉及的相关知识点，形成适合自己的学习方式和学习习惯，激发学习兴趣，提升学习自信心，形成良好的解题思路和解题技巧，变被动学习为主动学习。 四、下阶段拟采用的方法或措施（兴趣培养；夯实基础；思维训练；知识应用） 初中数学，是一个整体，数学学习是环环相扣的。针对“初一的基础知识多，初二的难点多，初三的考点多”的情况以及该生的特点，需先从基础开始复习，温故而知新，让学生喜欢上数学，数学成绩进步看的见。主要分三个阶段： 第一阶段，针对初二知识掌握不牢，对初二知识进行详细认真的复习指导，掌握解题规律和技巧，各个击破知识点，达到举一反三的效果，从而对学习数学充满信心。 第二阶段，预习初三内容，提前了解并掌握初三知识点，增强自信心，赢在起跑线，游刃有余的投入新学年的学习中，为中考打下坚实的基础。 教学过程中遵循循序渐进的规律，并适时灵活改变教学思路，结合以点带面的方法，进行系统性和总结性的复习指导。 五、教学目标与课时分配（辅导时间：2013年 8 月—2013 年 8月） 阶段（章节、单元、模块 内 容 （包括阶段检测） 1、因式分解； 2、提公因式法； 3、运用公式法； 4、十字交叉法。 1、整式的加减； 2、同底数幂的乘法； 3、幂的乘方与积的乘方； 4、同底数幂的除法； 5、整式的乘法； 6、平方差公式； 7、完全平方公式； 8、整流器式的除法。 1、分式； 2、分式的乘除法； 3、分式的加减法； 4、分式方程。 1、三角形的定义； 2、三角形的分类； 3、两个三角形全等的性质及判定； 4、角平分线的性质。 课时数 教学目标 1、理解因式分解的概念和性质； 2、掌握提分解因式的三种方法：公因式法、运用公式法、十字交叉法。 1、了解单项式、多项式、同类项和整式的概念； 2、会确定单项式的系数和次数，3、会确定多项式的项数和次数． 4、能够熟练地对整式进去运算； 5、能有举一反三的能力去对付较难的变式题。 1、理解分式的概念； 2、掌握并能熟练运用分式的加减乘除法则； 3、能解分式方程。 1、了角三角形的定义及分类； 2、掌握三角形成立的条件； 3、理解并掌握全等三角的性质及其判定； 4、掌握并学会应用角平分线的性1、因式分解 2、整式的运算 3、分式 4、三角形 质； 5、全等三角形 1、全等三角形的性质； 2、各种三角形全等的判定方法； 3、全等三角形进行证明； 4、尺规作图； 5、重点题型及中考真题演练。 1、根据不同的条件合理选用三角形全等的判定方法，特别是对于“SSA”不能判定三角形全等的认识． 2、角平分线的性质及判定的正确运用； 3、理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式． 1、理解并掌握直角三角形的性质； 2、掌握直角三角形的判定； 3、能将直角三角形的性质应用到实际生活中。 1、了解二元一次方程（组）的概念； 2、掌握二元一次方程（组）的总体思路和解题方法； 3、学会用二元一次方程（组）解决实际问题 了解函数的定义； 理解并掌握一次函数的表达式及图象； 理解一次函数的性质； 掌握一次函数的确定； 学会一次函数在生活中的应用。 1、了解一般不等式的解、解集及解不等式的概念； 2、能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组解决简单的实际问题。 1、理解并掌握平等四边形的性质； 2、掌握平等四边形的判别； 3、理解并掌握菱形的概念及性质； 4、理解并掌握矩形、正方形的概念及性质； 5、理解梯形的概念及等腰梯形的性质； 阶段性测试 1、直角三角形的性质； 2、勾股定理及逆定理； 3、直角三角形的判定； 4、勾股定理及逆定理的综合运用； 5、重点题型及中考真题演练。 6、勾股定理 1、二元一次方程（组）的概念； 7、二元一次方程2、二元一次方程（组）的解法； （组） 3、二元一次方程在实际生活中的应用。 8、一次函数 1、函数； 2、一次函数； 3、一次函数的图象； 4、确定一次函数表达式； 5、一次函数图象的应用。 1、不等关系； 2、不等关系的基本性质和解集； 9、一元一次不等3、一元一次不等式； 式（组） 4、一元一次不等式与一次函数； 5、实际问题与一元一次不等式； 6、一元一次不等式组。 阶段性测试 1、平等四边形的性质； 2、平等四边形的判别； 3、菱形； 4、矩形、正方形； 5、梯形； 6、探索多边形的内角和与外角和； 7、平面图形的密铺； 10、四边形性质探索 8、中心对称图形； 6、理解多边形的内角和与外角和； 7、了解平面图形的密铺； 8、理解中心对称图形的概念及性质； 1、理解一元二次方程的解法的数学思想； 2、掌握一元二次方程的解法(配方法、公式法、因式分解法)； 3、掌握利用一元二次方程来解答实际应用问题、数学综合问题等。 1、掌握反比例函数的概念； 2、会熟练应用反比例函数的图象和性质解题。 1、一元二次方程的概念及其性质； 11、一元二次方2、配方法； 程 3、公式法； 4、分解因式法。 1、反比例函数的概念及其性质； 12、反比例函数 2、反比例函数的图象与性质； 3、反比例函数的应用。 13、阶段测试 14、总复习 合 计 1、所有知识再复习一遍； 2、做提升题进行巩固。